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責任心與執(zhí)行力培訓

【課程背景】
萬達的執(zhí)行力是靠制度、文化、嚴格的獎懲以及科技手段才鍛煉出來的，不敢說在全世界，至少在中國是第一的執(zhí)行力。執(zhí)行力的重要性就如《漢書賈誼傳》說的一樣，要做到“如身之使臂，臂之使指，莫不制從”。
    ——萬達王健林在“中歐國際工商學院20周年校慶大師課堂”上的演講
根據對數十位被解職大公司CEO的分析研究，結果表明：戰(zhàn)略的缺陷并不是決定性的，沒有忠實地執(zhí)行戰(zhàn)略才是CEO下臺的關鍵因素！其中，*的因素是用人失敗——沒有把合適的人放在合適的崗位上——沒有及時處理好人的問題，特別是沒有處理好一些關鍵崗位的下屬帶來的糟糕業(yè)績。……僅2000年，《財富》500強的前200位公司就有40家的CEO被迫離開——不是退休，而是被解雇或者被迫辭職。當*最強有力的商業(yè)領袖中有20%出現(xiàn)這種情況的時候，那一定是出了什么問題。這個問題，仍然是戰(zhàn)略的執(zhí)行。
——當代*影響力的管理咨詢大師拉姆查蘭《執(zhí)行》

【課程特色】
該課程視角獨特，另辟蹊徑，從“責任心”的角度切入組織執(zhí)行機制構建，提出了“執(zhí)行的核心是責任，執(zhí)行的機制是關鍵”的組織執(zhí)行理念，構建起了“執(zhí)行心態(tài)管理”、“執(zhí)行行為管理”、“執(zhí)行平臺”管理的組織執(zhí)行管理系統(tǒng)。課程通過小組研討和實操演練揭示了組織執(zhí)行的奧秘，集實操性與互動性于一體，融合中外企業(yè)執(zhí)行力經典案例，讓學員學有所悟，學有所獲，學有所成。

【課程對象】企業(yè)中層管理者
【課程時間】 1－2天
【授課方式】專題講授、案例講解、實操演練、小組研討、互動交流、現(xiàn)場解答，并通過大量情景案例的分析講解使枯燥乏味的教學過程變得生動活潑、深入淺出、貼近實際。

【課程目標】
了解執(zhí)行和執(zhí)行力
掌握團隊以責任為核心的文化信仰打造方法
掌握團隊執(zhí)行到位的紀律體系打造的方法
掌握管理者個體執(zhí)行力提升的理念和工具
全面提升團隊凝聚力和個體執(zhí)行力

【課程提綱】
一、課程導入
1、從軍隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力談起
2、*軍隊和國民黨軍隊的差別在哪里？
啟示：沒有責任就沒有凝聚力，沒有紀律就沒有執(zhí)行力！
二、責任心和執(zhí)行力
1、關于執(zhí)行和執(zhí)行力？（小組研討）
[游戲案例1-1]
2、執(zhí)行不力的三大表現(xiàn)和五個后果
[情景案例1-2]
3、執(zhí)行不力的四大根源
[情景案例1-3]
4、執(zhí)行的核心是責任

三、執(zhí)行到底——管理者個體執(zhí)行力修煉
1、決定個體執(zhí)行力的三大要素
2、管理者個體執(zhí)行力提升的六大理念
3、管理者個體執(zhí)行力提升的四大工具
目標管理——學會做正確的事（實操演練）
計劃管理——學會正確的做事
時間管理——實現(xiàn)時間效能的*化
[游戲案例5-1]
自我管理——實現(xiàn)團隊效能的*化 
[視頻案例5-2]
四、所向披靡——團隊執(zhí)行力提升
1、從組織到團隊
 [情景案例4-1]
2、團隊執(zhí)行力提升的三大體系
[情景案例4-2]

四、使命必達——打造以責任為核心的使命價值體系
1、責任心和價值觀
2、塑造責任心態(tài)的三大方略
3、強化責任意識的五個抓手
五、說到做到——打造以服從為前提的組織紀律體系
說到：
1、目標明確具體——給團隊一個方向
[情景案例5-1]
2、職責清晰有界——給成員一種責任
做到：
3、規(guī)則精簡有效——給團隊一種秩序（小組研討）
4、監(jiān)控認真細致——給團隊一種主動
算到：
5、考評客觀公正——給團隊一種價值（實操演練）
拿到：
6、獎懲及時有效——給團隊一種動力
[視頻案例5-2]
六、答疑和溝通

責任心與執(zhí)行力培訓