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中國企業(yè)培訓講師
組織發(fā)展經(jīng)理的七項修煉
 
講師:周康 瀏覽次數(shù):2539

課程描述INTRODUCTION

組織發(fā)展規(guī)劃培訓

· 人事經(jīng)理· 人事總監(jiān)· 人事專員· 中層領導· 其他人員

培訓講師:周康    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

組織發(fā)展規(guī)劃培訓

【課程背景】
組織發(fā)展是促進組織強大的方法體系,是企業(yè)走向成功的奠基石。強大的組織能力造就了一個個強企;沒有強大的組織,不可能有持續(xù)成功的企業(yè)。HR在組織變革與發(fā)展中,作為策略性伙伴,地位非常重要。HR應有效地利用組織發(fā)展這個抓手來幫助企業(yè)完成戰(zhàn)略目標。
組織發(fā)展是一門武功絕學。 “工欲善其事,必先利其器”,OD的絕妙之處是它獨特的道法術(shù)。戰(zhàn)略管理、組織結(jié)構(gòu)、組織績效、人才梯隊、人才發(fā)展、組織文化等,你會發(fā)現(xiàn),解決了以上這些問題,組織將會更好地適應內(nèi)外環(huán)境變化,變得靈活高效,富有活力和執(zhí)行力。

【課程收益】
1. 掌握組織診斷的一些工具、模型;
2. 掌握戰(zhàn)略管理的方式方法;
3. 掌握組織優(yōu)化設計的一些方法;
4. 掌握組織團隊個人績效與激勵方法;
5. 掌握人才管理的一些方式方法;
6. 掌握企業(yè)文化建設與落地的一些方式方法。
【課程特色】“道、法、術(shù)”兼有;實戰(zhàn),學之能用;投入,案例精彩;
【課程對象】企業(yè)高層管理人員、OD管理者;
【課程時間】兩天

