課程描述INTRODUCTION
個人領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
個人領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課
【課程背景】
該課程基于領(lǐng)導(dǎo)力四維發(fā)展模型及地產(chǎn)經(jīng)理人應(yīng)具備的關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)能力設(shè)計而成,內(nèi)容鮮活、邏輯嚴謹,采用SAVI快速學(xué)習(xí)法和體驗式培訓(xùn)方式,從而卓有成效地提升學(xué)員個人領(lǐng)導(dǎo)、團隊領(lǐng)導(dǎo)、情境領(lǐng)導(dǎo)以及影響他人四大關(guān)鍵領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)才能,并深入解讀團隊領(lǐng)導(dǎo)力的各項能力因子及其對應(yīng)的關(guān)鍵發(fā)展措施,是從帶隊伍提升到卓越領(lǐng)導(dǎo)力的深度訓(xùn)練課程。
【課程特點】
課程內(nèi)容系統(tǒng)、案例經(jīng)典、工具實用、訓(xùn)后實操性強,培訓(xùn)內(nèi)容與地產(chǎn)實戰(zhàn)案例相結(jié)合,每個章節(jié)都有先進的工具和案例講解;
培訓(xùn)師專業(yè)引導(dǎo)和啟發(fā),以及跟學(xué)員之間的交流、分析、思考和歸納,使學(xué)員對課程的內(nèi)容獲得正確的認識和理解;
本課程培訓(xùn)將地產(chǎn)經(jīng)理人在實際工作中遇到問題在課堂上探討和解答,同時跟培訓(xùn)同步實施輔導(dǎo),使理論知識和實務(wù)技巧融為一體。
【課程收益】
1、使學(xué)員了解并掌握領(lǐng)導(dǎo)力與影響力的深刻內(nèi)涵及應(yīng)用技巧;
2、讓學(xué)員了解藝術(shù)地運用領(lǐng)導(dǎo)力的各項原則、策略;
3、使學(xué)員能夠在工作中有針對性地運用自己的領(lǐng)導(dǎo)力,在科學(xué)管理的基礎(chǔ)上發(fā)揮人的智慧;
4、把領(lǐng)導(dǎo)力的修煉與人本管理的實踐融合在一起,使學(xué)員掌握提升組織活力、效能的科學(xué)方法。
【參訓(xùn)對象】各地產(chǎn)企業(yè)or區(qū)域公司中高層管理人員、專業(yè)骨干40-50人
【時長建議】7- 14小時
【課程大綱】
前言
1.你最崇拜的最富有領(lǐng)導(dǎo)力的人是誰?
2.活動:行為領(lǐng)導(dǎo)評估
第一章 個人領(lǐng)導(dǎo)力——從本源為組織賦予活力因子
1.1領(lǐng)導(dǎo)力通用釋義
1.2地產(chǎn)經(jīng)理人應(yīng)具備的領(lǐng)導(dǎo)能力內(nèi)涵
1.3 測試:個人領(lǐng)導(dǎo)力評估
1.4通用方法論:管理與領(lǐng)導(dǎo)的差異
1.5 地產(chǎn)方法論:項目管理與項目團隊領(lǐng)導(dǎo)的差異
1.6 個人領(lǐng)導(dǎo)力3E模型
1.7 如何造就個人領(lǐng)導(dǎo)力
第二章 團隊領(lǐng)導(dǎo)力——用卓越心智打造良性組織氛圍
2.1案例教學(xué):南極冒險
2.2工具測試:團隊領(lǐng)導(dǎo)力評估
2.3團隊領(lǐng)導(dǎo)力提升工具:
2.3.1聚焦最重要的目標
2.3.2關(guān)注引領(lǐng)性指標
2.3.3堅持激勵性積分卡
2.3.4建立規(guī)律性問責(zé)
2.4團隊心智模式再造
2.5團隊人才結(jié)構(gòu)進化:知人善用
2.6團隊執(zhí)行力升華:做教練不做裁判
2.7案例總結(jié):摩登廚房
第三章 情境領(lǐng)導(dǎo)力——賦予工作場景生命力
3.1活動測試:沙漠求生
3.2方法論:費德勒領(lǐng)導(dǎo)力權(quán)變模式
3.3情境診斷:工作情境中的員工狀態(tài)
3.4領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分析
3.5魅力型領(lǐng)導(dǎo)修煉
3.6建立自己的非職權(quán)影響力
3.7案例:情境領(lǐng)導(dǎo)案例剖析
3.8情境領(lǐng)導(dǎo):四類下屬的帶教技巧
3.9 樹立情境標桿的模仿力(樹榜樣人物)
3.10情境領(lǐng)導(dǎo)生動化:行為標桿、感人故事、典型人物、典型案例
第四章 管理溝通與影響力——建立全組織感召力
4.1活動導(dǎo)入:精神集中操
4.2溝通:成就“領(lǐng)導(dǎo)”
4.3溝通:組織流程的“潤滑劑”
4.4溝通力就是影響力(想明白、會表達、有影響)
4.5管理溝通的“十大抓手”
4.5.1先聽后講
4.5.2多問少講
4.5.3想好再講
4.5.4多對事講
4.5.5巧對人講
4.5.6負責(zé)的講
4.5.7無邊界群策群力
4.5.8馭全力陽光規(guī)則
4.5.9高認同價值引領(lǐng)
4.5.10時刻保持陽光心態(tài),樹立內(nèi)在正能量
個人領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/237981.html
已開課時間Have start time
- 程江
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