課程描述INTRODUCTION
企業(yè)選人留人之術(shù)
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)選人留人之術(shù)
課程收益
培訓師將多年實操經(jīng)驗與人才選拔及留用現(xiàn)狀相結(jié)合,提供簡單而實用的方法分享學員,以協(xié)助學習者在最短的時間融會貫通,并能有效應(yīng)用在實際工作中。
課程時長
1天(6小時)
培訓對象
企業(yè)中高層管理者、人力資源從業(yè)人員
培訓成果
原理展現(xiàn)—從標準到方法,從理論到實踐,提示選拔的核心;
隨堂練習—邊學邊練,學練結(jié)合;
課程大綱
一、 人才世紀戰(zhàn)爭:全球最稀缺資源的爭奪戰(zhàn)
看城市 “掠奪”人才資源的大招
二、誰是人才:人力資源庫存大盤點
1、人才的感性認知
a) 思維方式不同
b) 為自己負責
c) 承擔責任
2、人才的理性評定
a) 組織盤點
對組織戰(zhàn)略、組織架構(gòu)、關(guān)鍵崗位、組織氛圍等進行盤點。
b) 人的盤點
包括組織內(nèi)人員結(jié)構(gòu)與分布、人才狀況分析、關(guān)鍵崗位員工業(yè)績表現(xiàn)、關(guān)鍵崗位員工勝任情況、關(guān)鍵崗位流失率及原因分析等。
c)盤點工具
-Q12
Q12即蓋洛普Q12測評法,應(yīng)用于員工敬業(yè)度和工作環(huán)境的測量,在人才盤點中,Q12看可以作為組織氛圍的調(diào)查工具。
-冰山模型
核心潛力指標包含成就動機、快速學習、思維敏銳、人際理解、影響力五個方面,可以依照這五個方面的描述來判斷人的發(fā)展?jié)撡|(zhì)。
-360度評估
評估流程能夠提供一個360度的評估,并能全面體現(xiàn)出員工的成績。 對于一個管理層,這種方法能夠?qū)?jīng)理的互動以及領(lǐng)導下屬的能力做一個更好的了解。
三、人才是誰:人才需求百分百
1、小組討論:員工的痛苦和困惑
2、思考“人才”要什么?
3、從客戶價值主張推導人才價值主張
a) 價值主張是指企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)能為客戶帶來什么有別于他人產(chǎn)品的價值
b) 人才價值主張是你給人才的留下理由
四、造夢聚才:構(gòu)建威力無比的企業(yè)磁場
1、思考:你的團隊屬于哪一種情形呢?
2、Who is the leader?
3、愿景(價值觀)的作用
4、用夢想凝聚人才
五、日常理“才”:觸發(fā)情感,重視體驗
討論:我們?yōu)榱舨抛鲞^什么?
1、有效溝通
a) 正面反饋與負面反饋
b) 不良情緒疏導
2、有效激勵
a) 物質(zhì)和精神激勵
b) 及時性原則
c) 同一性原則
3、留人的吸引力法則
a) 動之以情
b) 曉之以理
c) 激之以義
d) 誘之以利
六、答疑
企業(yè)選人留人之術(shù)
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