VDA領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展訓(xùn)練
講師:許辰 瀏覽次數(shù):2534
課程描述INTRODUCTION
VDA領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展培訓(xùn)
培訓(xùn)講師:許辰
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
VDA領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展培訓(xùn)
【課程背景】
要成為一位有效的管理者,領(lǐng)導(dǎo)力是主要的關(guān)鍵,管理的意義在于透過(guò)他人有效率的完成工作,但要讓部屬發(fā)揮潛力,全心投入,卻非領(lǐng)導(dǎo)難竟其功,領(lǐng)導(dǎo)的地位來(lái)自權(quán)利,更來(lái)自魅力,如何妥善運(yùn)用,達(dá)到帶人帶心的境界,而領(lǐng)導(dǎo)的好壞,來(lái)自被領(lǐng)導(dǎo)者的表現(xiàn),對(duì)于不同的對(duì)象,運(yùn)用不同的方式,即為一重要的課題,其次,領(lǐng)導(dǎo)者需要有遠(yuǎn)景,使命,策略與夢(mèng)想,并且能夠并愿意將這些想法傳遞下去,使部屬充滿希望與成就感,更必須透過(guò)贊美,肯定與獎(jiǎng)勵(lì)激發(fā)工作的動(dòng)力,引導(dǎo)變革的產(chǎn)生,再者,組織的工作氛圍,組織的文化,乃至組織的成功與否,都與領(lǐng)導(dǎo)文化及領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格有*的關(guān)系,本課程的目的亦在于此,剖析領(lǐng)導(dǎo)的角色,領(lǐng)導(dǎo)之于組織的重要性,對(duì)組織績(jī)效,組織氛圍產(chǎn)生的影響,魅力領(lǐng)導(dǎo)的來(lái)源與特質(zhì),不同領(lǐng)導(dǎo)情境的技巧,帶心與激勵(lì)的處方,務(wù)使全面提升的結(jié)果,能夠適應(yīng)企業(yè)目前以及未來(lái)的需要。
【課程目標(biāo)】
革新觀念、提升思維,實(shí)現(xiàn)從管理能力向領(lǐng)導(dǎo)才能的升華
把握管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別
掌握管理與領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別
了解領(lǐng)導(dǎo)者的定位與認(rèn)知
了解領(lǐng)導(dǎo)者的魅力來(lái)源與特質(zhì)
掌握領(lǐng)導(dǎo)力提升的主要途徑及實(shí)踐應(yīng)用方法
運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)力提升員工績(jī)效
【授課方式】
案例分析,分組討論、演練、分享、引導(dǎo)共創(chuàng)
【授課時(shí)間】
6-7小時(shí)
【課程大綱】
第一篇 初識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力
一、何謂領(lǐng)導(dǎo)力?
領(lǐng)導(dǎo)力與管理力的區(qū)別
身為領(lǐng)導(dǎo)者的四件大事
二、領(lǐng)導(dǎo)者價(jià)值觀
領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)一二三四
視頻分析:從亮劍看領(lǐng)導(dǎo)力
價(jià)值觀領(lǐng)導(dǎo)四步驟
卓越領(lǐng)導(dǎo)的五種行為習(xí)慣
第二篇 創(chuàng)建共同愿景
一、愿景的概念
1、愿景的基本概念
2、愿景應(yīng)具備的五個(gè)要素
二、愿景的設(shè)定
1、愿景設(shè)定**步:回顧過(guò)去
2、愿景設(shè)定第二步:自我挖掘
3、愿景設(shè)定第三步:設(shè)想未來(lái)
4、愿景設(shè)定第四步:畫(huà)面定格
5、愿景演講:?jiǎn)酒饍?nèi)心的行為標(biāo)準(zhǔn)
第三篇 激發(fā)驅(qū)動(dòng)
一、組織驅(qū)動(dòng)三要素
1、建立信任
如何建立組織信任力
2、促進(jìn)組織協(xié)作
(1)認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)
(2)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的主要特征
(3)視頻分析:團(tuán)隊(duì)協(xié)作
(4)如何促進(jìn)有效的組織協(xié)作
(5)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三個(gè)要素
3、增強(qiáng)他人
(1)增強(qiáng)員工發(fā)展的幾種重要途徑
(2)領(lǐng)導(dǎo)者如何扮演好幾種增強(qiáng)途徑的角色
(3)員工能力發(fā)展的關(guān)鍵技巧
第四篇 感召——來(lái)自內(nèi)心的呼喚
一、感召力建設(shè)的兩種基本途徑
1、以身作則
(1)以身作則對(duì)于團(tuán)隊(duì)的促進(jìn)作用
視頻分享:以身作則
(2)以身作則的兩大作用
(3)庫(kù)澤斯領(lǐng)導(dǎo)力法則
2、激勵(lì)人心
(1)員工的三大核心需求
(2)各類激勵(lì)理論與策略
(3)人才類別與有效激勵(lì)舉措
二、卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人的12大特質(zhì)
1、夢(mèng)想家
2、傳播者
3、激勵(lì)大師
4、終身學(xué)習(xí)者
5、專家
6、行動(dòng)者
7、樂(lè)觀主義者
8、策略家
9、導(dǎo)航者
10、整合高手
11、高效者
12、*
VDA領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/236760.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 許辰
[僅限會(huì)員]
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
- 《4F領(lǐng)導(dǎo)力與打造高績(jī)效團(tuán) 劉文熙
- 《正念領(lǐng)導(dǎo)力:覺(jué)察身心狀態(tài) 劉尋
- 《女性職場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)力》 劉艷萍
- 青年人才領(lǐng)導(dǎo)力提升系列課程 呂翠
- 總裁“心”思維:稻盛和夫卓 關(guān)彬
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- 《行動(dòng)學(xué)習(xí)—教練型領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn) 李沛賢
- 向管理要結(jié)果——VUCA時(shí) 楚易