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組織診斷培訓(xùn)

面授時長：2天                                
課程對象：各部門總監(jiān)、經(jīng)理，各級中層及高層管理人員、人力資源管理者等

課程收獲
1、學(xué)習(xí)阿里巴巴的組織診斷與全局思維工具 - 六個盒子
2、了解工具在阿里和其他企業(yè)落地的經(jīng)驗(yàn)
3、掌握六個盒子工具的四大使用場景 — 領(lǐng)導(dǎo)力提升、專家診斷、BP促動、團(tuán)隊(duì)工作坊。
4、高強(qiáng)度的練習(xí)，實(shí)現(xiàn)從知識到技能的轉(zhuǎn)化。

課程特色
1、簡單明了：六個盒子能在阿里獲得廣泛的使用主要是因?yàn)楣ぞ吆唵?、視角全面、便于快速上手，目前六個盒子已經(jīng)成為阿里管理者的必修課之一。。
2、快速落地：通過專家在阿里和其他企業(yè)的廣泛實(shí)踐，積累了落地實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，方便組織快速學(xué)習(xí)掌握、形成組織能力。
3、促動轉(zhuǎn)變：六個盒子工具有助于管理者與團(tuán)隊(duì)骨干快速、全面的獲取對業(yè)務(wù)、組織的全局認(rèn)知，并且與HR伙伴一同形成通用的管理語言，促進(jìn)共識達(dá)成，推進(jìn)后續(xù)的目標(biāo)探索、戰(zhàn)略生成和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

課程大綱
【第一天：工具方法和技能練習(xí)】
一、理論和工具學(xué)習(xí)
1.傳統(tǒng)的組織診斷方法在當(dāng)下商業(yè)環(huán)境的困境
2.六個盒子的發(fā)展過程
3.阿里巴巴引入、內(nèi)化六個盒子工具的過程與經(jīng)驗(yàn)
4.六個盒子工具的內(nèi)涵和原理
二、基于BP促動場景訓(xùn)練診斷技能
1.業(yè)務(wù)伙伴（BP）促動場景的介紹和要點(diǎn)
2.實(shí)戰(zhàn)演練： 學(xué)員基于真實(shí)業(yè)務(wù)一對一促動演練
3.復(fù)盤：演練過程中伙伴和導(dǎo)師發(fā)現(xiàn)的問題和優(yōu)化建議
4.輔導(dǎo)：如何通過促動技術(shù)和業(yè)務(wù)搭檔做好業(yè)務(wù)和組織診斷、盤點(diǎn)

【第二天：關(guān)鍵場景解析演練】
一、基于真實(shí)業(yè)務(wù)的診斷訓(xùn)練
1.內(nèi)部／外部專家診斷場景的介紹和要點(diǎn)
2.實(shí)戰(zhàn)演練： 小組內(nèi)部基于指定成員的業(yè)務(wù)進(jìn)行分析診斷
3.復(fù)盤：演練過程中的訪談、分析問題和優(yōu)化建議
4.輔導(dǎo)：如何作為專家在組織內(nèi)部有效的開展組織診斷   

組織診斷培訓(xùn)