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【課程背景】
在很久很久以前，有一批探險(xiǎn)家來(lái)到西部古國(guó)廢墟淘金。他們?cè)谝粋€(gè)偏僻而神秘的山谷中，發(fā)現(xiàn)了一座金礦，他們挖出來(lái)很多的金子。但是由于一些神秘的原因，他們卻沒(méi)有順利地回到山谷以外，只留下一個(gè)淘金者口中的傳說(shuō)……若干年后，當(dāng)人造探測(cè)衛(wèi)星在掃描地球礦藏資源時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)，在這座廢舊的金礦的下面，居然還隱藏著一個(gè)更大的金礦。于是，這一*發(fā)現(xiàn)，吸引了一批又一批新冒險(xiǎn)者的前來(lái)。但是，每條路都充滿(mǎn)艱辛……
【課程目的】
《沙漠掘金》課程是對(duì)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作時(shí)可能出現(xiàn)的人員合作、溝通、競(jìng)爭(zhēng)、壓力及沖突等問(wèn)題進(jìn)行深度挖掘、分析和找到解決方法的專(zhuān)業(yè)體驗(yàn)式課程。透過(guò)游戲的體驗(yàn)引導(dǎo)，發(fā)掘出團(tuán)隊(duì)做好目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理的重要性，還能發(fā)現(xiàn)資源的不當(dāng)使用所造成團(tuán)隊(duì)或公司的影響及破壞，對(duì)于公司主管還可以訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)能力，更重要的是能夠協(xié)助公司在管理、銷(xiāo)售、溝通等方面，運(yùn)用團(tuán)體游戲的方式，在不知不覺(jué)中去顯現(xiàn)出問(wèn)題，發(fā)掘出問(wèn)題的根本實(shí)質(zhì)，而讓學(xué)員親身體會(huì)公司的問(wèn)題所在，并找到解決方法。
【課程介紹】
課堂上分好小隊(duì)后，幾支探險(xiǎn)隊(duì)去沙漠尋金，從地圖的大本營(yíng)出發(fā)，每支隊(duì)伍所處條件相同，他們經(jīng)過(guò)的地方有大本營(yíng)、沙漠、村莊、綠洲、王陵、大山。探險(xiǎn)隊(duì)＝經(jīng)營(yíng)中的企業(yè)；金子＝企業(yè)利潤(rùn)；水和食物＝企業(yè)的生產(chǎn)成本；天氣＝外部市場(chǎng)；智慧老人＝管理智囊。每個(gè)小隊(duì)能得到1000元預(yù)備金。這1000元現(xiàn)金可以在大本營(yíng)購(gòu)得等價(jià)的帳篷、指南針、水、食物，另外配有一頭駱駝，它每天的負(fù)重是1000磅。整個(gè)探險(xiǎn)之旅行程25天，其中有些天數(shù)是在來(lái)回的路上，有些天數(shù)可以在目的地的山上掘金（具體天數(shù)均由各小隊(duì)根據(jù)進(jìn)程自行掌握）。一套帳篷在整個(gè)行程中可用三次，一只指南針只可用一次。在前行的路上，有綠洲，探險(xiǎn)隊(duì)可汲取盡可能多的水（免費(fèi)的，在駱駝負(fù)重許可的情況下）；在村莊，探險(xiǎn)隊(duì)無(wú)法買(mǎi)到帳篷、指南針，但可以買(mǎi)到水和食物，其價(jià)格是大本營(yíng)的一倍。在沙漠將會(huì)遇到四種天氣：晴天、高溫、沙風(fēng)暴、沙風(fēng)暴加高溫，每種天氣情況下所需食物和水各不相同。另外在大本營(yíng)外還有一位老人（他只在大本營(yíng)出現(xiàn)并回答問(wèn)題，前提是你要逗留一天的時(shí)間），據(jù)說(shuō)能告訴你有關(guān)沙漠的情況，但不能確知他所說(shuō)的話(huà)的真假。每隊(duì)要選出一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，確定隊(duì)名，隊(duì)呼。最后再由選出的隊(duì)長(zhǎng)們共同創(chuàng)作一首“離歌”，若有哪支隊(duì)伍在掘金路上不幸遇難了，剩下的隊(duì)要高唱離歌送他們退出比賽。決勝評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)最早返回大本營(yíng)的第一支探險(xiǎn)隊(duì)，帶回的金子，每磅能兌換100元；第二支返回的探險(xiǎn)隊(duì)，帶回的金子，每鎊能兌換90元；第三支返回的探險(xiǎn)隊(duì)，帶回的金子，每鎊能兌換85元；第四支返回的探險(xiǎn)隊(duì)，帶回的金子，每鎊能兌換80元；其他返回的探險(xiǎn)隊(duì)，帶回的金子，每鎊能兌換75元；兌換回的現(xiàn)金最多的隊(duì)為獲勝隊(duì)。
【培訓(xùn)目標(biāo)】
加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的設(shè)定，規(guī)劃與執(zhí)行中常見(jiàn)的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)策略。如何優(yōu)化地運(yùn)用可能的信息、資源。如何把握正確的時(shí)機(jī)進(jìn)行商業(yè)運(yùn)作。策略在團(tuán)隊(duì)合作中的重要性。有效溝通在團(tuán)隊(duì)合作與任務(wù)達(dá)成中的影響。如何在團(tuán)隊(duì)中建立與發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力。
