課程描述INTRODUCTION
企業(yè)商業(yè)實(shí)戰(zhàn)
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲(chǔ)備干部
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)商業(yè)實(shí)戰(zhàn)
課程背景:
近40年,各大企業(yè)都在學(xué)管理,西方的管理哲學(xué)也如雨后春筍般涌出,不管是否在西方地位如何,在中國總能開辟出一片市場。但今天,我們需要重新審視下,學(xué)這么多的管理工具目的是什么?為了學(xué)習(xí)?為了增長見識(shí)?不忘初心,牢記使命告訴我們,學(xué)習(xí)管理的目的是為了更好的經(jīng)營企業(yè),檢驗(yàn)管理的*標(biāo)準(zhǔn)就是市場,而市場中是否能夠存活,或者存活的更好就要看經(jīng)營,所以管理是為經(jīng)營服務(wù)的!
課程收益:
-了解企業(yè)管理與經(jīng)營活動(dòng)的沖突壁壘;
-了解從管理者到經(jīng)營者的障礙;
-掌握策略與戰(zhàn)略的要點(diǎn);
-掌握組織能力提升的要點(diǎn);
-掌握組織執(zhí)行的要點(diǎn);
-掌握賦能員工的要點(diǎn)。
課程大綱:
本課程涉及案例:
海底撈虧損、達(dá)芙妮撤店、華為戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計(jì)、小米生態(tài)圈、樂視生態(tài)圈、雪梨服裝商業(yè)運(yùn)營、星巴克的商業(yè)運(yùn)營、海爾戰(zhàn)略進(jìn)化、滴滴戰(zhàn)略布局、無人酒店戰(zhàn)略布局
第一單元:回歸經(jīng)營看管理
1、經(jīng)營的本質(zhì)是什么?
-降本增效的核心需求
2、管理在經(jīng)營活動(dòng)中的作用;
3、管理是如何為經(jīng)營服務(wù)的;
-用效率和效能推動(dòng)收入降低成本
4、新時(shí)代下對(duì)管理者的新要求;
-結(jié)果導(dǎo)向—以成敗論英雄
-快速成長—“雙循環(huán)”的必然發(fā)展速度
-無試錯(cuò)空間—可以試錯(cuò),但代價(jià)自己負(fù)責(zé)
-無法準(zhǔn)確預(yù)測—未來有更多的不確定性
5、從管理者邁向經(jīng)營者的障礙
-障礙一:總關(guān)心策略,卻不關(guān)心戰(zhàn)略
-障礙二:總注重信任,卻不忽略能力
-障礙三:總督促執(zhí)行,卻不在乎賦能
第二單元:要策略,更要戰(zhàn)略
1、什么是戰(zhàn)略?
-戰(zhàn):做什么
-略:不做什么
2、管理與戰(zhàn)略、經(jīng)營的關(guān)系;
3、戰(zhàn)略五察;
-趨勢
-客戶
-競品
-機(jī)會(huì)
-自身
4、戰(zhàn)略選擇的同步化;
-差異化
-低成本
-聚焦化
5、戰(zhàn)略規(guī)劃的兩個(gè)要點(diǎn);
-增加
-減少
-剔除
-創(chuàng)造
6、以經(jīng)營的角度制定商業(yè)模式;
-要素
-關(guān)系
-場景
7、以管理的角度服務(wù)商業(yè)模式;
第三單元:要信任,更要能力
1、從管理角度看組織能力
-員工思維
-員工能力
-員工治理
2、從經(jīng)營角度看組織能力
-組織文化
-組織愿景
-組織使命
3、構(gòu)建組織能力的文化;
4、構(gòu)建組織能力的愿景;
5、構(gòu)建組織能力的使命;
第四單元:要執(zhí)行,更重視賦能
1、員工執(zhí)行力=管理者的賦能;
-賦:不是給予,更是推動(dòng)
-能:不是能力,更是能量
2、從戰(zhàn)略到執(zhí)行的最后一公里;
-再好的將軍也需要戰(zhàn)馬的支持
3、聚焦重要目標(biāo);
-重要戰(zhàn)略目標(biāo)矩陣
4、關(guān)注引領(lǐng)性指標(biāo)
-我做什么才能達(dá)成目標(biāo)
5、堅(jiān)持規(guī)律性問責(zé)
6、采取激勵(lì)性積分
企業(yè)商業(yè)實(shí)戰(zhàn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/262711.html
已開課時(shí)間Have start time
- 薛旭亮
商業(yè)模式內(nèi)訓(xùn)
- 互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式及互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ) 劉暉
- 餐飲企業(yè)戰(zhàn)略商業(yè)模式重構(gòu) 萬新立
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- * ——客戶拓展和市場化思 付小東
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