以組織戰(zhàn)略為導向的績效管理體系構(gòu)建
講師:賈老師 瀏覽次數(shù):2698
課程描述INTRODUCTION
績效管理體系構(gòu)建學習
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
績效管理體系構(gòu)建學習
課程目標:
建立對績效管理體系的正確認知,從組織戰(zhàn)略層面分析思考建立整體的績效管理體系
學習績效管理體系設計的流程步驟要點及運用技巧,掌握績效管理方法的運用與設計要點,落實組織績效的達成
參訓對象:
企業(yè)各部門中高層
課程大綱:
一、認知績效管理
1、績效考核≠績效管理
2、績效管理常見問題分析
-績效與戰(zhàn)略脫鉤
-職能職責不清晰
-只關(guān)注數(shù)字結(jié)果
-重考核而輕管理
3、績效管理的三大循環(huán)
-績效考核
-績效診斷
-績效提升
二、以戰(zhàn)略為導向的績效管理流程步驟
1、戰(zhàn)略設定與分析
-戰(zhàn)略模式導向
-解碼戰(zhàn)略路徑
2、策略與衡量指標
-確定關(guān)鍵策略
-設定衡量標準
3、指標分解與執(zhí)行
-設定部門指標
-資源流程保障
4、績效監(jiān)控與評估
-績效監(jiān)控方式
-績效評估時機
5、績效激勵與改進
-激勵體系構(gòu)建
-復盤總結(jié)改進
三、績效管理常用方法與適用特性
1、關(guān)鍵績效法KPI(Key Performance Indicator )
-基于戰(zhàn)略成功關(guān)鍵驅(qū)動要素
-強調(diào)以結(jié)果導向,忽視能力建設
2、平衡計分卡(BSC)
-系統(tǒng)化的戰(zhàn)略績效框架
-平衡性的兼顧長短期發(fā)展
3、360評估法
-面向過程和行為,屬于定性評估
-信任、坦誠的組織氛圍是實施的保障
4、OKR法(Objectives and Key Results)
-定義和追蹤目標完成情況
-不與績效考核、激勵掛鉤
四、以戰(zhàn)略為導向的績效管理成功落地的關(guān)鍵要點
1、組織戰(zhàn)略意圖明確,策略清晰
2、宣傳、溝通、參與,達成共識
3、機制、流程、制度體系的支撐
4、提升各級管理人員的綜合能力
5、與企業(yè)的自身發(fā)展狀況相適應
五、Q&A
講師介紹:賈老師
曾歷任顧問咨詢公司總經(jīng)理、綜合性集團/投資集團公司人力資源總監(jiān)、大型培訓中心經(jīng)理等職,具有多種背景體制企業(yè)經(jīng)營管理工作經(jīng)驗,二十多年人力資源與管理培訓實務心得, 專精于企業(yè)內(nèi)人力資源管理與發(fā)展、管理領導技能及企業(yè)內(nèi)部講師養(yǎng)成的培訓,注重簡易與實效的工作方法。
授課以實務、啟發(fā)、引導見長,重視與學員間的互動與交流,使學員能夠真正的“學有所得,得之能用”。
現(xiàn) 任:
-上海交大海外教育學院特聘講師
-寶鋼集團人才開發(fā)學院特聘講師
-復旦大學復泰商學院特聘講師
-上海財經(jīng)大學商學院特聘講師
績效管理體系構(gòu)建學習
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/260195.html
已開課時間Have start time
績效考核內(nèi)訓
- 《預算績效管理》 于洪成
- 績效管理改進工作坊 李巍華
- 目標管理與中國式績效考核 萬新立
- 《績效管理與績效面談反饋技 劉文熙
- 卓越績效的六個對話 關(guān)彬
- 《實戰(zhàn)式績效管理工作坊》 李沛賢
- 《指數(shù)級組織能力發(fā)展—用行 翟紅亮
- 基于工作分析的績效考核指標 李巍華
- 績效解碼:戰(zhàn)略地圖與平衡計 呂翠
- 重新定義績效——OKR敏捷 呂翠
- 行動學習;績效運營分析 呂翠
- 關(guān)鍵業(yè)務團隊績效與薪酬激勵 陳永