課程描述INTRODUCTION
提升影響力
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
提升影響力
適宜人群:企業(yè)中高層管理者、以及有意愿提升個人影響力和領導藝術的各級人士
課程目標:
將心理學與管理學內(nèi)容相融合,使學員充分認識到作為一名管理者如何運用內(nèi)在自我能量+外在管理方法的個人影響力,而不是權力開展管理工作;掌握壓力情緒以及自 我能量管理的方法,提升壓力下高效的一致性的溝通方式;塑造管理者的外在個人品牌,真正意義的由而而外的全面打造管理者的個人影響力和企業(yè)綜合競爭實力。
課程大綱
第一部分 提升管理者的工作認知
1、從心理學的視角看任務目標
■ 從人到工作任務
■ 從自己到他人
■ 從內(nèi)在動力到行在行為
2、內(nèi)在動力系統(tǒng)模型
■ 身體-生存/安全的需要:必須做
■ 頭腦-學習/成長的需要:應該做
■ 情感-認可/信任的需要:愿意做
■ 精神-價值/意義的需要:渴望做
3、管理者為何需要領導力
■ 什么是領導力?
■ 領導力的三要素
· 領導者與自我的關系
· 領導者與下屬的關系
· 領導者與目標的關系
■ 權力是領導力的關鍵因素
■ 領導力與情商
■ 領導力的行為
活動體驗:搭建翻轉(zhuǎn)式課堂
學而思:領導力是先天具有的?還是后天培養(yǎng)的?
第二部分 提升管理者的自我認知
1、你是哪種管理風格?
-權力型管理風格的特點
-社交型管理風格的特點
-和平型管理風格的特點
-完美型管理風格的特點
2、管理者的內(nèi)在冰山
-心理學*的冰山系統(tǒng)
· 覺察情緒的按鈕
· 轉(zhuǎn)化僵化的觀點
· 洞察多重的期待
· 激發(fā)自我能量
-壓力情緒管理
· 有效的認知情緒
· 及時按“S*”
· 情緒的外在轉(zhuǎn)化
· 情緒的內(nèi)在轉(zhuǎn)化
-激發(fā)自我能量
· 三大“能量殺手”
· 賦能自我能量環(huán)
· 找到你的能量類型
心理測評:測測你的管理風格
小組練習:管理案例“走冰山“
第三部分 提升管理者的領導藝術
1、共啟愿景:洞察下屬的內(nèi)在動力
-簡潔而正向
-有畫面感
-熾熱的情感
2、清晰目標:激發(fā)下屬的外在行為
-組織目標的設定
-流程目標的設定
-工作目標的設定
-如何與下屬達成目標的共識
3、一致性溝通:心理學倡導的高效溝通方式
-一致性溝通的三要素:自我、他人和情境
-壓力下自動化的溝通姿態(tài)
· 討好模式的特點
· 指責模式的特點
· 超理智模式的特點
· 打岔模式的特點
-什么是一致性溝通?
-如何學會一致性溝通?
活動體驗:心理學*模式的溝通姿態(tài)身體雕塑
場景演練:管理者與員工績效面試溝通
心理繪畫:團體接力繪畫
課程回顧總結(jié) & 問題答疑
提升影響力
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/262370.html
已開課時間Have start time
- 李汶娟