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中國企業(yè)培訓講師
關(guān)鍵能力課:團隊執(zhí)行力管理
 
講師:李文 瀏覽次數(shù):2537

課程描述INTRODUCTION

團隊執(zhí)行力如何管控

· 中層領(lǐng)導· 一線員工· 儲備干部· 新晉主管· 其他人員

培訓講師:李文    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

團隊執(zhí)行力如何管控

【課程背景】
競爭力是管理者成長的基礎(chǔ),執(zhí)行力是競爭力的綜合體現(xiàn)?;鶎又鞴芤詫I(yè)能力為主,隨著管理崗位的晉升,管理者的競爭壓力增大,行動決策受角色驅(qū)動發(fā)生本質(zhì)變化。新晉領(lǐng)導人如何快速適應(yīng)角色,領(lǐng)導團隊有效執(zhí)行,是展示管理者水平的要隘。
本課程從問題入手,透視執(zhí)行力,從上行角度,指導管理者從價值因素入手,關(guān)注思維,把握執(zhí)行決策關(guān),管理有度,上級滿意;從下行角度,指導管理者從效能因素考慮,關(guān)注行為,執(zhí)行有效,下屬擁戴;對標卓越執(zhí)行考量標準,從主、客觀兩方面應(yīng)對外部影響因素。
如果您不擅長管理團隊;如果您不擅長與上級領(lǐng)導相處;如果您有志于在職場更上一層樓,那么相信這堂課可以全面的幫您解決這些困擾,助您豁然。

【課程收益】
-了解執(zhí)行雙因素模型,快速提升對執(zhí)行和團隊管理的認知水平;
-掌握行動三法,執(zhí)行閉環(huán)系統(tǒng)管理不再難;
-學習個人執(zhí)行效能評估,指導員工效率、效果、效能三效合一,團隊績效有保障
-課后行動實驗計劃表和執(zhí)行教練工具包,6大工具表單,團隊執(zhí)行增效不是夢。

【課程特色】
-版權(quán)認證課程,課程內(nèi)容、效果有保障;
-案例豐富,實操體驗多;課上老師輔導,課后教練員工,前后照顧到,落地有保證;
-工具多,免費贈,真切為管理者減負增效;
-講師以執(zhí)行力至勝職場,升職加薪“三級跳“,實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富;

【課程對象】
-中層管理士部、骨干人才、儲備干部、新晉升管理者
-需要提升團隊管理力的職業(yè)人、對執(zhí)行力提升有要求的人

【課程大綱】
一、管理者提升競爭力,要從哪些方面著手?

1、各級管理者競爭優(yōu)勢地圖;
2、角色驅(qū)動的行動決策
【測評】繪現(xiàn)您的管理效能地圖

二、透視執(zhí)行力,目前管理者要面對哪些問題?
【案例】優(yōu)秀員工評選
1、管理者行動決策四模式
2、任務(wù)影響度與執(zhí)行四層次
3、執(zhí)行雙因素模型:從執(zhí)行到卓越執(zhí)行的有效路徑
4、組織行為評估
5、個人卓越執(zhí)行應(yīng)具備的能力
-效能評估:三效合一
-個人執(zhí)行根本法:行動三法則

三、團隊執(zhí)行力如何管控?
1、管理效能影響因素
-主觀因素
-客觀因素
-習慣性決策
【互動】突破管理思維定勢
2、管理執(zhí)行行動的步驟與技巧
-卓越執(zhí)行六步法
3、步驟一:領(lǐng)命確認:從起點到終點!
【互動】領(lǐng)悟指示
-接受完整任務(wù)
-溝通交流
-反饋承諾
【互動】溝通步驟
小結(jié)-領(lǐng)合確認的操作步驟
  【案例演練】下屬執(zhí)行行為模擬訓練
4、步驟二:任務(wù)分析:先問題后行動!
-【案例】簡單問題不簡單
-信息收集與資源分析
-分析任務(wù):問題——要因——風險
小結(jié):任務(wù)分析的4步操作法
5、步驟三:計劃制定:能落地的才能執(zhí)行!
-領(lǐng)導關(guān)注點
-制定計劃:撰寫階段、緯度、內(nèi)容
-撰寫工具:甘特圖、計劃表
【案列演練】小組結(jié)合實際工作情景,制定執(zhí)行計劃
小結(jié):計劃制定操作要點
6、步驟四:實施改善:不控制等于慢性自殺!
-團隊執(zhí)行管控策略
【小組討論】執(zhí)行海報
【小結(jié)】實施改善的3個操作步驟
7、步驟五:結(jié)果呈現(xiàn):讓接受者感覺好是成功的另一半!
【互動】報告找茬
-工作匯報的一般要求
-金字塔理論
【案例演練】小組呈現(xiàn)
【小結(jié)】結(jié)果匯報操作步驟
8、核心行動:反饋
-雙向反饋的要點
-向上反饋的建議技巧
9、個人執(zhí)行力評估
10、團隊執(zhí)行力管控

四、團隊執(zhí)行力如何培養(yǎng)?
1、團隊執(zhí)行力培養(yǎng)—管理者威信與自察
2、影響他人的四種技巧及影響強度

五、課程后行動與實踐如何開展?
-個人行動實驗計劃
-執(zhí)行力表單應(yīng)用
課程回顧

團隊執(zhí)行力如何管控


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/263418.html

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    參加課程:關(guān)鍵能力課:團隊執(zhí)行力管理

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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李文
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