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狼性執(zhí)行力課程

課程背景
企業(yè)經(jīng)營(yíng)工作的好壞，往往取決于企業(yè)進(jìn)行規(guī)范化管理的程度。面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成本會(huì)越來(lái)越高，來(lái)自市場(chǎng)的利潤(rùn)會(huì)不斷被壓縮，而如何在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，如何在競(jìng)爭(zhēng)中快速?gòu)?qiáng)大起來(lái)，不斷提升企業(yè)自身核心競(jìng)爭(zhēng)力顯得尤為重要。打造企業(yè)高xiao的目標(biāo)管理和對(duì)目標(biāo)的執(zhí)行能力是企業(yè)增強(qiáng)自身核心競(jìng)爭(zhēng)力，控制成本，減少內(nèi)耗和提升績(jī)效的重要途徑。

授課對(duì)象
企業(yè)決策層面管理人員，企業(yè)中高層管理階ceng人員，企業(yè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，及儲(chǔ)備管理人員等。

培訓(xùn)形式
理論講授60％、實(shí)戰(zhàn)演練10％、案例討論、游戲25％、經(jīng)驗(yàn)分享、答疑5％以系統(tǒng)實(shí)用訓(xùn)練為目標(biāo)，精彩案例，感動(dòng)視頻分享、動(dòng)情小故事，生動(dòng)演講，游戲，互動(dòng)訓(xùn)練等形式；培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)輕松，活躍。

培訓(xùn)目的
1、認(rèn)識(shí)狼性執(zhí)行力的重要性；
2、學(xué)習(xí)和掌握提升狼性執(zhí)行力的技巧；
3、學(xué)習(xí)激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的狼性執(zhí)行力的技巧；
4、學(xué)習(xí)和提升自我執(zhí)行力的方法；
5、打造具有良好執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)文化等。

授課時(shí)間
2天時(shí)間

課程內(nèi)容
第壹部分、  團(tuán)隊(duì)狼性執(zhí)行力的價(jià)值
一、為什么要打造狼性執(zhí)行力
1、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行七大困局
2、企業(yè)員工四大非執(zhí)行狀態(tài)
二、執(zhí)行力的概念
1、什么是執(zhí)行力
2、執(zhí)行力的特點(diǎn)                     
3、執(zhí)行力的三大誤區(qū)
4、什么是狼性執(zhí)行力
三、執(zhí)行力決定企業(yè)的成敗
1、三分戰(zhàn)略，七分執(zhí)行
2、戰(zhàn)略的成功無(wú)法保證企業(yè)的成功
相似的策略，不同的結(jié)果
3、戰(zhàn)略是可以復(fù)制的,而執(zhí)行力不行
（互動(dòng)：團(tuán)隊(duì)分組，《亮劍》視頻片段觀看與討論）
四、大型互動(dòng)與游戲：團(tuán)隊(duì)快速文化整合與pk（10分鐘）
（1）目的：培養(yǎng)現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)隊(duì)人員的拼搏精神及團(tuán)隊(duì)精神，激發(fā)大家的參與性；
（2）活動(dòng)規(guī)則：分組，取團(tuán)隊(duì)名字，選頭狼等，最先完成有績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)！
（3）預(yù)計(jì)效果：學(xué)員參與積極度非常高，積大調(diào)動(dòng)了大家熱情與拼搏精神！
（4）這個(gè)環(huán)節(jié)公布團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中的學(xué)習(xí)績(jī)效競(jìng)賽規(guī)則：以團(tuán)隊(duì)為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)績(jī)效得分，最后一天評(píng)選得分最高的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)！一次激發(fā)大家的狼性拼搏精神。

第貳部分、 狼性執(zhí)行力打造
 一、團(tuán)隊(duì)為什么執(zhí)行不力
1、態(tài)度問(wèn)題
2、壞的習(xí)慣
3、流程錯(cuò)誤
4、缺乏人才
5、機(jī)制混亂
二、高效執(zhí)行力的三大基石
1、領(lǐng)導(dǎo)人的七大重要行為
2、打造執(zhí)行力文化                     
3、知人善任
三、高效執(zhí)行力的三個(gè)核心流程
1、人才流程
2、策略流程
3、營(yíng)運(yùn)流程
四、打造高效執(zhí)行力的關(guān)鍵
1、優(yōu)化執(zhí)行流程
2、完善溝通平臺(tái)
3、領(lǐng)導(dǎo)身先士卒
4、學(xué)習(xí)提升能力
5、不斷有效激勵(lì)
6、建立競(jìng)爭(zhēng)文化
7、建立獎(jiǎng)懲制度
8、提升個(gè)人魅力
（互動(dòng)與訓(xùn)練：把信送給加西亞）

