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中國企業(yè)培訓講師
MTP中層管理者8項技能培訓
 
講師:左明軍 瀏覽次數(shù):2544

課程描述INTRODUCTION

中層管理者8項技能培訓課程

· 中層領導· 總裁· 副總經(jīng)理· 總經(jīng)理

培訓講師:左明軍    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

中層管理者8項技能培訓課程

課程目的:
學習世界前沿的管理與領導理論,清晰的把握領導與管理的區(qū)別,全面系統(tǒng)的認知領導力,為系統(tǒng)的提升管理與領導技能打下堅實基礎。
 
本課程與其他專家同類課程的區(qū)別特征
經(jīng)驗管理是讓您學幾個招術,本課程*的特點是給您一個可以落地操作的系統(tǒng),最重要的是大系統(tǒng)下面是完整生動落地的小系統(tǒng)。世間的一切事物都是系統(tǒng)的產(chǎn)物,而非幾個因素使然。只有落地的可操作的系統(tǒng)才能真正幫助卓越領導和有序運營,更便于學員提綱挈領,融匯貫通。
領導力與團隊鍛造是緣于實踐的科學,正如將軍的實力是戰(zhàn)場上打出來的而不是講出來的一樣。課程根植于200多家世界名企及中國名企、450家中小民企從小到大,從弱到強的管理實踐和理論研究,既有跨行業(yè)與國際化的高度與視野,同時深入企業(yè)管理發(fā)展階段的實際,提供切合學員實際工作需要的系統(tǒng)落地訓練。
課程整合世界領導學方面一些*的理念與成果,同時深刻的結(jié)合中國企業(yè)領導與管理實踐,結(jié)合企業(yè)各發(fā)展階段和各類企業(yè)文化特色,結(jié)合中國員工人性和觀念的特點,既高屋建瓴、追本溯源、格局大氣,又深入淺出、通俗易懂、操作簡便,為系統(tǒng)性、操作性、落地性很強的科學的領導力課程,而非市面多流行的聽之有趣,操作無方、不能構(gòu)建可落地和操作的系統(tǒng)的“經(jīng)驗管理”的偽領導力與團隊鍛造課程。
除了理念講授、練習互動、精彩答疑,更重要的是專家有能力幫助企業(yè)建構(gòu)優(yōu)秀的經(jīng)理人領導力提升系統(tǒng)和*的人才復制系統(tǒng)。有實力系統(tǒng)的解決企業(yè)管理團隊領導力持續(xù)提升的問題,避免企業(yè)到處尋醫(yī),最終價值觀紊亂而團隊領導力匱乏的毛病永遠不能根治的惡劣狀況。這種實效的能力中國少有商學院能提供,亦少有專家有能力提供。
 
課程收益
學習世界前沿的管理與領導理論,清晰的把握領導與管理的區(qū)別,全面系統(tǒng)的認知領導力,為系統(tǒng)的提升管理與領導技能打下堅實基礎。
系統(tǒng)理解:
①中高層管理者應掌握哪些管理技能,哪些領導技能?
②明確卓有成效領導者的標準、卓越領導力的獲得路徑與策略,真誠的穿越和把握領導力的真諦。
③幫助中高層管理者準確把握角色定位與使命,避免因角色錯位、缺位、越位導致的組織無序及團隊工作的低效。
④中高層管理者自身與團隊職業(yè)化修煉路徑及方法。
⑤中高層管理者如何實現(xiàn)高績效的團隊管理?
 
技能掌握:
①掌握指導有效的目標管理策略。
②學習有效的計劃、檢查與控制目標的實施與實現(xiàn)過程,進而高效完成工作任務。
③指導有效的時間管理、會議管理策略。
④掌握卓有成效的溝通策略,游刃有余的駕馭管理溝通。
⑤掌握系統(tǒng)的管理激勵與領導激勵技術,用系統(tǒng)實現(xiàn)對員工卓有成效的激勵。
⑥系統(tǒng)掌握部署培養(yǎng)策略與方法,掌握優(yōu)秀管理者和員工的培養(yǎng)之道。
 
實踐應用:
①如何在本部門應用目標管理、榜樣激勵、愿景激勵、壓力激勵等核心員工激勵技術。
②如何在本部門應用實施部屬培養(yǎng)機制以及初步的行動計劃。
③掌握團隊卓越溝通技巧十一大黃金法則,從現(xiàn)在開始改善團隊溝通與協(xié)作能力。
 
