課程描述INTRODUCTION
藍(lán)海戰(zhàn)略課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
藍(lán)海戰(zhàn)略課程
課程背景:
今天所有的中國(guó)企業(yè)家,都漸漸發(fā)現(xiàn)自己處于血腥的紅海競(jìng)爭(zhēng)中并渴望擺脫困境,也許你的生意面臨萎縮的利潤(rùn)率,也許競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈,將你的產(chǎn)品或服務(wù)項(xiàng)目推向同質(zhì)化同時(shí)令成本攀升,也許你明白你將不得不向員工宣布企業(yè)將凍結(jié)工資增長(zhǎng),不是每個(gè)人都會(huì)面臨這些問題,但這的確是很多人的處境,尤其2020年新冠病毒帶來的危害。
如何應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)?勒妮·莫博涅《藍(lán)海戰(zhàn)略》的指導(dǎo)原則,工具,框架都能助我們迎接挑戰(zhàn),向我們展示如何擺脫紅海的血腥競(jìng)爭(zhēng),走入沒有對(duì)手的全新市場(chǎng)空間,既代表新需求及強(qiáng)勁獲利性增長(zhǎng)的藍(lán)海。
課程對(duì)象:企業(yè)家、高管、創(chuàng)業(yè)者
課程特色:
用最簡(jiǎn)單的方式讓學(xué)員愿意聽、聽的懂、記得住、用得上!
課程結(jié)束可采用持續(xù)領(lǐng)先?模型協(xié)助組織落
課程收益:
1、 了解藍(lán)海戰(zhàn)略的底層邏輯;
2、 掌握藍(lán)海戰(zhàn)略商業(yè)模式設(shè)計(jì)畫布;
3、 根據(jù)業(yè)務(wù)現(xiàn)狀梳理藍(lán)海戰(zhàn)略商業(yè)模式;
4、 采用持續(xù)領(lǐng)先?模型打造企業(yè)藍(lán)海戰(zhàn)略商業(yè)模式創(chuàng)新流程。
課程大綱:
第一單元:什么是藍(lán)海戰(zhàn)略
1、 藍(lán)海戰(zhàn)略的三個(gè)特點(diǎn);
2、 紅海戰(zhàn)略的十大陷阱;
3、 藍(lán)海戰(zhàn)略的8項(xiàng)原則;
4、 紅海與藍(lán)海戰(zhàn)略的比較;
第二單元:制定藍(lán)海戰(zhàn)略
1、 重建市場(chǎng)邊界;
2、 注重全局而非增長(zhǎng);
3、 超越現(xiàn)有需求;
4、 藍(lán)海戰(zhàn)略的順序;
5、 藍(lán)海戰(zhàn)略的主張;
6、 制定藍(lán)海戰(zhàn)略的路徑
第三單元:實(shí)現(xiàn)藍(lán)海轉(zhuǎn)型
1、 藍(lán)海戰(zhàn)略兩大分析工具;
2、 選擇正確的起始點(diǎn);
3、 把握產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀;
4、 發(fā)現(xiàn)非顧客之海;
5、 非顧客的三個(gè)層次;
6、 發(fā)展備選藍(lán)海機(jī)會(huì),探尋S曲線;
7、 確定發(fā)起藍(lán)海行動(dòng)
藍(lán)海戰(zhàn)略課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/240972.html
已開課時(shí)間Have start time
- 薛旭亮
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