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培訓(xùn)執(zhí)行力工具

課程背景：
為什么美好的企業(yè)戰(zhàn)略總是難以成為美麗的現(xiàn)實(shí)呢？
為什么經(jīng)由論證的目標(biāo)總是難以變成具體的結(jié)果呢？
為什么無懈可擊的方案和設(shè)計(jì)總是難以成為真正的利益和績效呢？
為什么煞費(fèi)苦心的制度和流程總是一次又一次變成了紙上談兵呢？
……
畢竟，事情總是要有人“去做”才能完成的，
因此，執(zhí)行的學(xué)問也就是“做”的學(xué)問。
是研究：選擇什么樣的人、
采用什么樣的方式、
依據(jù)什么樣的標(biāo)準(zhǔn)、
最終達(dá)成什么樣結(jié)果的學(xué)問。

課程收益:
1. 理解執(zhí)行的重要性，并在管理層中達(dá)成共識。
01.掌握并運(yùn)用執(zhí)行的四種工具，進(jìn)而分析企業(yè)的執(zhí)行黑洞。
02.明確管理者的執(zhí)行角色，檢討自身在執(zhí)行不力的結(jié)果中所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
03.把握科學(xué)的執(zhí)行原理，有跡可循的提高執(zhí)行的成功率。
04.檢討執(zhí)行的評價(jià)體系，對有利于執(zhí)行結(jié)果的評估予以界定。
05.提供建構(gòu)執(zhí)行力組織的建議和標(biāo)準(zhǔn)。
課程對象：企業(yè)中層管理者
課程時(shí)間：2天/12小時(shí)
課程方式：
小班訓(xùn)練、游戲體驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)競賽、實(shí)戰(zhàn)答疑、小組研討、心得分享

課程大綱：
第一單元：為什么我們需要執(zhí)行力
癥結(jié)：我們的公司怎么啦
什么是真正的執(zhí)行
執(zhí)行的核心要素
為何現(xiàn)代企業(yè)特別需要「執(zhí)行力」
高執(zhí)行力主管的特質(zhì)與好處

第二單元：如何建立自動(dòng)自發(fā)的執(zhí)行
經(jīng)理人容易犯的破壞執(zhí)行力的毛病
高執(zhí)行力主管必須做的七件事
執(zhí)行管理的*目標(biāo)

第三單元：如何運(yùn)用科學(xué)的執(zhí)行原理？
原理一：短板原理（發(fā)現(xiàn)問題是解決執(zhí)行問題的前提）
原理二：蜂王原理（領(lǐng)導(dǎo)者的表率將直接作用于執(zhí)行層面）
原理三：漁蛇原理（正確的激勵(lì)才會帶來健康持久的執(zhí)行力）

第四單元：高效執(zhí)行力組織的8個(gè)特征
明確到每個(gè)人的目標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)）
獎(jiǎng)罰分明的管理機(jī)制
管理者善于訓(xùn)練員工
暢通良好的溝通協(xié)作
合理的需求得到滿足
運(yùn)用團(tuán)隊(duì)進(jìn)行決策
能夠發(fā)揮員工的潛力
D+Q+T的學(xué)習(xí)型組織

第五單元：不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對執(zhí)行的影響
領(lǐng)導(dǎo)力演變的幾個(gè)階段
高壓式
權(quán)威式
組織式
民主式
教練式
運(yùn)用情境領(lǐng)導(dǎo)提升執(zhí)行力

第六單元：有效激勵(lì)在執(zhí)行中重要性
內(nèi)在承諾與外在承諾
真正的執(zhí)行來自內(nèi)在承諾
哪些錯(cuò)誤的管理誘因影響了執(zhí)行
如何通過需求找誘因
如何改變調(diào)整員工的行為
如何激發(fā)執(zhí)行中的工作熱情
結(jié)論：給付精神薪水

第七單元：高效執(zhí)行
效率低下的十大殺手剖析
效能管理
案例：路經(jīng)理犯了哪些錯(cuò)誤？
效能管理的五大原則
效能管理的改進(jìn)方法
答疑解惑 課程回顧 學(xué)員分享 優(yōu)勝組頒獎(jiǎng) 合影道別

培訓(xùn)執(zhí)行力工具