課程描述INTRODUCTION
企業(yè)經營的沙盤模擬
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)經營的沙盤模擬
主講老師:劉寶林
培訓對象:各層級管理者
培訓規(guī)模:20—50人
教學特點:學員模擬操作+軟件運營+動態(tài)數據分析+講師分析點評
商業(yè)企業(yè)沙盤模擬,是針對非生產性企業(yè)而開發(fā)的一種教學模型。
幾家商業(yè)企業(yè),在同一個市場上,發(fā)展渠道,實現銷售。同時向下家采購產品。為了應對行業(yè)日益激烈的競爭,老板經過周密調研、布局,進入了某區(qū)域細分市場。因各種原因,區(qū)域市場業(yè)績不理想。老板改革:授權區(qū)域市場采取全新的模式經營。以期大獲全勝。
角色:總經理、市場經理、銷售經理、采購經理、財務經理、商業(yè)間諜、人資經理
行業(yè)多年來有兩種方式銷售:一:開門店銷售,二:找代理銷售。近兩年網上銷售趨勢明顯。不同的銷售渠道投入不同,帶來的業(yè)績也不同。如何把市場做起來呢? 這是擺在新的公司管理層緊迫的課題。
商業(yè)公司產品為:1號、2號、3號產品。1號產品在市場上流通多年,隨著消費者需求的升級,迭代產品2號、3號需求逐步上升。
在該區(qū)域市場上還有幾家同樣的商業(yè)公司,大家水平相仿。為了利潤和發(fā)展,他們也在竭盡全力。幾個財年過后,誰是王者?
課程目標
戰(zhàn)術影響一場戰(zhàn)斗,而戰(zhàn)略決定一場戰(zhàn)爭。
決策是管理的本質。
不能像元帥一樣思考的將軍不是好將軍。
商業(yè)企業(yè)經營管理沙盤模擬培訓課程旨在通過運用現代沙盤教學方法,樹立管理者的管理思想和理性決策意識,切實提升管理者分析環(huán)境、洞察市場、把握機會、制定戰(zhàn)略、確立優(yōu)勢、改進績效、提高效率、正確決策的能力。
模擬經營中,每個團隊都要面對激烈動蕩的市場環(huán)境,制定適應性發(fā)展戰(zhàn)略,做出一系列的經營管理決策,在高強度的市場競爭中,模擬公司將遭遇各種各樣的危機、約束、壓力和挑戰(zhàn),參加培訓的學員,在經歷幾個財年的模擬經營過程中,感知模擬經營的盈與虧、成與敗,培養(yǎng)參與者戰(zhàn)略管理能力,領悟經營決策真諦。每一年度經營結束后,同學們通過對“公司”當年業(yè)績的盤點與總結,反思經營成敗,解析戰(zhàn)略得失,梳理管理思路,暴露決策誤區(qū),并通過多次調整與改進的練習,切實提高管理與經營水平。
對于高層經理
1、通過分析生動鮮活的現場案例,認識了不同戰(zhàn)略選擇與經營業(yè)績之間的邏輯關系,及時反思現實企業(yè)戰(zhàn)略安排的正確性。
2、通過模擬經營,大大提高了洞察市場、理性決策的能力。
3、通過應對市場環(huán)境的突變和競爭對手的市場攻勢,培養(yǎng)管理者快速應變能力和危機管理能力。
4、拓展管理視角,走出內窺式管理的誤區(qū),初步樹立起立足產業(yè)鏈價值分配原則,謀求有利于企業(yè)發(fā)展外部條件的管理思想。
5、經過密集的團隊溝通,充分體驗交流式反饋的魅力,深刻認識建設積極向上的組織文化的重要性。
對于中層經理
6、通過對模擬企業(yè)戰(zhàn)略管理與經營決策的全方位、實質性參與,加深了對企業(yè)經營的理解,有助于提高現實管理的有效性。
7、系統(tǒng)了解企業(yè)內部價值鏈的關系,認識到打破狹隘的部門分割,增強管理者全局意識的重要意義。
8、樹立起為未來負責的發(fā)展觀,體會到了經營短視的危害,從思想深處構建起戰(zhàn)略管理意識。
19、通過演練團隊決策,使學員鍛煉成為參與群體決策的高手。
10、樹立持續(xù)改進的管理思想,學會運用不同形式的管理改進方法改進組織管理績效
企業(yè)經營的沙盤模擬
轉載:http://szsxbj.com/gkk_detail/257291.html
已開課時間Have start time
- 劉寶林
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