【參加“沙漠掘金”的8大黃金理由】
1、樂(lè)在其中，激動(dòng)人心
2、在短時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)
3、互動(dòng)及參與性強(qiáng)
4、實(shí)踐式學(xué)習(xí)
5、簡(jiǎn)單，實(shí)際并能抓住參與者、奪取參加者的眼球
6、促進(jìn)了在壓力環(huán)境下的團(tuán)隊(duì)工作和計(jì)劃工作
7、在游戲桌上演繹的真實(shí)生活
8、最重要的是它能夠被運(yùn)用到工作中去
 

課程大綱
第一單元：團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的意義
一、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的期待
二、每個(gè)成員都應(yīng)該了解到底什么是團(tuán)隊(duì)
三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的巨大價(jià)值
第二單元：團(tuán)隊(duì)建設(shè)的要素和階段
一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)核心五要素
二、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的自然神奇法則
三、團(tuán)隊(duì)形成的四階段
第三單元：怎樣組建高效團(tuán)隊(duì)
一、高效團(tuán)隊(duì)的特征
二、團(tuán)隊(duì)角色的特征及其優(yōu)缺點(diǎn)
三、怎樣*組合團(tuán)隊(duì)的成員？
四、如何有效訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)精英？
第四單元：高效團(tuán)隊(duì)成員的價(jià)值觀與心態(tài)調(diào)整
一、打造團(tuán)隊(duì)共同價(jià)值觀
二、*團(tuán)隊(duì)成員擁有的心態(tài)
心態(tài)修煉之一—忠誠(chéng)敬業(yè)
心態(tài)修煉之二—主動(dòng)進(jìn)取
心態(tài)修煉之三—負(fù)有責(zé)任
心態(tài)修煉之四—誠(chéng)實(shí)正直
心態(tài)修煉之五—嚴(yán)于自律
心態(tài)修煉之六—團(tuán)隊(duì)精神
三、團(tuán)隊(duì)成員的激勵(lì)與自我激勵(lì)
第五單元：激發(fā)團(tuán)隊(duì)精神
一、團(tuán)隊(duì)精神的三項(xiàng)內(nèi)容
二、如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)動(dòng)力？
三、如何增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力、向心力？
第六單元：高效團(tuán)隊(duì)的企業(yè)文化
一、領(lǐng)導(dǎo)力與追隨者
二、團(tuán)隊(duì)文化三層次
三、如何打造團(tuán)隊(duì)文化？
第七單元：高效團(tuán)隊(duì)的人際關(guān)系
一、了解、把握人際關(guān)系
二、人際關(guān)系的重要法則
三、和諧、高效團(tuán)隊(duì)人際關(guān)系
第八單元：團(tuán)隊(duì)溝通和沖突
一、溝通定義與模型
二、團(tuán)隊(duì)溝通的技巧
三、沖突在團(tuán)隊(duì)中的作用與面對(duì)
四、團(tuán)隊(duì)障礙與轉(zhuǎn)化
五、如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的強(qiáng)力溝通？
六、如何召開(kāi)高效的團(tuán)隊(duì)會(huì)議
第九單元：權(quán)力和高效團(tuán)隊(duì)管理
一、管理的六內(nèi)容
二、區(qū)別權(quán)利類(lèi)型
三、影響者與追隨者
第十單元：高效團(tuán)隊(duì)的運(yùn)營(yíng)管理
一、團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)管理
二、如何設(shè)定及完成團(tuán)隊(duì)計(jì)劃？
三、高效團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力
四、提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的十大關(guān)鍵
【適用對(duì)象】適合公司中高層及基層經(jīng)理，包括：公司的核心部門(mén)經(jīng)理/副經(jīng)理、大中型公司的執(zhí)行層副總經(jīng)理及分公司部門(mén)經(jīng)理、事業(yè)部經(jīng)理、區(qū)域主管等。
【課程時(shí)長(zhǎng)】1天或2天（根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求定制）