課程描述INTRODUCTION
通過(guò)這一課程分享,以及在學(xué)習(xí)過(guò)程中的現(xiàn)場(chǎng)演練,我們相信能夠逐漸讓聽(tīng)課的學(xué)員一方面掌握應(yīng)知的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)與主要評(píng)價(jià)方法,另一面學(xué)到應(yīng)會(huì)的崗位之間協(xié)作,人員溝通中的方法與技術(shù)。
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)課綱
【課程綱要】
第一部分 支持企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
1. 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)與企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力、企業(yè)戰(zhàn)略之間的關(guān)系
2. 量化分析評(píng)估具有企業(yè)核心人才方法——案例研討
3. 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)素質(zhì)特征應(yīng)用篇之一——木桶原理在實(shí)踐管理中的應(yīng)用
4. 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)素質(zhì)特征應(yīng)用篇之二——火爐原理在實(shí)踐管理中的應(yīng)用
F 案例分享:不同企業(yè)文化導(dǎo)向下的團(tuán)隊(duì)績(jī)效特色與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)
第二部分 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)與評(píng)價(jià)機(jī)制
1. 團(tuán)隊(duì)形成高績(jī)效的影響因素分析與對(duì)策手段
2. 核心高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的核心素質(zhì)特征(比馬龍效應(yīng))
3. 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)素質(zhì)特征應(yīng)用篇之二——帕雷托20/80定律在團(tuán)隊(duì)中的應(yīng)用
4. 實(shí)現(xiàn)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的組織保障——角色管理與授權(quán)管理
5. 團(tuán)隊(duì)內(nèi)外沖突與例外管理
F 互動(dòng)研討:企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作與團(tuán)隊(duì)績(jī)效測(cè)評(píng)
第三部分 實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)績(jī)效運(yùn)作的“正式”協(xié)作溝通平臺(tái)如何搭建
1. 高效團(tuán)隊(duì)協(xié)作大平臺(tái)如何構(gòu)建——正式的組織形式如何保證溝通效率
2. 部門(mén)內(nèi)部溝通協(xié)作平臺(tái)的構(gòu)建與評(píng)估——例會(huì)管理與時(shí)間管理的應(yīng)用與案例研討
3. 內(nèi)部溝通協(xié)作平臺(tái)操作方法實(shí)例一:——協(xié)作溝通指標(biāo)設(shè)計(jì)與評(píng)估應(yīng)用
4. 內(nèi)部溝通協(xié)作平臺(tái)操作方法實(shí)例二:——部門(mén)例會(huì)管理與計(jì)劃管理
5. 內(nèi)部溝通協(xié)作平臺(tái)操作方法實(shí)例三:——信息管理與授權(quán)管理的應(yīng)用
F 互動(dòng)研討:
1. 高效率企業(yè)運(yùn)行保障之角色的分共與協(xié)作案例
2. 溝通小游戲與思考回顧
第四部分 個(gè)體高效溝通的方法與技巧
1. 人際溝通沖突問(wèn)題分析與解決之道
2. 商務(wù)/服務(wù)類(lèi)崗位溝通管理重點(diǎn)與問(wèn)題
3. 崗位日常溝通程序與方法規(guī)范——崗位高效共享信息平臺(tái)作用
4. 與上級(jí)溝通的技巧與方法
5. 與下級(jí)溝通評(píng)價(jià)的技巧與方法
6. 與同級(jí)崗位之間溝通技巧與方法——正常的辦公室政治與秩序
F 互動(dòng)研討:崗位之間有效傾聽(tīng)游戲與回顧
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)課綱
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/280273.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 趙磊
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
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