課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員· 項目經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
提高領(lǐng)導(dǎo)能力課程
【課程背景】
如何提高企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)能力是眾多企業(yè)追求的主題,成功的領(lǐng)導(dǎo)者不僅具有
成熟的心理素質(zhì),更應(yīng)該具有熟練的洞察他人的心理行為反應(yīng)的能力。
如何有效利用領(lǐng)導(dǎo)者自身的領(lǐng)導(dǎo)力對同事或領(lǐng)導(dǎo)者的下屬施加影響進(jìn)而達(dá)到組織的效
益的增長是成功領(lǐng)導(dǎo)的重要能力要素。
現(xiàn)代化企業(yè)強(qiáng)調(diào)以人為本,強(qiáng)調(diào)主動自律的管理模式,只有這樣才能適應(yīng)社會與人際
關(guān)系變化,才能更有效的領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)走出混沌,提高企業(yè)團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)能力,推動企業(yè)變革
,進(jìn)而實現(xiàn)企業(yè)業(yè)績倍翻、基業(yè)長青!
【課程收益】
-使學(xué)員對中層管理崗位有最正確的認(rèn)知;
-全面提升學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì);
-使學(xué)員對團(tuán)隊的價值有全新的認(rèn)知;
-通過高效管理技能打造并發(fā)揮優(yōu)秀團(tuán)隊的作用,使團(tuán)隊的價值得到*的提升;
-通過學(xué)習(xí)使學(xué)員掌握打造高效團(tuán)隊的重要技巧;
-讓中層管理人員作用*化,使管理變得簡單、高效。
【課程對象】
企業(yè)中層干部、部門經(jīng)理、項目總監(jiān)
【課程大綱】
一、 管理者的角色認(rèn)知
1、管理者角色認(rèn)知的誤區(qū)
2、管理究竟是什么?
3、正確的管理角色認(rèn)知
4、技術(shù)人員與管理人員的角色差異
5、組織對不同層面管理者的技能需求差異
二、管理者自我領(lǐng)導(dǎo)力的提升
1、領(lǐng)導(dǎo)者的自我認(rèn)知
2、領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)能力測試
3、卓越領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)能力提升的六個方面
-教學(xué)視頻播放
-學(xué)員案例練習(xí):職場中的五種人
-領(lǐng)導(dǎo)者的7種權(quán)力分析
-學(xué)員自我測試:影響力的自我認(rèn)知測評
4、如何建立*的權(quán)力基礎(chǔ)
三、管理者組織中的人際關(guān)系的認(rèn)知與經(jīng)營
1、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的雙重性
-哪種管理者更受上司的賞識
-管理技術(shù)型人才與管理者的兩個重要的維度
-案例分析:智商和情商
-如何贏得上司的認(rèn)可
-如何贏得同事的配合
-處理同級關(guān)系的“三C原則”
-案例分析:雙贏思維
-如何贏得下屬的追隨
-領(lǐng)導(dǎo)和下屬是績效伙伴
-管理者吸引追隨者的四個條件
四、領(lǐng)導(dǎo)力提升之道
1、概說
-組織管理中的三角邏輯關(guān)系
-領(lǐng)導(dǎo)技能的三層次
-什么是領(lǐng)導(dǎo)
-什么是有效領(lǐng)導(dǎo)
-學(xué)員互動游戲
2、領(lǐng)導(dǎo)者定義
-領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格定義
-明確工作內(nèi)容
-明確工作內(nèi)容的三個層面
-明確工作內(nèi)容的操作方法
3、績效準(zhǔn)備度
-績效準(zhǔn)備度的兩面性
-績效準(zhǔn)備度的六點(diǎn)內(nèi)容
-視頻教學(xué)與案例分析
-確定績效準(zhǔn)備度狀態(tài)
-績效準(zhǔn)備度四種類型
-學(xué)員互動:判斷績效準(zhǔn)備度的四項原則
-準(zhǔn)備度四象限具體表現(xiàn)
-特定工作績效準(zhǔn)備度評估
-視頻教學(xué)與案例分析
-學(xué)員自我測試:領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及適變性自我測試
4、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
-領(lǐng)導(dǎo)行為包含的二種類型
-什么是工作行為
-什么是關(guān)系行為
-領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的四種類型
-匹配的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
-評估你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格:主要領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和次要領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
-確定你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格適應(yīng)度
-分析你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格應(yīng)變性
-提升領(lǐng)導(dǎo)力有效開發(fā)員工
提高領(lǐng)導(dǎo)能力課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/270978.html
已開課時間Have start time
- 何興龍
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
- 青年人才領(lǐng)導(dǎo)力提升系列課程 呂翠
- 《正念領(lǐng)導(dǎo)力:覺察身心狀態(tài) 劉尋
- 《女性職場領(lǐng)導(dǎo)力》 劉艷萍
- 《高效管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力修 李沛賢
- 《高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力 林羽
- 《行動學(xué)習(xí)—教練型領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn) 李沛賢
- 《4F領(lǐng)導(dǎo)力與打造高績效團(tuán) 劉文熙
- 《非權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)力與影響力提升 李沛賢
- 向管理要結(jié)果——VUCA時 楚易
- 總裁“心”思維:稻盛和夫卓 關(guān)彬
- 教練式管理領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) 劉艷萍
- MTP-中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提 羅建華