課程描述INTRODUCTION
無錫教練領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
無錫教練領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
課程目標(biāo)
"?通過大量體驗和訓(xùn)練,掌握教練領(lǐng)導(dǎo)力的三大核心技能。
?學(xué)會激發(fā)員工潛能的教練工具,繼而提升員工績效
?能夠運(yùn)用5R教練工具輔導(dǎo)下屬員工進(jìn)行目標(biāo)設(shè)定和計劃制定
?深入了解自我的領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格和團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,從而有針對性的進(jìn)行教練輔導(dǎo)。"
學(xué)員層級
主管級、經(jīng)理級
課程大綱
"第一部分 教練領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)造高績效
思考:為什么在同一薪酬機(jī)制下兩個團(tuán)隊的績效不同?
1、創(chuàng)造組織績效的因素
2、教練技術(shù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者的影響力
討論:不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格給組織帶來怎樣的影響
?領(lǐng)導(dǎo)者的 4 種風(fēng)格
?自我評價:我的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
3、領(lǐng)導(dǎo)者情緒智力的開發(fā)
分享:員工情緒狀態(tài)對績效的影響
?認(rèn)識情緒智力的冰山原理
?哈佛大學(xué)戈爾曼博士的理論
?巴昂博士的關(guān)于 1254 位世界銷售經(jīng)理的調(diào)研
?情緒智力影響行為表現(xiàn)
4、建立 SEA 問責(zé)系統(tǒng)能力
?什么是 SEA
?SEA 是如何創(chuàng)造績效的
?案例:1 克水的能量轉(zhuǎn)換過程
?建立 SEA 的三要領(lǐng)
第二部分:什么是教練
1、體驗什么是教練
?教練體驗:好的溝通與壞的溝通
?教練式管理與傳統(tǒng)管理的不同
2、ICF 教練原則與管理的前提假設(shè)
3、教練和其他專業(yè)領(lǐng)域的區(qū)別
4、找到自己的卓越性
第三部分:認(rèn)識 4P 領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格
1、尋找我的核心價值觀
?認(rèn)識 4P 風(fēng)格
?學(xué)習(xí)“O”環(huán)測評法
?教練示范:“O”環(huán)測評法
?1 對 1 教練:4P 風(fēng)格測試
?學(xué)習(xí) 4P 風(fēng)格與行為特征
?討論:4P 家族畫像
2、發(fā)展自我教練領(lǐng)導(dǎo)力
?認(rèn)識自我 4P 風(fēng)格與能量特征
?找出自我長處與弱項
?自我發(fā)展策略
?討論:4P 上司與下屬畫像
?成為全能型 4P 領(lǐng)導(dǎo)者
第四部分:教練的三項核心技能
1、深度傾聽
?妨礙傾聽的因素
?傾聽的三個階段
體驗:一階段:以自我為中心的傾聽
二階段:以對方為中心的傾聽
學(xué)習(xí):3F傾聽
2、通過提問引出變化
?開放式問題和封閉式問題
?過去式問題和未來式問題
?為什么和如何型問題
?提出你的強(qiáng)有力的提問
3、通過反饋引發(fā)激情
?四種反饋方法的體驗
?事實和評判
?運(yùn)用6L激發(fā)工具
第五部分:5R教練工具的學(xué)習(xí)和運(yùn)用
1.5R 工具深度分析:
2.教練示范工具
3.團(tuán)隊演練:5R 工具
4.團(tuán)隊成果呈現(xiàn)
5.1 對 1 教練演練:5R 教練下屬分析目標(biāo)
講師介紹——金律言老師
"?ICF國際教練認(rèn)證教練
?WIAC(國際*協(xié)會)認(rèn)證導(dǎo)師
?《*領(lǐng)導(dǎo)力》認(rèn)證講師
?《培訓(xùn)培訓(xùn)師》國際認(rèn)證講師
?FC引導(dǎo)師認(rèn)證老師
?NLP及格執(zhí)行師、催眠治療師、時間線治療師
?具有7年銷售及銷售管理經(jīng)驗,15年上市公司培訓(xùn)管理及運(yùn)營管理經(jīng)驗,同時為多家管理咨詢公司的顧問,在企業(yè)運(yùn)營管理、培訓(xùn)管理、銷售管理、卓越團(tuán)隊管理等方面具有豐富的理論和實戰(zhàn)經(jīng)驗。
曾就職于國美電器集團(tuán)總部、太平洋保險集團(tuán)、博洛尼(北京)家居集團(tuán)、、愛空間互聯(lián)網(wǎng)裝修等企業(yè),作為高級管理者和合伙人負(fù)責(zé)銷售與市場營銷管理、企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)管理、企業(yè)運(yùn)營管理等工作。 "
授課風(fēng)格:
具備豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,知識面廣、激情而不失穩(wěn)重、 擅長現(xiàn)場氣氛調(diào)動、上課形式多樣,風(fēng)趣幽默,深入淺出,引發(fā)思考同時具備很強(qiáng)的互動性,深受客戶好評。
服務(wù)客戶:
中國石化集團(tuán)等石化行業(yè);中國銀行、工商銀行、建設(shè)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、招商銀行、天津銀行、農(nóng)商行、郵政儲蓄等金融機(jī)構(gòu);中國農(nóng)業(yè)大學(xué)等院校系統(tǒng);平安保險、太平洋保險、中國人壽等保險行業(yè);中建國際、博洛尼家居等家居裝修行業(yè);上海鐵路分局等鐵路系統(tǒng);萬達(dá)地產(chǎn)等房地產(chǎn)行業(yè);國美集團(tuán)、農(nóng)聯(lián)熱電、快魚服飾、斯巴魯汽車、中國電信、中國移動、海力士半導(dǎo)體、康明斯電機(jī)、河南國資局、河北建投新能源、紅蜻蜓鞋業(yè)、南京衛(wèi)崗乳業(yè)集團(tuán)等。
無錫教練領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/26087.html
已開課時間Have start time
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
- MTP-中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提 羅建華
- 《正念領(lǐng)導(dǎo)力:覺察身心狀態(tài) 劉尋
- 教練式管理領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) 劉艷萍
- 《非權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)力與影響力提升 李沛賢
- 《高效管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力修 李沛賢
- 《女性職場領(lǐng)導(dǎo)力》 劉艷萍
- 《行動學(xué)習(xí)—教練型領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn) 李沛賢
- 總裁“心”思維:稻盛和夫卓 關(guān)彬
- 向管理要結(jié)果——VUCA時 楚易
- 青年人才領(lǐng)導(dǎo)力提升系列課程 呂翠
- 《高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力 林羽
- 《4F領(lǐng)導(dǎo)力與打造高績效團(tuán) 劉文熙