課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學(xué)習(xí)績效知識
【課程背景】
現(xiàn)在,幾乎沒有不應(yīng)用績效管理的企業(yè),但可以通過績效管理達(dá)到企業(yè)經(jīng)營改進(jìn)、人員能力提升非常少,能達(dá)到業(yè)績完成,穩(wěn)定員工隊伍的有一些,但大多數(shù),績效管理如同“雞肋”,不過是企業(yè)管理的“裝飾品”,完成沒有直到應(yīng)有的作用。然而從華為,阿里這些優(yōu)秀企業(yè)可以看出,有效的績效管理是推動企業(yè)前進(jìn)的重要動力,那么,如何讓自己的企業(yè)也習(xí)得這樣的能力呢?
通過學(xué)習(xí)績效知識,學(xué)會選擇績效工具,了解績效管理有效的核心,并為企業(yè)實際績效情況進(jìn)行分析,找出關(guān)鍵點和解決思路。
讓個人:了解績效對個人成長,企業(yè)發(fā)展的作用,掌握指標(biāo)到行動的工具,學(xué)會績效環(huán)境優(yōu)化方法,提高績效,增加職場價值。
【課程對象】
基層員工、團(tuán)隊成員、希望提升個人績效的職場人
【課程收獲】
1、掌握績效實現(xiàn)的關(guān)鍵步驟
2、掌握建立高績效環(huán)境的方法
3、學(xué)會使用分解績效指標(biāo)的工具
4、掌握績效面談方法
6、掌握個人績效上升的方法
【課程特征】
故事加案例,讓學(xué)員容易接受和吸引,
互動加練習(xí),讓學(xué)員課上能掌握
課后有跟蹤,讓學(xué)會的方法能落地
【課程提綱】
第一模塊 建立績效管理系統(tǒng)認(rèn)知
一、績效的概念:個人價值與績效
二、績效管理:讓不可能變成可能的管理方法
三、績效管理的作用
四、一個案例講述績效管理模型
第二模塊 定好指標(biāo),建立完成階梯
一、績效指標(biāo)兩步提取方法
二、用魚骨圖分解指標(biāo)
三、使用SMART原則提取指標(biāo)
四、個人指標(biāo)分解法
小組練習(xí):設(shè)計自己的指標(biāo)分解
第三模塊 明確評價方法,確??冃瓿?br />
一、三種典型績效考評方式
二、兩種績效考核指標(biāo)
三、一張表明確績效指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)
小組練習(xí):制定定性與定量指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)
第四模塊 保持溝通,優(yōu)化績效環(huán)境
一、環(huán)境對績效影響的四個因素
二、兩個維度打造高績效環(huán)境
三、三個高績效環(huán)境設(shè)計方法
四、四個績效溝通的環(huán)節(jié)
五、三種績效輔導(dǎo)方式
練習(xí):績效面談角色扮演
第五模塊 兌現(xiàn)指標(biāo),形成上升閉環(huán)
一、績效結(jié)果應(yīng)用的兩個層面
二、向運動員學(xué)習(xí)如何建立績效閉環(huán)
三、兩步建立個人績效看板
故事:從一個警察到集團(tuán)總栽的成長之路
學(xué)習(xí)績效知識
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/279839.html
已開課時間Have start time
- 居英