課程描述INTRODUCTION
組織發(fā)展課程
· 人事經(jīng)理· 人事總監(jiān)· 人事專員
培訓(xùn)講師：張老師
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
組織發(fā)展課程
【課程介紹】
第一部分 組織認(rèn)知：組織發(fā)展OD到底是做什么的
1.理念導(dǎo)入：OD到底在組織中做什么？
2.企業(yè)中的OD究竟是誰擔(dān)任/角色定位/職責(zé)分工
3.企業(yè)成長的秘訣:組織成功的一個(gè)核心公式
4.OD的底層認(rèn)知是什么
5.為什么不同組織的OD年薪為什么差別這么大
6.組織發(fā)展OD開展工作的兩大核心定位
7.創(chuàng)業(yè)期/成長期/成熟期/變革期OD的工作抓手都有哪些
8.ODTDLD之間的區(qū)別和聯(lián)系
9.組織的本質(zhì)：OD賦能組織的五條底層邏輯
10.HR如何轉(zhuǎn)型OD：OD崗位必備的六個(gè)軟技能和六個(gè)硬技能
第二部分 組織診斷：借助診斷工具洞察組織的本質(zhì)
1.組織診斷主要可以解決哪四方面的問題
2.時(shí)機(jī)選擇：這四大場景下是最適合推行組織診斷的時(shí)間
3.組織診斷五定法：如何確定診斷的要素和協(xié)同方
4.六個(gè)盒子BLM7S：各種診斷工具到底該如何選擇
5.從What到How：組織診斷落地的完整流程
6.組織診斷落地實(shí)操的四個(gè)核心步驟和常見誤區(qū)
7.六個(gè)盒子：從box1到box6完整的診斷操作流程是什么
8.組織診斷的訪談法的四個(gè)完整步驟是什么
9.組織診斷工作坊的設(shè)計(jì)注意點(diǎn)有哪些
10.組織診斷的報(bào)告如何撰寫（附送組織診斷報(bào)告模板）
11.小組練習(xí)：按照課程教授的工具，完成對(duì)組織的診斷練習(xí)
第三部分 組織規(guī)劃：像老板一樣理解組織的經(jīng)營之道
1.組織的起點(diǎn)：所有的組織都起源于三大價(jià)值的獲取
2.客戶細(xì)分：如何找到對(duì)應(yīng)的客戶群體并準(zhǔn)確定位
3.價(jià)值主張：我的組織究竟為客戶交付何種價(jià)值
4.渠道通路：客戶如何認(rèn)知我們的具體方式
5.關(guān)鍵業(yè)務(wù)：我們?cè)谀睦锝桓秲r(jià)值及交付何種價(jià)值
6.收入來源: 企業(yè)的成本結(jié)構(gòu)和利潤來源都是什么
7.小組練習(xí)：按照課程教授的工具，清晰梳理出完整的組織商業(yè)模式
第四部分 組織大圖：如何根據(jù)業(yè)務(wù)目標(biāo)制定人力資源的工作規(guī)劃
1.戰(zhàn)略為什么不落地：從戰(zhàn)略設(shè)計(jì)到戰(zhàn)略執(zhí)行的天地圖
2.商業(yè)收益和獲?。簽楣蓶|創(chuàng)造*利潤價(jià)值的兩種方式
3.為客戶價(jià)值而戰(zhàn)：識(shí)別三類核心客戶需求
4.流程為王：實(shí)現(xiàn)四大核心流程的效率*化
5.學(xué)習(xí)成長：如何讓組織資本和人力資本支撐戰(zhàn)略的落地
6.組織大圖：如何從戰(zhàn)略大圖設(shè)計(jì)出相應(yīng)的人力資源的工作規(guī)劃
7.小組練習(xí)：按照課程教授的工具，清晰完成組織的戰(zhàn)略解碼和組織大圖的撰寫
第五部分 組織設(shè)計(jì)：敏捷性組織架構(gòu)的設(shè)計(jì)方式
1.從1.0到4.0：組織架構(gòu)設(shè)計(jì)的四種形態(tài)
2.組織架構(gòu)的本質(zhì)到底在解決哪兩個(gè)問題？
3.工具選擇：常見組織架構(gòu)和流程設(shè)計(jì)的五種方式
4.如何借助組織架構(gòu)的調(diào)整解決部門墻的問題
5.組織架構(gòu)設(shè)計(jì)中如何平衡總部和分公司權(quán)利分布的問題
6.矩陣型組織中如何處理多頭領(lǐng)導(dǎo)、雙向匯報(bào)的問題
7.組織的層級(jí)和組織的幅度設(shè)置的原則是什么
8.阿里案例：1+6+N的組織結(jié)構(gòu)你的公司是否可以借鑒？
9.阿里新的架構(gòu)模式是否代表“中臺(tái)”模式過期了？
10.架構(gòu)底層邏輯：為什么華為的鐵三角如此受歡迎
11.OD幫助公司進(jìn)行架構(gòu)設(shè)計(jì)的完整路徑圖是什么
12.矩陣型/事業(yè)部型/職能型到底選擇哪種更合適
13.敏捷組織打造：小前端大中臺(tái)模式是否可以為我所用
14.小組練習(xí)：按照課程教授的工具，設(shè)計(jì)支撐業(yè)務(wù)發(fā)展的架構(gòu)模式
第六部分 組織激活：借助裸心會(huì)打造高凝聚力和戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)
1.心靈扳機(jī)：為什么做了那么多激勵(lì)，員工還是士氣不高
2.經(jīng)典重溯：關(guān)于激勵(lì)的兩個(gè)經(jīng)典理論
3.裸心會(huì)大揭秘：一場高質(zhì)量裸心會(huì)召開的完整三步曲
4.上下同欲：用這張圖找到員工的心靈扳機(jī)
5.組織敬業(yè)度：如何檢驗(yàn)組織激勵(lì)的效果是否到位
組織發(fā)展課程
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