第三部分、   結(jié)果與任務(wù)----建立執(zhí)行者的結(jié)果意識(shí)
一、結(jié)果與任務(wù)的認(rèn)知
1.結(jié)果和任務(wù)的含義
2.結(jié)果與任務(wù)的區(qū)分
3.完成任務(wù)≠執(zhí)行出結(jié)果
4.分析：你是在做結(jié)果還是任務(wù)
二、執(zhí)行力的四個(gè)誤區(qū)
 1.執(zhí)行力第壹誤區(qū)：態(tài)度不等于結(jié)果                 
2.執(zhí)行力誤區(qū)二：苦勞不等于結(jié)果
3.執(zhí)行力誤區(qū)三：職責(zé)不等于結(jié)果                   
4.執(zhí)行力誤區(qū)四：任務(wù)不等于結(jié)果
三、認(rèn)識(shí)結(jié)果——結(jié)果為王
1、 員工用結(jié)果來(lái)和企業(yè)進(jìn)行交換薪酬             
2、上班不是拿工資的理由；
3、企業(yè)不追求結(jié)果：企業(yè)喪失執(zhí)行力 短期虧損、長(zhǎng)期致命！
4、員工不追求結(jié)果：
1）個(gè)人得不到成長(zhǎng)                              
2）不能給公司創(chuàng)造價(jià)值
3）不能持續(xù)交換自己的薪酬
5、結(jié)果意味什么？
1）商業(yè)交換——公司是以結(jié)果做商業(yè)交換的平臺(tái)    
2）企業(yè)生死——企業(yè)依靠結(jié)果生存
3）不同人生——人生是一個(gè)一個(gè)結(jié)果積累的過(guò)程
四、員工為什么不做結(jié)果
1.問(wèn)題的根源：對(duì)任務(wù)負(fù)責(zé)，不對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)
2.態(tài)度
3.能力
4.文化機(jī)制
五、結(jié)果三要素
1． 有時(shí)間                 
2． 有價(jià)值         
3． 可考核
六、如何提高執(zhí)行力
1． 執(zhí)行力第壹思維：外包思維                      
2． 執(zhí)行力第貳思維：先開(kāi)*、后瞄準(zhǔn)
3． 執(zhí)行力第三思維：底線(xiàn)思維                      
4． 執(zhí)行力第四思維：結(jié)果來(lái)自行動(dòng)

第四部分、 高效執(zhí)行力核心流程之人才流程------ 打造員工職業(yè)人格
一、從中國(guó)傳統(tǒng)文化分析員工為什么不執(zhí)行
1、人治文化
2、含糊文化
3、面子文化
二、什么是職業(yè)人格
1、人格與職業(yè)人格
2、現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展需要培養(yǎng)職業(yè)人格
3、職業(yè)人格的要素
4、職業(yè)人格的標(biāo)準(zhǔn)
三、營(yíng)銷(xiāo)精英的職業(yè)人格打造
1、職業(yè)人格意識(shí)的培養(yǎng)
2、職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)
（案例：做一個(gè)職業(yè)的選手）

第五部分、 狼性執(zhí)行人才的自我修煉
一、唐僧為什么能取到真經(jīng)
1、唐僧的故事說(shuō)明什么
2、執(zhí)行力人才標(biāo)準(zhǔn)
二、執(zhí)行人才的三大標(biāo)準(zhǔn)
1、信守承諾
2、結(jié)果導(dǎo)向
3、永bu言敗
三、執(zhí)行團(tuán)隊(duì)人才的自我修煉
1、執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的三個(gè)統(tǒng)一
2、執(zhí)行人才自我修煉
3、執(zhí)行人才修煉的維度（態(tài)度、能力、知識(shí)）
四、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力文化塑造——打造具有執(zhí)行精神的團(tuán)隊(duì)
1、客戶(hù)價(jià)值——你值多少錢(qián)是由你的客戶(hù)決定的
2、協(xié)作觀念——小成功靠自己，大成功靠協(xié)作
3、狼性精神——成交的最后一米靠的就是“狼性精神”
4、獨(dú)立的商業(yè)人格——執(zhí)行之前要明白你是誰(shuí)
5、職業(yè)化精神——打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的軟平臺(tái)
（互動(dòng)：視頻觀看《士兵突擊》片段，許三多及案例分析）

第六部分、  沒(méi)有目標(biāo)，就沒(méi)有執(zhí)行------高效執(zhí)行力的戰(zhàn)略流程
一、查德威克為什么會(huì)失敗
二、目標(biāo)管理的好處
1、目標(biāo)管理的定義
2、目標(biāo)管理的起源
3、目標(biāo)管理的涵義
4、企業(yè)為什么需要目標(biāo)管理？
三、人人需要目標(biāo)管理
1、哈佛大學(xué)的調(diào)研結(jié)果說(shuō)明了什么？
2、目標(biāo)管理對(duì)個(gè)人的意義
四、目標(biāo)管理的幾個(gè)模式
五、目標(biāo)管理體系的工作流程

第七部分、課程回顧總結(jié)與結(jié)束
1、重點(diǎn)知識(shí)回顧
2、互動(dòng)：?jiǎn)柵c答
3、學(xué)員：學(xué)習(xí)總結(jié)與行動(dòng)計(jì)劃
4、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)：頒獎(jiǎng)
5、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)：總結(jié)發(fā)言
6、合影：集體合影

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