前言:卓越培訓執(zhí)行的核心價值觀
第一單元 擁有戰(zhàn)略前瞻思維
提引:中高層經(jīng)理管理與領導技能學習的根本目標在卓越執(zhí)行能力的培養(yǎng)以及積極引領組織變革。
第一講 系統(tǒng)解決問題,積極引領變革
一、用系統(tǒng)解決執(zhí)行力問題
二、培養(yǎng)危機意識,樹立經(jīng)營敬畏
三、直面殘酷挑戰(zhàn),積極引領變革
 
第二講 指導方向,看清組織與員工的未來之路
一、知道部門管理發(fā)展蛻變該向何處去
二、知道員工職業(yè)生涯該如何蛻變
三、知道企業(yè)未來的競爭發(fā)展蛻變之路
案例:1、中國企業(yè)發(fā)展的規(guī)律洞見
2、如何用系統(tǒng)提升組織執(zhí)行力
3、職業(yè)生涯各個階段,你的使命責任與能力是什么?
4、看清部門管理發(fā)展蛻變路徑
掌握工具:經(jīng)理人職業(yè)生涯發(fā)展蛻變模型
企業(yè)管理發(fā)展蛻變模型/企業(yè)競爭發(fā)展蛻變模型
 
第三講 區(qū)分管理與領導為什么重要
一、區(qū)分管理與領導決定運營能力
二、什么是管理
三、什么是領導
四、領導力的本質(zhì)
五、管理技能的內(nèi)涵
六、領導技能的內(nèi)涵    
討論:
1、作為中高層管理者,必須具備哪些領導技能?
2、作為中高層管理者,必須具備哪些管理技能?
掌握工具:領導力功能模型與核心內(nèi)容/管理的功能模型與核心內(nèi)容/領導力的本質(zhì)模型
 
第二單元 角色認知與自我管理
第一講  中高層管理者的使命職責
一、結(jié)構(gòu)型管理者與整合經(jīng)營型領導者
二、督導型管理者與結(jié)構(gòu)型管理者
三、作為領導者的角色
四、作為管理者的角色
案例:任勞任怨的劉力,其管理為什么會失?。?/span>
掌握工具:管理者的管理角色與領導角色模型
 
第二講  中高層管理者的角色定位
一、組織人與自然人
二、作為部屬的角色
三、作為上司的角色
四、作為下屬的角色
案例:1、嚴格管理的張軍,角色管理出現(xiàn)了哪些問題(缺位、越位、錯位)?
2、哥們義氣兒的老趙,角色管理出現(xiàn)了哪些問題(缺位、越位、錯位)?
掌握工具:管理者的角色管理(對上、對下與平級)模型
 
第三講 中高層管理者的職業(yè)素養(yǎng)修煉
一、使命感與責任感
二、精神與品格的修煉
三、觀念意識與思維方式
四、關鍵知識與與關鍵技能
討論:作為管理者,獲得人際關系與團隊成功,需要哪些核心價值觀?
掌握工具:管理者職業(yè)素質(zhì)模型/職業(yè)生涯成功核心觀念模型/人際與團隊成功觀念模型
 
第三單元 團隊激勵與人才培養(yǎng)
第一章 卓有成效的激勵管理
本章收獲:了解先進的激勵理論,員工為什么需要激勵,如何滿足員工的需求,了解管理激勵與領導激勵的強大系統(tǒng);學習目標激勵、權利激勵、晉升激勵、培訓激勵、榮譽激勵、情誼激勵、榜樣激勵、參與激勵、文化激勵、壓力激勵等核心激勵技術的要點。
重點掌握工具:管理激勵模型/領導激勵模型(14種員工激勵技術)
 
第一講 激勵理論、管理激勵與領導激勵
一、人性的需求與激勵理論
二、管理激勵系統(tǒng)
三、領導激勵系統(tǒng)
討論:根據(jù)馬斯洛人性需求層次理論對員工的需求進行歸類。并分析各類需求應相應采用怎樣的激勵方式。
掌握工具:*激勵理論模型/員工需求模型
 
第二講 管理激勵技術
一、目標激勵
二、晉升激勵
三、培訓激勵
四、薪酬激勵
五、考核激勵
練習:目標激勵的關鍵點與實施流程
掌握工具:目標管理的實施流程
 
第三講 領導激勵
一、愿景激勵 榜樣激勵
二、權利激勵 榮譽激勵
三、情誼激勵 參與激勵
四、競爭激勵 差異激勵 文化激勵
練習:1、結(jié)合工作實際分析權利的結(jié)構(gòu)、授權的根本條件和要義及本崗位的授權策略
2、低成本的系統(tǒng)設計公司或本部門的榮譽激勵體系
 
