課程描述INTRODUCTION
性格與領導力課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
性格與領導力課程
課程背景:
領導力作為一種軟實力,可以說是個人魅力的體現(xiàn)之一,作為一位領導者,具備領導力是你能夠做好自己工作的基礎之一。而當下多數(shù)中高層由于對領導力了解和應用的缺失,導致企業(yè)造成的大量人力資源的浪費,一定程度上成為現(xiàn)代企業(yè)管理的障礙,基于性格分析與應用來提升個人領導力是企業(yè)團隊凝聚力、提升業(yè)績的突破口,很多企業(yè)卻面臨如下困擾:
為什么很多管理者能力很強,卻帶不出優(yōu)秀的團隊?
為什么管理者明明知道下屬有不足,卻不知道如何去指導?
為什么很多領導知道自己管理風格要調(diào)整,卻不知道如何調(diào)整?
領導力提升已經(jīng)成為每一位管理者一堂必修課。
課程目標:
通過對DISC的學習,全面發(fā)現(xiàn)自己性格中的優(yōu)勢和不足
能夠快速判斷出團隊中不同人的性格
通過學習能夠快速辨別團隊成員的優(yōu)勢和不足
通過學習提升團隊成員之間的凝聚力
掌握領導不同類型下屬的方法、技巧
授課對象:
公司(企事業(yè))中高層管理人員
課程大綱
模塊一:課程導入
第一部分 開場故事導入
第二部分 簡述性格領導力
人人都可以掌握領導力
模塊二:性格領導力的概念和含義
第一部分 性格領導力的概念
第二部分 領導風格九宮圖
1、兩個維度介紹
2、性格領導力的五個典型區(qū)域
第一種類型 1.1失敗型領導
第二種類型 1.9以工作為導向型領導
第三種類型 5.5中庸型領導
第四種類型 9.1人際關系型領導
第五種類型 9.9卓越型領導
第三部分 四種領導風格
領導風格九宮圖提煉出四種領導風格
測試:DISC領導力風格特質(zhì)測試
模塊三:DISC四種領導力模塊的含義
第一部分 關于人格的幾個概念
人格 氣質(zhì) 性格
第二部分 兩個維度
1、關注任務
2、是關注關系
3、是兩個維度組合后的DISC圖譜
第三部分 DISC四型特質(zhì)解析
1、D型模塊深度分析
2、I型模塊深度分析
3、S型模塊深度分析
4、C型模塊深度分析
第四部分 科學區(qū)分四種特質(zhì)和典型的組合
1、精準區(qū)分各種特質(zhì)的“望聞問切”法
2、外向型自然組合
3、內(nèi)向型自然組合
4、以任務導向的互補組合
5、以關系導向的互補組合
6、兩種矛盾型組合
模塊四:運用*提升自我領導力
第一部分 D型特質(zhì)的自我成長
1、D型特質(zhì)存在的不足
2、D型特質(zhì)自我提升
第二部分 I型特質(zhì)的自我成長
1、I型特質(zhì)存在的不足
2、I型特質(zhì)自我提升
第三部分 S型特質(zhì)的自我成長
1、S型特質(zhì)存在的不足
2、S型特質(zhì)自我提升
第四部分 C型特質(zhì)的自我成長
1、C型特質(zhì)存在的不足
2、C型特質(zhì)自我提升
模塊五:運用*領導他人
第一部分 如何領導人的D型特質(zhì)
領導D型特質(zhì)的十大秘籍
第二部分 如何領導人的I型特質(zhì)
領導I型特質(zhì)的十大秘籍
第三部分 如何領導人的S型特質(zhì)
領導S型特質(zhì)的十大秘籍
第四部分 如何領導人的C型特質(zhì)
領導C型特質(zhì)的十大秘籍
模塊六:融會貫通——建構獨特領導魅力
一、發(fā)掘自己的領導特質(zhì)
二、塑造自己的領導魅力
三、掌握獨特的領導魅力—氣場!
四、運用GROWAY模型建構領導力
結(jié)束:意義建構,全面考核評估學習效果,并且制定成長計劃
性格與領導力課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/256095.html
已開課時間Have start time
- 卓江濤