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CARES教練式領(lǐng)導(dǎo)力

課程介紹：
       本培訓(xùn)課程采用由國際教練聯(lián)盟（ICF）認證領(lǐng)導(dǎo)力教練James Ma 設(shè)計并注冊的JM “關(guān)愛五步曲”教練模型©，從個人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測評入手，了解員工能力發(fā)展的四個階段以及需要對應(yīng)的四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，重點解讀教練型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，針對CARES教練模型的“信任”核心、兩個基石、五種領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)能力、教練（輔導(dǎo)）的六個步驟進行詳細的學(xué)習(xí)和演練，并介紹了國際流行的“GROW”和“TIPS”輔導(dǎo)流程及與輔導(dǎo)伴生的“STAR”反饋，使學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力輔導(dǎo)能力得到強化和提升。

課程目標：
ü  學(xué)員將通過測評解讀自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
ü  了解員工能力發(fā)展的4個階段及需要對應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
ü  了解如何建立與下屬的信任關(guān)系及保障教練（輔導(dǎo)）成果的基礎(chǔ)環(huán)境
ü  提升教練式領(lǐng)導(dǎo)需要具備的5種領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)能力
ü  通過學(xué)習(xí)和演練熟練掌握CARES教練（輔導(dǎo)） 的6個步驟
ü  了解國際流行的“GROW”和“TIPS”輔導(dǎo)流程 及反饋“STAR”模型

目標學(xué)員：各層級領(lǐng)導(dǎo)者
培訓(xùn)時間：2天
培訓(xùn)方法 ：講解、小組討論、個人練習(xí)、模擬對話、案例研討

主要內(nèi)容：
 第一章：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與員工能力發(fā)展階段
•       引導(dǎo)案例：你如何領(lǐng)導(dǎo)這樣的下屬（4種案例）
•       個人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測評
•       員工能力發(fā)展的四個階段（能力/意愿）
•       四種領(lǐng)導(dǎo)類型及領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
•       個人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格解讀
•       發(fā)展不同的領(lǐng)導(dǎo)力
•       如何培養(yǎng)下屬

第二章：教練式領(lǐng)導(dǎo)力概述
•       什么是Coaching（教練/輔導(dǎo)）及教練式領(lǐng)導(dǎo)力 
•       教練式輔導(dǎo)對下屬及團隊的意義
•       如何做一個成功的教練型領(lǐng)導(dǎo)者

第三章：CARES（關(guān)愛）教練式領(lǐng)導(dǎo)力輔導(dǎo)模型
•       如何建立與員工的信任關(guān)系（核心）
•       培養(yǎng)教練式領(lǐng)導(dǎo)力的5種素質(zhì)能力
-承諾/認可（激勵）/尊重/同理心/支持（授權(quán)）
•       兩塊基石——安全的環(huán)境與建設(shè)性的關(guān)系
•       CARES教練式領(lǐng)導(dǎo)力輔導(dǎo)的六個步驟
-    Start Up 開啟輔導(dǎo)
-    Think Over 澄清問題
-    Explore Opportunity 發(fā)現(xiàn)機會
-    Plan Action 規(guī)劃行動
-    Sum Up 總結(jié)回顧
-    Backtrack to Topic 重返主題
•       綜合輔導(dǎo)演練（案例）

第四章：“GROW”和“TIPS”輔導(dǎo)流程及反饋
•       GROW
•       TIPS
•       STAR反饋

CARES教練式領(lǐng)導(dǎo)力