課程描述INTRODUCTION
領(lǐng)導(dǎo)變革培訓(xùn)課程
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
領(lǐng)導(dǎo)變革培訓(xùn)課程
一 引 言
-變革的世紀(jì)
-為什么要變革
-如何擁有更好的形式
-明星企業(yè)的評選指標(biāo)
-產(chǎn)業(yè)的未來趨勢與風(fēng)險
-變革是永恒的 -理論講授
-小組討論
-案例討論
二 迎向變革
-為什么我們要面對變革?
-為什么人們拒絕變革?
-人們在變革中的行為表現(xiàn)有哪些
-變革給我們帶來的什么結(jié)果?
-作為個人,如何看待變革又如何準(zhǔn)
-迎接變革?
-如何使自己適應(yīng)變革? -理論講授
-小組討論
-案例討論
三 領(lǐng)導(dǎo)變革矩陣:企業(yè)組織變革成功的因素分析
1."危機(jī)變革"意識
-企業(yè)變革的基礎(chǔ)
1、企業(yè)變革(= 機(jī)會)
2、企業(yè)文化與群體共識
問 題
① 變革的終目的是為了什么?
Ans:提高競爭力。
② 核心競爭力的"核心"又是什么?
Ans:更貼近客戶。
2.為何需要解決問題與決策的能力
-文化是一種共有的價值觀,終要融入思想與行為。
說 明
1. 文化應(yīng)與產(chǎn)業(yè)或產(chǎn)品特性有關(guān)
2. 文化形成的"積累過程"
3.融入思想與行為的"原理" -理論講授
-小組討論
-案例研究
四 變革策略性的問題—對方向的掌握
3.主管角色的危機(jī)處理
-共識--就是從"共同危機(jī)感"到"共同目標(biāo)"的"共同意識與共同責(zé)任"
問 題
① 本公司有哪些潛在的主要危機(jī)?
② 目標(biāo)有沒有量化在每一個年、季、月、周或每一個過程里?
③ 共同責(zé)任就是"變革從?開始;自動自發(fā)從?開始"。
4. 變革自我管理益處與技能
-"流程管理"(re-engineering):就是"企業(yè)變革"的一部分,企業(yè)變革又
是"3C"(competition / customer / change)的一環(huán)。 說 明
① 變革的背景
② 變革的型態(tài)
③ 變革的啟動
案 例 ①可口可樂 ②柯達(dá) ③西門子 ④摩托羅拉的變革應(yīng)以哪些事項為首要?從哪里開始?
-理論講授
-小組討論
-案例研究
五 變革管理中—對人性的掌握
5. 變革自我管理問題導(dǎo)論
本公司高階/中階/低階主管群里面,有哪些不太好或與理想相悖的工作氛圍?
說 明
① 變革的條件
② 變革的痛苦(代價)
③ 變革的關(guān)鍵
6. 變革問題分析與自我管理決策六大步驟
-企業(yè)文化的功能
問 題
本公司有哪些事情或表現(xiàn)看得出來是本公司的企業(yè)文化在發(fā)揮作用?
-理論講授
-小組討論
-案例討論
-案例演練
六 領(lǐng)導(dǎo)變革的核心關(guān)鍵步驟
-步驟之一:制造足夠強(qiáng)烈的緊迫感。
-步驟之二:建立足夠強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊。
-步驟之三:樹立明確的變革愿望。
-步驟之四:提高溝通和傳播的愿望。
-步驟之五:鼓勵員工采取積極行動。
-步驟之六:系統(tǒng)規(guī)劃并取得短期績效。
-步驟之七:鞏固成果并發(fā)起更多變革。
-步驟之八:將變革固化到公司文化中。
-理論講授
-小組討論
-案例討論
-案例演練
七 管理者在變革中所扮演的角色
-變革中領(lǐng)導(dǎo)的作用,而不僅僅是管理者
-在變革中如何扮演一個領(lǐng)航者的角色
-整合現(xiàn)有的體系
-整合相關(guān)者
-如何進(jìn)行遠(yuǎn)景領(lǐng)導(dǎo)
-組織與整合的區(qū)別
-整合相關(guān)者的原則
-新經(jīng)濟(jì)下的領(lǐng)導(dǎo)
-如何充分地發(fā)揮變革中人的力量
-如何以身作則地成為變革的先驅(qū)
-理論講授
-小組討論
-案例討論
案例演練
領(lǐng)導(dǎo)變革培訓(xùn)課程
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已開課時間Have start time
- 林正光
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
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