【課程大綱】
問題討論:成功組織分析
一、 了解組織發(fā)展
1. 組織發(fā)展的角色定位是什么?
2. 組織發(fā)展的核心職責有哪些?
3. 組織發(fā)展的具體工作有哪些?
4. 組織發(fā)展的核心技能:七項修煉
二、 修煉一:組織診斷
1. 什么是組織診斷
2. 組織診斷工具:麥肯錫的7S模型
3. 組織診斷工具:加爾布雷斯的星型模型
4. 組織診斷工具:韋斯伯德的六個盒子
? 六個黑盒子到底講的是什么?
? 六個黑盒子有什么用?
? 六個黑盒子的使用場景
5. 練習:使用六個黑盒子進行組織診斷
三、 修煉二:戰(zhàn)略管理
1. 什么是戰(zhàn)略
2. 戰(zhàn)略管理模型
3. 戰(zhàn)略管理過程
4. 戰(zhàn)略分析框架
? 戰(zhàn)略分析工具
? 戰(zhàn)略選擇工具
5. 戰(zhàn)略規(guī)劃
四、 修煉三:組織設計
1. 導言:大雁遷徙為什么要排成V型
2. 組織結(jié)構(gòu)的發(fā)展變化
3. 組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化設計的框架
4. 組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化設計的原則
5. 組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化設計中需要對以下因素進行論證
6. 組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化設計的步驟‘
7. 組織盤點產(chǎn)出:優(yōu)化的組織設計圖
8. 組織盤點產(chǎn)出:更新的崗位說明書
9. 案例分析:幾個公司的組織結(jié)構(gòu)圖
10. 練習:組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化設計練習
五、 修煉四:組織激勵
1. 戰(zhàn)略解碼
? 為什么要進行戰(zhàn)略解碼;
? 戰(zhàn)略解碼的框架
? 如何進行戰(zhàn)略解碼—戰(zhàn)略解碼五步法
2. 戰(zhàn)略地圖
? 什么是戰(zhàn)略地圖
? 基于平衡記分卡的戰(zhàn)略地圖架構(gòu)
? 邏輯清晰的戰(zhàn)略地圖如何繪制?
? 案例分享:
? 練習:繪制本公司的戰(zhàn)略地圖
3. 基于戰(zhàn)略和業(yè)績承諾的員工績效管理
4. 激勵性薪酬方案的設計
? 案例分享:郎平與里皮的工資
? 薪酬問題的相關思考
? 薪酬的幾個概念:總體薪酬
? 激勵理論與薪酬體系
? 滿足需求:解決動機問題
5. 激勵性薪酬管理系統(tǒng)與績效管理系統(tǒng)的對接
6. 激勵性薪酬與績效考核的關聯(lián)
7. 基于組織績效和員工個人績效的獎勵計劃
六、 修煉五:人才發(fā)展---任職資格
討論:組織人才發(fā)展中的一幕
1. 任職一個體系對組織發(fā)展的作用
2. 任職資格是什么,不是什么?
3. 任職資格體系架構(gòu)
4. 任職資格通道的模式
5. 職位內(nèi)等級設計示意圖
6. 標桿分析
7. 任職資格標準體系的構(gòu)成
8. 任職資格表針的衡量維度
9. 職位素質(zhì)模型的提煉
10. 標準評審和培訓宣貫
11. 認證管理流程
12. 任職資格結(jié)果的運用
七、 修煉五:人才發(fā)展---人才盤點
討論:年初CEO在思考什么?
1. 什么是人才盤點
2. 人才盤點的主要目標
3. 人才盤點是實現(xiàn)組織人才戰(zhàn)略的重要工具
4. 人才盤點九宮格
? 素質(zhì)評價要素
? 素質(zhì)評價工具:領導力經(jīng)驗地圖
? 素質(zhì)評價方法:主管領導評價
? 素質(zhì)評價方法:評價中心
? 素質(zhì)評價方法:360°評估
? 素質(zhì)評價方法:九型人格
? 業(yè)績評價要素
5. 人才盤點產(chǎn)出
? 產(chǎn)出1:人才分布地圖
? 產(chǎn)出2:關鍵人才盤點報告
? 產(chǎn)出3:人才池和繼任計劃
? 產(chǎn)出4:發(fā)展計劃
6. 案例分享:GE的人才盤點
7. 人才盤點會
? 人才盤點會的參與人員
? 人才盤點會HR的角色
8. 人才盤點的結(jié)果是否反饋?
9. 人才盤點的結(jié)果是否公開?
八、 修煉五:人才發(fā)展---人才梯隊
討論:為什么三國后期魏國能一統(tǒng)天下?
1. 人才梯隊建設背景
2. 突破人才瓶頸的關鍵—人才梯隊計劃
3. 人才梯隊建設保證企業(yè)的永續(xù)經(jīng)營
4. 案例分享:人才梯隊建設的成果實踐
5. 人才梯隊是什么?
6. 什么是人才梯隊建設?
7. 人才梯隊建設的目標
8. 人才梯隊建設的體系
9. 人才儲備管理—繼任計劃
10. 工作流程—梯隊提名
11. 人才梯隊管理機制配套制度體系
九、 修煉六:打造學習型組織
1. 訓練才能有素
2. 培訓有何重要意義
3. 管理者育才的思想障礙
4. 培養(yǎng)下屬的三種途徑
5. 企業(yè)的組織學習體系
? 行動學習
? 基于經(jīng)驗地圖的崗位輪換
? 在崗培養(yǎng)下屬—導師制
? 崗位培訓的實施方法
6. 直線管理者在培訓工作中的角色和作用
7. 建立學習型組織
8. 案例分享:GE是一個?樣的公司?
十、 修煉七:文化打造
案例討論:百度、阿里的案例
1. 企業(yè)文化的定義
2. 企業(yè)文化內(nèi)涵體系
案例分享:華為的企業(yè)文化
3. 企業(yè)文化影響到企業(yè)的未來
案例分享:百度、阿里巴巴
4. 企業(yè)文化如何傳播與落地
? 企業(yè)培訓傳播
? 領導行為傳播
? 制度傳播
? 英雄人物傳播
? 企業(yè)文化故事傳播
? 典禮與儀式傳播
? 辦公環(huán)境傳播
? 企業(yè)文化的其他傳播形式
5. 認可:企業(yè)文化落地的關鍵環(huán)節(jié)
? 制度執(zhí)行落地
? 績效考核落地
? 員工發(fā)展落地
? 員工獎懲落地
1. 問題討論:為什么很多企業(yè)的文化就是老板文化?
十一、 結(jié)束

組織發(fā)展規(guī)劃培訓


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/241476.html

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    參加課程:組織發(fā)展經(jīng)理的七項修煉

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
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