課程描述INTRODUCTION
領導力智慧課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
領導力智慧課程
【課程背景】:
彭小東導師認為:什么是團隊,心在一起就是團隊嗎?不是,共同的目標愿景和努力。一個團隊,不僅要有優(yōu)秀的人才,更需要有統(tǒng)籌有方的組織者、領導者。但是,這都不是最重要的。最重要的是,需要有一個激勵士氣的團隊精神。所謂團隊精神,是一種集體意識,是團隊所有成員都認可的一種集體意識。什么是智慧,聰明就是智慧嗎?不是,智慧是一種生存境界。聰明人渴望改變別人,讓別人順從自己的意志;而智者多能順其自然。因此,聰明人的人際關系容易緊張,而智者的人際關系多和諧。聰明多數(shù)是天生的,得益于遺傳;而智者更多更多靠修煉。聰明能獲得更多知識,而智者讓人更有文化。反過來,一個人知識越多越聰明,而文化越多越智慧。聰明能帶來財富和權力,智慧能帶來快樂??鞓凡攀亲詈玫纳a(chǎn)力!
【授課對象】:企業(yè)管理班子(董事長、總裁、CEO、營銷副總裁、總經(jīng)理、銷售副總、營銷總監(jiān)、策劃總監(jiān)、市場總監(jiān)、品牌總監(jiān)、采購總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、生產(chǎn)副總、人力總監(jiān)和后備人才等)
【授課方式】:導師講解、大量案例分析,雙向溝通、疑難解答、針對性講解、參與式研討。
【課程地點】:全國各地
【課程收益】:
了解團隊在不同成長階段的策略與重點
認識組建高績效完美團隊的關鍵要素與特征
正確理解領導力和管理者的區(qū)別,打造高效能團隊領導力智慧
掌握團隊角色與員工潛能風格的分析與匹配技能
加強團隊目標的管理,提升管理者的團隊影響力
【課程特色】:
賦予管理者一套提升團隊領導力智慧的工具和工作方法,其中5大法寶:
1.現(xiàn)有團隊診斷:分析、預測、調整、提升5步法
2.項目團隊組建:識人、識事、組建高效團隊等
3.選拔完美團隊:勝任vs.合適等
4.管理團隊戰(zhàn)斗力,目標,成本,戰(zhàn)術等
5.升級團隊愿景,文化,方向,戰(zhàn)略等
【課程大綱】:
一、團隊管理者與團隊領導力智慧
1.管理者與領導力智慧的區(qū)別
2.團隊管理建設的關鍵要素
案例討論:“專業(yè)”團隊與“游擊”團隊的遭遇戰(zhàn)
案例思考:團隊管理的原則性、成長性與動態(tài)性,合適才是最好的
3.高績效團隊的基本特征
4.高效能領導力對高績效團隊的作用
5.領導影響力的模式與過程
二、團隊成長階段與團隊領導力智慧影響力分享
1.團隊共識與契約
2.團隊沖突與處理
3.團隊融合與培養(yǎng)
4.團隊創(chuàng)新與發(fā)展
互動游戲:團隊信任的建立
體驗分享:人與人在建立信任過程中變化
三、員工潛能風格與團隊領導力智慧配置
1.員工潛能風格與工作狀態(tài)
2.業(yè)務型團隊人員配置
3.專業(yè)型團隊人員配置
4.管理型團隊人員配置
互動游戲:我心目中的團隊(理想與現(xiàn)實)
四、風格識別與團隊領導力智慧溝通
1.團隊溝通原則——縱向溝通原則/橫向溝通原則
2.團隊溝通障礙——跨部門、上下級溝通障礙處理
3.團隊信息溝通管理
模擬體驗:與不同風格的人溝通
思考改進:我的溝通風格改進與完善
五、員工潛能與成長培育
1.團隊成長需求診斷分析
2.團隊成長訓練與輔導
3.不同團隊、不同潛能特質員工的成長輔導
六、團隊領導力激勵智慧8大要素
1.團隊激勵要素分析
2.潛能特質與動機差異
3.如何創(chuàng)造“饑渴”需求
4.團隊激勵的方式與時機
互動體驗:如何感動性的贊美他人
互動分享:激勵瞬間的力量
七、團隊領導力智慧生發(fā)的6大根基
八、團隊領導力智慧完善與提升的5大修煉
九、團隊領導力智慧潛能的6大挖掘
十、團隊領導力智慧愿景的8大升華
領導力智慧課程
轉載:http://szsxbj.com/gkk_detail/256464.html
已開課時間Have start time
- 彭小東