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提升高效的執(zhí)行力

    課程背景：
    “人心散了，隊(duì)伍就不好帶啊”葛優(yōu)在《天下無(wú)賊》中的這句話，相信不少公司管理者都有同感，一個(gè)企業(yè)應(yīng)該有怎樣的團(tuán)隊(duì)精神和執(zhí)行力呢？
    現(xiàn)在大家都學(xué)習(xí)如何打造高效團(tuán)隊(duì)，如何打造高效執(zhí)行力，但是很少認(rèn)清何為“團(tuán)隊(duì)文化”何為“執(zhí)行力文化”，以及團(tuán)隊(duì)精神的精髓，什么是有效的團(tuán)隊(duì)精神；“執(zhí)行力”不佳的具體原因，執(zhí)行力不佳的具體表象以及是哪些原因，哪些問(wèn)題導(dǎo)致“執(zhí)行力”不佳。------知其然，而不知其所以然?。?！

    一、企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的困惑：
    公司及部門(mén)工作任務(wù)雖然明確，但是完成的質(zhì)量馬馬虎虎；對(duì)于工作任務(wù)，表面上在推進(jìn)，但是部門(mén)之間始終在扯皮；時(shí)間觀念差，工作結(jié)果與理想計(jì)劃有差距；情緒煥散，混日子，缺少主動(dòng)工作熱情；錯(cuò)誤率高，業(yè)績(jī)底下；部門(mén)內(nèi)溝通力弱，互相推諉；隔岸觀火的人多，拆臺(tái)比救火的人多。

    二、課程收益：
    1、核心提示：
    企業(yè)一切問(wèn)題的根源都在領(lǐng)導(dǎo)者本身，企業(yè)失敗90%的原因可以歸結(jié)到領(lǐng)導(dǎo)力不足的問(wèn)題上。打造優(yōu)秀的企業(yè)文化，培養(yǎng)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人才，建立卓越的管理團(tuán)隊(duì)，是企業(yè)持續(xù)盈利、壯大與長(zhǎng)壽的動(dòng)力引擎。                                            ——黃兆奇
    團(tuán)隊(duì)精神是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)，是保證組織高效率運(yùn)轉(zhuǎn)的核心。                                               ——黃兆奇
    服務(wù)是有情的，制度是絕情的，管理是無(wú)情的，執(zhí)行是合情的；沒(méi)有執(zhí)行力，就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力。                                                           ——黃兆奇
    2、課程特色及目標(biāo)：
    本課程將幫助你發(fā)現(xiàn)自己固有的行為方式，引導(dǎo)你如何打破舊有慣性思維，明確公司及團(tuán)隊(duì)精神，排除干擾，提升執(zhí)行力，全力以赴實(shí)現(xiàn)企業(yè)、團(tuán)隊(duì)及個(gè)人目標(biāo)；同時(shí)幫助你建設(shè)和諧高效的企業(yè)文化。
    《團(tuán)隊(duì)精神與執(zhí)行力文化特訓(xùn)營(yíng)》采用的是“培訓(xùn)+教練”的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)模式。“培訓(xùn)”可令參加者知曉團(tuán)隊(duì)精神和執(zhí)行力的理念、知識(shí)與技術(shù)；“教練”可令參加者在現(xiàn)場(chǎng)即學(xué)即用，引導(dǎo)解決本企業(yè)實(shí)際管理問(wèn)題。富有經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師在現(xiàn)場(chǎng)的引發(fā)分享和討論,將使參加者在學(xué)習(xí)過(guò)程中結(jié)合本職工作深入思考；體驗(yàn)式的教學(xué)方式寓教于樂(lè)，讓學(xué)員在輕松愉快的氛圍中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神與執(zhí)行力的真諦。

    三、客戶(hù)見(jiàn)證：
    黃兆奇老師講課非常實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效和用心，既有前沿理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又有執(zhí)行落地的策略。                                   ——深圳市齊創(chuàng)輝集團(tuán)公司總經(jīng)理齊翎羽女生
    黃兆奇老師讓我認(rèn)識(shí)到：企業(yè)家應(yīng)身先士卒，執(zhí)行別人就得先執(zhí)行自己；經(jīng)營(yíng)企業(yè)離不開(kāi)人才，關(guān)心員工才是根本。         ——深圳市英創(chuàng)立電子有限公司總經(jīng)理劉德榮先生
    通過(guò)跟黃兆奇老師學(xué)習(xí)，讓我加強(qiáng)了對(duì)“領(lǐng)導(dǎo)力”的理解，除了對(duì)戰(zhàn)略性思維的加強(qiáng)外，對(duì)黃老師提出的組織能力可持續(xù)發(fā)展的“五項(xiàng)工程”、“鐵三角”模型也有了全新的理解，從而讓自己更好的反思企業(yè)狀況和問(wèn)題。謝謝黃老師！
    ——深圳聚藝服飾有限公司總經(jīng)理陳藝云女生
    通過(guò)黃兆奇老師走心的分享，誠(chéng)信的踐行，精辟的點(diǎn)評(píng)，中間穿插風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，實(shí)在是讓我佩服黃老師深厚的功底，培訓(xùn)課能有這樣的效果，與黃老師私底下做足了功課是分不開(kāi)的，這種敬業(yè)的精神非常值得我們敬仰！
    ——深圳創(chuàng)立宏科技有限公司副總經(jīng)理 龍波先生

    四、課程大綱
    第一章：何謂團(tuán)隊(duì)
    一、 為什么需要團(tuán)隊(duì)
    1、 從中國(guó)文字談團(tuán)隊(duì)
    2、從雁陣?yán)碚撜剤F(tuán)隊(duì)
    3、沒(méi)有卓越的個(gè)人，只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)
    二、團(tuán)隊(duì)和團(tuán)伙的區(qū)別
    三、團(tuán)隊(duì)的核心

    第二章：團(tuán)隊(duì)精神
    一、目前企業(yè)存在的壓力和困境
    二、實(shí)戰(zhàn)研討：實(shí)際工作中遇到的團(tuán)隊(duì)問(wèn)題有哪些
    三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法和手段
    四、何謂團(tuán)隊(duì)精神
    五、如何打造有凝聚力的團(tuán)隊(duì)

    第三章：執(zhí)行力和執(zhí)行力文化
    一、何謂執(zhí)行力
    二、何謂執(zhí)行力文化
    三、如何打造執(zhí)行力文化
    1、團(tuán)隊(duì)達(dá)成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)有效執(zhí)行
    2、不忘初心，牢記使命，踐行價(jià)值觀，完善企業(yè)文化理念體系

    第四章：提升高績(jī)效的執(zhí)行力
    一、如何提升高績(jī)效的執(zhí)行力
    二、實(shí)戰(zhàn)研討：如何解決公司工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題

    第五章 總結(jié)與分享

提升高效的執(zhí)行力