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卓越領(lǐng)導(dǎo)力的修煉培訓(xùn)

課程背景：
隨著社會(huì)的進(jìn)步，管理的深入，領(lǐng)導(dǎo)力缺失的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。在我們不斷強(qiáng)化管理的同時(shí)，卻往往忽視了領(lǐng)導(dǎo)力的進(jìn)步，領(lǐng)導(dǎo)力缺失正成為團(tuán)隊(duì)嚴(yán)重的問題。管理者在職能和定位上發(fā)生了很大的變化，職能的轉(zhuǎn)變也使管理者需要成為教練型領(lǐng)導(dǎo)者。我們需要重新認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)力，發(fā)展新形勢(shì)下的相適應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)力模式，解放“人”本身的動(dòng)力，未來的競(jìng)爭(zhēng)一定是人的競(jìng)爭(zhēng)，管理只能讓我們做及格，而領(lǐng)導(dǎo)才能讓我們做優(yōu)秀。

課程收益：
● 了解現(xiàn)代管理下的經(jīng)營(yíng)意識(shí)與管理思維。
● 了解領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)及在管理中的地位與作用。
● 了解領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的作用。
● 學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力提升的過程與要求。
● 學(xué)習(xí)如何提高個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力。
● 掌握運(yùn)用情境領(lǐng)導(dǎo)力帶領(lǐng)不同部署的方法。
● 掌握如何運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)力影響團(tuán)隊(duì)的心態(tài)信念與能力。

課程對(duì)象：希望在領(lǐng)導(dǎo)力上有所突破的管理層

課程大綱
第一講：現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)意識(shí)下的管理思維與領(lǐng)導(dǎo)力
1、組織的方向：戰(zhàn)略----價(jià)值傳遞
2、組織的基礎(chǔ)：執(zhí)行----結(jié)果導(dǎo)向
3、組織的進(jìn)階：領(lǐng)導(dǎo)----凝心聚力
4、組織的產(chǎn)物：文化----百年基業(yè)

第二講：為什么學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力
研討：
1）為什么很多優(yōu)秀的員工提升后卻成為平凡的領(lǐng)導(dǎo)者？
2）為什么許多人成為管理者后無法面對(duì)持續(xù)的成長(zhǎng)？
1、一個(gè)人的成就永遠(yuǎn)不會(huì)超過他的領(lǐng)導(dǎo)力
2、一個(gè)人成功由領(lǐng)導(dǎo)人（相處的人）的能力機(jī)專業(yè)知識(shí)決定
3.大部分管理者現(xiàn)狀：管理過度、領(lǐng)導(dǎo)不足！

第三講：什么是領(lǐng)導(dǎo)力
1、領(lǐng)導(dǎo)力定義：讓人們自愿追隨并達(dá)成目標(biāo)的能力！
2、領(lǐng)導(dǎo)力的核心：影響力
3、改變他人的行為與影響他人的行為是完全不同的兩碼事
4、管理≠領(lǐng)導(dǎo)
5、權(quán)力≠影響力

第四講：如何發(fā)展合適的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
1、方式與方法的重要性探討
2、控制型與支援型領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別
測(cè)試：你的領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格
活動(dòng)：領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格優(yōu)劣辯論賽

第五講：提高個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的三個(gè)維度
人們之所以愿意自愿跟隨的三大要素：喜歡你，欠你的，有未來
維度1：提高個(gè)人魅力可以提高領(lǐng)導(dǎo)力
個(gè)人魅力的來源：學(xué)識(shí)修養(yǎng) 為人處事 性格脾氣
維度2：你的下屬欠你越多越有領(lǐng)導(dǎo)力
欠你的原因：教育指導(dǎo) 關(guān)心關(guān)愛 遮風(fēng)擋雨
維度3：審時(shí)度勢(shì)的能力越高越有領(lǐng)導(dǎo)力
有未來才有領(lǐng)導(dǎo)力：心胸格局 趨勢(shì)判斷 布局規(guī)劃

第六講：用人有道：情境領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐
一、什么是情境領(lǐng)導(dǎo)力？
要點(diǎn)：情境領(lǐng)導(dǎo)力的維度
解析：四種不同的領(lǐng)導(dǎo)方式
二、下屬準(zhǔn)備度的兩個(gè)緯度：能力與意愿
解析：四種不同類型的下屬
訓(xùn)練：如何運(yùn)用不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格面對(duì)不同類型的下屬。
工具：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格情景實(shí)踐表

第七講：如何運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)力影響團(tuán)隊(duì)的狀態(tài)
1、如何用一個(gè)模型來判斷團(tuán)隊(duì)成員的狀態(tài)
2、影響團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的三種狀態(tài)
3、心態(tài)問題、信念問題、能力問題
4、解決心態(tài)問題的教練技術(shù)對(duì)話
訓(xùn)練：如何運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)力教練技術(shù)的四步十六法提升下屬心態(tài)
5．信念改變的步驟與流程
訓(xùn)練：如何運(yùn)用信念對(duì)話模型來提升團(tuán)隊(duì)的信念
6、能力培養(yǎng)的關(guān)鍵要素與節(jié)點(diǎn)

卓越領(lǐng)導(dǎo)力的修煉培訓(xùn)