課程描述INTRODUCTION
橫向領導力培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
橫向領導力培訓
課程背景:
“橫向領導”指的是成員彼此之間沒有從屬關系,誰也不必聽命于誰。在這種情況下,
你依然能帶領這個團隊成事兒。要進行橫向領導,靠的不是命令,而是合作。所以,橫向領
導力的核心詞并不在于“領導”,而是“合作”,特指人與人之間的高效合作與決策。
高效合作與決策?這話說著容易,做起來就難了。我們每個身在職場的人,都曾經(jīng)為合作
的問題而困擾過。決策本身也是個復雜而高深的技術動作,更何況跨部門。目標不同,責任
不同,專業(yè)不同,情緒和認知差異都會會帶來不同程度的影響;本課程讓我們通過沙盤模擬碰
撞一些思路和方法,在借鑒經(jīng)典的橫向領導力的工作方法,并通過前瞻思維的模型和邏輯推
演學習,減少沖突,提高效率,增強跨部門甚至跨領域的的協(xié)同作戰(zhàn)和決策能力。
課程收益:
● 了解部門間為實現(xiàn)共同目標的相互依賴性;
● 學習溝通視窗了解跨部門協(xié)作的障礙和破解之法;
● 掌握并運用橫向領導力底層邏輯以及有效方法與工具;
● 學習前瞻思維的基礎模型和邏輯推演,升維思考,降為決策
● 學習高效的會議決策工具和方法,如*,*等工作坊。
課程時間:2 天,6 小時/天
課程對象:中高層管理者
課程方式:30%沙盤模擬推演+30%導師講授+40%工作坊研討探尋
課程大綱
《 締造者傳奇 》沙盤背景:歡迎各位探險家來到大航海時代,我們經(jīng)歷了尋覓未知的島嶼,
面對大海展開過漫長的旅程。今天我們幸運地發(fā)現(xiàn)了一座名為“金”的小島,這里的土地蘊
藏著豐富資源。不過大家都要爭奪島上的霸權,一場金之島的拓荒競爭即將展開。
第一講: 認知邊界和前瞻意識 —— 本課程的兩個底層邏輯和價值觀
一、 認知的層次與差異 —— 差異的本質來源
1. “喬哈里窗”——信息差異帶來的交流障礙
1)“我以為我知道”的信息
2)“恍然大悟”的信息
2. 認知差異比信息差異帶來的障礙可能更大
1)刺破——不知且不知道到已知的已知
2)擊穿——已知的未知到未知的未知
二 、 前瞻意識和前瞻思維是決策的基本前提
1. 前瞻思維是一種復合的認知理念與思維方法
1)前瞻思維是對“預測與預判”的概念性描述進行“邏輯化”和“工具化”
2)前瞻思維是將 “道”與 “器”在“術”的層面進行融合與量化的創(chuàng)新與嘗試
2.初步認知前瞻思維在決策中的重要意義
1)當運氣指數(shù)一定時,具有前瞻思維不一定有好的決策,但是好的決策都伴隨者前瞻思維
2)你的決策是理性的還是感性的?
你在做決策是會用到工具和方法嗎?如果不用,為什么,用什么?
如果用,這些工具和方法的原理是什么,科學嗎?
第 二 講: 沙盤推演開啟你的締造之旅吧
在這里金之島上,大家可以通過自己的努
力修建屬于你們的道路、村莊還有城市,能修
建多少則需要靠實力和運氣了(注意還要小心
海盜的侵襲哦)。
金之島所有的建造都是需要資源的,有平原、
草原、森林、山丘及山脈五種地形對應產出糧
食、羊毛、木頭、磚塊和礦石五種資源,不同
的建筑需要不同種類和數(shù)量的資源搭配使用。
資源的獲取方式主要有兩種,第一占領相應的
地形地盤,根據(jù)一定的規(guī)律自然獲取,如果這
不能滿足你的需要,你還可以通過交易來獲得自己想要的資源,交規(guī)規(guī)則你們自己商定,這
就要考驗你的外交能力了。當然你也可以選則與聯(lián)合政府交易,或者通過港口進行海外交易。
快來一起占領地盤,獲取資源,不斷地建造村莊城市,開創(chuàng)你的締造時代吧!
一、規(guī)則簡介
開局初始每個團隊擁有兩個村莊和兩條道路,第一組的村莊和道路的位置由臨時政府預先設
定好,各團隊根據(jù)自己的決策按照順序選擇(也可以競標),第二組的村莊和道路由各團隊
自行選擇位置,選擇順序與上一次剛好相反。根據(jù)第二輪擺放的村莊,給予各團隊相應的初始資源。規(guī)則內容其實很多,但是只要專注以下四個要素就夠了。
請注意:您的團隊需要按照要求進行角色劃分,大家沒有職位高低只是分工不同,請根
據(jù)團隊成員的能力特點和個人意愿合理分配。不同角色在任務中會有不同的信息和職責,每
個人會對團隊決策都會起到相應的作用,請積極參與其中。
第 四 講:復盤總結,發(fā)現(xiàn)問題解決問題,助力跨部門溝通與協(xié)作
使用 “ ORID ” 或 “ * ” 工作坊,結合魚骨圖 ,SWOT, 思維導圖等解構話思考工具
復盤沙盤,回顧問題,整理思路等同事,學習體驗結構化思維和*
1.在剛才的沙盤模擬中,您和您的團隊是否溝通充分順暢?
2.團隊決策是否高效,精準,有哪些原因阻礙了決策的高效性、
3.在外部溝通合作中,你們是否能快速達成共識,為什
么、
如果不能,你有沒有好的應對方案?
4.哪些要素和信息很重要,卻被忽略了,為什么?
5. 真實工作中,有類似的情況嗎嗎?請舉例
6. 真實工作類似的情況,該如何有效應對和避免呢?
第 四 講: 方法探尋 —— 團隊共創(chuàng)橫向領導力和跨部門決策的要素和方法
1、小組共創(chuàng)—— 重新定義經(jīng)營模擬游戲 決策流程
2、用“輕*”開拓認知邊界,探討新流程的科學性和實用性
3、復盤比對和認知提升
第五講: 認知解構 —— 橫向領導力(可選)和前瞻決策的認知升級和方法落地
一、 橫向領導力的五大策略(彈性)
1、目標整理術,把團隊擰成一股繩
2、思考整理術,迅速找到解決問題的方法
3、計劃修正術,不斷修改完善計劃
4、激勵管理術,讓團隊成員保持專注
5、反饋的藝術,不斷提升團隊工作效率
二 、 前瞻思維科學決策的 “ 6+1 ” 模型
1、 綜合經(jīng)驗的認知優(yōu)化
2、數(shù)據(jù)意識與能力提升
3、邏輯趨勢的深度洞察
4、合理冒險的分析控制
5、反思復盤的方法習慣
6、改善迭代的交流分享
+ 1 決策行動的果斷科學
第 六 講: 總結評價 —— 復盤建構今天的收獲疑惑和應用
第七講:練習應用 —— 結合實際工作案例的前瞻分析(可選)
橫向領導力培訓
轉載:http://szsxbj.com/gkk_detail/241690.html
已開課時間Have start time
- 趙猛