數字化時代管理者領導力提升
講師:徐棟梁 瀏覽次數:2611
課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
數字化時代管理者領導力提升
課程價值:
1、了解數字化時代管理趨勢
2、了解自我領導力提升的方法
3、掌握團隊執(zhí)行力、凝聚力打造的方法
4、提升自我職業(yè)素養(yǎng),提升溝通能力與抗壓能力
5、了解相關法律基礎內容
培訓對象:各級管理人員、骨干、中高層管理人員等
課程大綱:
第一單元、團隊新趨勢管理趨勢
1、全球多變經濟環(huán)境下的商業(yè)保守主義
2、適應數字化時代的管理者角色定義與職能定義
3、管理者適應時代發(fā)展的能力六必須
4、人力智本管理三個趨勢
4.1重新看待技能
4.2重新看待需求
4.3重新看待流動
第二單元 自我領導力修煉
1、何為領導力?
2、領導力測評
3、四種常見的領導力風格
4、領導力之基礎影響力
5、影響力四維度
6、基于上帝視角的全局觀
7、格局是管理者必備的基礎修養(yǎng)
8、*領導力之發(fā)現美好
第三單元 員工管理能力提升
一、 執(zhí)行力打造
1、執(zhí)行力理解
2、管理者常見問題
3、團隊執(zhí)行不力帶來的負面影響
4、定義結果
5、結果不等式
6、打造執(zhí)行的5R法則
7、打造執(zhí)行力需要差異化思維
8、團隊執(zhí)行力構建的2B2C思維
9、執(zhí)行力的內核驅動因素:責任
案例+小故事
二、 凝聚力提升
1、 凝聚力的本質釋義
2、 70、80、90三代人的凝聚力觀念
3、 領導者在凝聚力上的偏執(zhí)理解
4、 凝聚力構建的基礎
5、 針對不同年代、不同結構員工凝聚力打造的7步法
案例:華為某新事業(yè)凝聚力打造案例
三、 員工培養(yǎng)
1、 員工培養(yǎng)的常見方式
2、 員工培養(yǎng)的基礎邏輯與方法
3、 善于激發(fā)的教練式培養(yǎng)
4、 教練的理解與能力要求
5、 培養(yǎng)員工的教練工具GROWS
6、 培養(yǎng)與組織人才發(fā)展的關系
7、 管理者在員工培養(yǎng)中的角色與職責
案例:某上市企業(yè)張經理的獨特員工培養(yǎng)
第四單元、職業(yè)素養(yǎng)提升
一、溝通能力提升
1、管理者常犯的溝通錯誤
2、溝通的黃金法則
3、溝通三要素
4、管理者溝通必備的四大能力
5、溝通的ABC法則、KISS法則
6、管理者如何向下溝通
7、管理者如何橫向溝通提升效率
8、管理者如何向上溝通達成一致
9、管理者溝通能力ROI
案例+情景演練
二、抗壓與情緒管理能力
1、職場壓力來源分析
2、常見的壓力類型
3、因人而異的壓力為何總是存在
4、現代管理者時間、精力、生活分配區(qū)間
5、緩解壓力的生活方式
6、緩解壓力的心理方式
7、能掌控情緒的人一定是高人
8、情緒的類別與來源
9、工作場景中控制情緒9法則
案例+情景分析演練
第五單元、基礎法律了解
一、民法典
1、民法典解析
2、民法典涉及生活與工作的領域
3、民法典的重要意義與兩點
4、民法典中管理者必須了解的相關律條與解析
二、 勞動法與相關法律法規(guī)
1、管理者必須掌握的勞動法6大內容
2、部門管理中特殊員工的處理與方式
3、在產生爭議的勞動關系中管理者應該如何進行處理
4、基于法律要求,管理者需要具備的勞動法律四個能力
5、涉及員工管理方面的法律案例解讀
問答環(huán)節(jié)
數字化時代管理者領導力提升
轉載:http://szsxbj.com/gkk_detail/278588.html
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- 徐棟梁
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