課程描述INTRODUCTION
企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)智能制造
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)智能制造
互聯(lián)網(wǎng)+智能化創(chuàng)新一浪高過一浪,別人已經(jīng)騰飛!
為什么找不到“互聯(lián)網(wǎng)+智能化創(chuàng)新的大風(fēng)口”?
互聯(lián)網(wǎng)時代正在改變和顛覆一切傳統(tǒng)行業(yè)!你準(zhǔn)備好了嗎?
“中國制造2025”的推動下,智能化創(chuàng)新應(yīng)用與運營構(gòu)成了一體化智能系統(tǒng),機器在制造過程中可實現(xiàn)分析、推理、判斷、構(gòu)思和決策等功能,被認(rèn)為是產(chǎn)業(yè)變革的“下個臺風(fēng)口”;如何抓住“智能制造”的“臺風(fēng)口”?智能工廠通過開放開發(fā)流程給消費者參與,廣泛收集消費者的需求和行為數(shù)據(jù),期間多次互動對于產(chǎn)品設(shè)計方案進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn),并形成初步的產(chǎn)品設(shè)計方案;而在生產(chǎn)過程中,智能工廠通過在關(guān)鍵節(jié)點設(shè)計數(shù)據(jù)采集、實時監(jiān)控并事后備案以控制產(chǎn)品質(zhì)量,為產(chǎn)品置入*的編碼而對產(chǎn)品進(jìn)行追蹤,以及在產(chǎn)品上附著消費者數(shù)據(jù)采集工具從而對消費者行為數(shù)據(jù)進(jìn)行收集以幫助其進(jìn)行售后服務(wù)和產(chǎn)品改進(jìn)。
智能制造創(chuàng)新:中國是制造業(yè)大國,但尚處在工業(yè)2.0、3.0階段;以信息技術(shù)與制造技術(shù)深度融合的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化制造為主線的創(chuàng)新;突破核心技術(shù)的創(chuàng)新;關(guān)鍵領(lǐng)域的研發(fā)創(chuàng)新;戰(zhàn)略性項目的開發(fā)創(chuàng)新;領(lǐng)先國際水平的智能化創(chuàng)新;滿足國內(nèi)外市場與顧客需求的智能化創(chuàng)新;實現(xiàn)2025年邁入制造強國行列。
互聯(lián)網(wǎng)從出生開始就在影響著我們的生活,改變了我們的消費行為、消費方式,改變了顧客對我們產(chǎn)品的品質(zhì),以及對購買服務(wù)的評價。未來基于互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,消費者需要差異化、個性化需求越來越大,這就使得我們的生產(chǎn)必須要變得更加核心化和差異化。在這樣的情況下,解決成本問題不僅僅是考慮到用機器替換人,拿出一定的效率和規(guī)模,我們還要智能化的手段。
互聯(lián)網(wǎng)+思維的海爾:“當(dāng)下的企業(yè)必須接受互聯(lián)網(wǎng)思維的改造,而所謂的互聯(lián)網(wǎng)思維,就是指企業(yè)的平臺化發(fā)展。”海爾定實現(xiàn)了經(jīng)營與管理的創(chuàng)新:“企業(yè)平臺化、員工創(chuàng)客化、用戶個性化;小微化改造,海爾‘利共體’進(jìn)行時;實行‘人單合一’的管理”。
本課程核心內(nèi)容:
“中國制造2025”智能化制造強國戰(zhàn)略的驅(qū)動效應(yīng);
“中國制造2025”下制造業(yè)轉(zhuǎn)型與變革戰(zhàn)略;
傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)如何進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)+智能化升級改造;
工業(yè) 4.0轉(zhuǎn)型升級和智能化個性化產(chǎn)品制造;
互聯(lián)網(wǎng)+智能化技術(shù)應(yīng)用與經(jīng)營管理創(chuàng)新;
互聯(lián)網(wǎng)+顧客個性化定制平臺與個性化產(chǎn)品生產(chǎn);
如何建設(shè)信息化共享價值平臺創(chuàng)新?
怎樣建設(shè)智能化工廠,實現(xiàn)智能化管理?
互聯(lián)網(wǎng)+思維的創(chuàng)客平臺體系運營;
大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)應(yīng)用與案例分析;
……
“互聯(lián)網(wǎng)+智能制造”的未來圖景是令人激動的,可以說當(dāng)下我們正處于大變革的前夜;對中國企業(yè)來說,與歐美企業(yè)的差距并沒有像以往那么大,在一些領(lǐng)域甚至達(dá)到領(lǐng)先水平,因此,在新一輪產(chǎn)業(yè)變革中,我們期待中國企業(yè)可以彎道超車,實現(xiàn)制造業(yè)“質(zhì)的飛躍”。
【授課特點】:
蘇秦弘老師授課具有極強的思想與智慧啟悟;中國原創(chuàng)“換芯片式”領(lǐng)導(dǎo)力智能引導(dǎo)式特訓(xùn)與易道智慧管理創(chuàng)新模式;采用道具模擬、案例分解、模塊演練等多種方式教學(xué);結(jié)合生動的親歷實戰(zhàn)案例;講學(xué)哲理深睿,具有獨特性、原創(chuàng)性、創(chuàng)新性、系統(tǒng)性和實效性。培訓(xùn)以學(xué)員為中心、以培訓(xùn)效果為目標(biāo);采用中國哲學(xué)整合西方管理,運用哲學(xué)思維與創(chuàng)新智慧結(jié)合講授,易學(xué)易懂易用。授課多年以來,深受客戶及學(xué)員的好評。讓你學(xué)到經(jīng)營哲學(xué)與創(chuàng)新智慧,決勝千里之外!
【授課方式】:
論壇主講,公開課,培訓(xùn)班,EMBA、CMBA班,企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課;易道智慧領(lǐng)導(dǎo)力修煉課,高管創(chuàng)新管理實戰(zhàn)課,創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實戰(zhàn)課等等。
【培訓(xùn)對象】:
總裁、CEO、總經(jīng)理、總監(jiān)、廠長、經(jīng)理、中高層管理者,互聯(lián)網(wǎng)+經(jīng)營者;MBA、EMBA學(xué)員等, 職業(yè)院校老師,工業(yè)園區(qū)、創(chuàng)業(yè)基地管理者;創(chuàng)業(yè)者。
企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)智能制造
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/253447.html
已開課時間Have start time
- 蘇秦弘