第二章 人才復制與部屬培養(yǎng)策略
本章收獲:樹立用系統(tǒng)復制*管理者和員工的觀念。了解世界名企部屬培養(yǎng)之道,掌握系統(tǒng)的部屬培養(yǎng)的策略和方法。
重點掌握工具:一套能訓練卓越管理者團隊和卓越員工團隊的技術。
提示:簡單+*=最偉大的競爭優(yōu)勢。持續(xù)運行這些機制,累積下來,大事可成。
 
第一講 部屬培養(yǎng)的基本問題
一、為什么要做部屬培養(yǎng)
二、名企如何做部屬培養(yǎng)
三、部屬培養(yǎng)的模式和重要流程
案例:華為、豐田、麥當勞等世界名企是如何做人才培養(yǎng)的?
 
第二講 部屬培養(yǎng)的內(nèi)容設計
一、企業(yè)戰(zhàn)略與文化面
二、專業(yè)技能面
三、領導技能與管理面
四、流程制度面    
練習:設計幾個關鍵崗位的培訓大綱。
掌握工具:培訓大綱內(nèi)容設計模型
 
第三講 部屬培養(yǎng)的實施機制
一、體驗式訓練
二、導師制
三、早會與分享會
四、其他形式
討論:如何建立部屬培養(yǎng)的機制?
掌握工具:早會、分享會、導師制實施流程工具表單
 
第四講 部屬培養(yǎng)的基本技術
一、情境領導技術
二、標準作業(yè)手冊
三、輔導與教練技術
四、經(jīng)理人如何高效率的學習,實現(xiàn)能力蛻變
練習:1、針對不同準備度的員工,如何實施情境領導技術?
2、在員工管理中如何運用情境領導技術。
掌握工具:情境領導技術
 
 
第四單元 卓越凝聚的團隊建設(六項核心技能修煉)
第一講 如何創(chuàng)造員工心中的愿景
一、描繪企業(yè)愿景
二、引導職業(yè)定位
三、指導職業(yè)生涯發(fā)展路徑
練習:結(jié)構(gòu)性描述公司的愿景與員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
掌握工具:愿景規(guī)劃模型
 
第二講 如何有效建立優(yōu)秀團隊
一、先人后事
二、招募技巧與調(diào)配策略
三、重視員工知識與能力結(jié)構(gòu)的互補
四、考核價值觀,并了解是否可以被領導
五、明確結(jié)構(gòu)、組織原則和角色關系
案例:為什么招聘工作是最重要的工作?如何成功招聘優(yōu)秀員工?
 
第三講 澄清價值觀并凝聚員工
一、澄清職業(yè)生涯成功必守的核心價值觀
二、澄清人際關系與優(yōu)良團隊協(xié)作必守的核心價值觀
三、澄清營銷成功必守的核心價值觀
四、實現(xiàn)團隊高凝聚力的技術與方法
練習:提煉自己所在部門的團隊建設核心價值觀
掌握工具:職業(yè)生涯成功核心觀念模型/人際與團隊成功觀念模型
 
第四講 定位工作并系統(tǒng)規(guī)劃
一、定位核心目標
二、明確崗位的基本使命
三、明確關鍵工作與任務
四、做好系統(tǒng)的工作規(guī)劃
練習:1、請梳理本崗位的基本使命、核心目標與關鍵工作。
2、本部門須系統(tǒng)規(guī)劃的關鍵工作清單。
掌握工具:系統(tǒng)工作規(guī)劃模型
 
第五講 以身作則與團隊溝通
一、以身作則
二、員工流失率高,內(nèi)部溝通是最重要的原因
三、企業(yè)內(nèi)部溝通為什么這么難?
四、卓越溝通的核心觀念與行為
案例:如何以身作則?
討論:分享本部門下一步改善團隊溝通的核心舉措。
掌握工具:以身作則的四個層面/卓越溝通十一律
 
第六講 評估績效與工作
一、有效評估是團隊自省與績效成長的要件
二、重要的評估指標
三、評估工作的控制
四、如何實施績效面談
練習:我計劃如何改善本團隊的績效評估工作?
 

中層管理者8項技能培訓課程


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/245454.html

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    參加課程:MTP中層管理者8項技能培訓

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