校園招聘與雇主品牌建設(shè)
講師：朱會(huì)友 瀏覽次數(shù)：2556
課程描述INTRODUCTION
校園招聘 公開課
培訓(xùn)講師：朱會(huì)友
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
校園招聘 公開課
【課程特色】
針對(duì)性：針對(duì)性的課程開發(fā)，真正做到講你想聽的，給你所想要的；
科學(xué)性：對(duì)世界標(biāo)桿企業(yè)案例研究深入，充分了解國際先進(jìn)模式和資訊，避免課程內(nèi)容掉進(jìn)經(jīng)驗(yàn)主義泥潭；
實(shí)操性：精選了4個(gè)咨詢案例在課程中深入講解，極具參考性，可模仿或創(chuàng)造性地模仿；
工具性：課程提供6個(gè)只有咨詢客戶才能享用的實(shí)用管理工具，價(jià)值不菲，拿回去就能用；
實(shí)戰(zhàn)性：針對(duì)性設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，消化課程知識(shí)，讓學(xué)員把錯(cuò)誤犯在課堂里，只把正確方法帶回去。
【教學(xué)模式】
講解 + 咨詢案例分享 + 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操 + 工具應(yīng)用 + 疑難問答
【課程對(duì)象】
校園招聘團(tuán)隊(duì)
【課程大綱】
A．我們現(xiàn)實(shí)中的困惑？（帶著問題來課堂）
1.校園招聘如何吸引優(yōu)秀人才加盟？
2.雇主品牌在校園招聘中如何運(yùn)用？
3.為何新進(jìn)大學(xué)生的存活率不太高？
B．課程目標(biāo)（我們的學(xué)習(xí)方向）
通過《雇主品牌建設(shè)與校園招聘課程》的學(xué)習(xí)，幫助校園招聘團(tuán)隊(duì)理清雇主品牌建設(shè)的整體思路，找到雇主品牌在校園招聘中的有效傳播路徑，提升公司品牌在校園的知名度和美譽(yù)度；掌握校園招聘的有效方法，提升校園招聘的效率。
C．課堂上能獲取的重點(diǎn)收獲?。ㄐ袆?dòng)計(jì)劃的基礎(chǔ)）
第一單元：用客戶思維構(gòu)建場(chǎng)景招聘
1.案例1：該組織招生如何從無人問津到門庭若市
2.什么是招聘客戶思維
3.HRD如何培養(yǎng)客戶思維
4.場(chǎng)景招聘設(shè)計(jì)4大原則
5.場(chǎng)景招聘設(shè)計(jì)5大要素
6.研討：校園招聘工作存在的主要問題
第二單元：雇主品牌建設(shè)
1.案例2：該公司為何是*雇主
2.*雇主品牌的4大特點(diǎn)
3.什么是雇主品牌
4.雇主品牌的4大價(jià)值點(diǎn)
5.雇主品牌發(fā)展路徑設(shè)計(jì)
6.企業(yè)獨(dú)特價(jià)值主張?zhí)釤?/span>
7.校園專項(xiàng)活動(dòng)與雇主品牌傳播
8.研討：校園雇主品牌整體方案策劃
9.雇主品牌建設(shè)之實(shí)習(xí)生管理
1)案例3：該公司如何通過實(shí)習(xí)生計(jì)劃提前鎖定人才
2)什么是實(shí)習(xí)生計(jì)劃
3)培養(yǎng)實(shí)習(xí)生的理由
4)引進(jìn)實(shí)習(xí)生的土壤
5)六步落實(shí)實(shí)習(xí)生計(jì)劃
6)研討：大學(xué)生暑期實(shí)施方案策劃
第三單元：校園招聘管理
1.案例4：某公司校園招聘計(jì)劃
2.校園招聘計(jì)劃管理
1)組建校招團(tuán)隊(duì)
2)選擇目標(biāo)高校
3)選擇進(jìn)校時(shí)間
4)確定校招方案
3.校園招聘宣講與雇主品牌傳播
1)形式選擇
2)場(chǎng)地選擇
3)嘉賓選擇
4)宣講實(shí)施
4.慧眼識(shí)才與雇主品牌傳播
1)簡(jiǎn)歷篩選技巧
2)要約面試技巧
3)集體面試工具：價(jià)值觀吻合性測(cè)評(píng)
4)集體面試工具：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
5)單獨(dú)能力面試工具：能力測(cè)評(píng)6個(gè)問句
6)單獨(dú)素質(zhì)面試工具：素質(zhì)測(cè)評(píng)6個(gè)問句
7)求職動(dòng)機(jī)測(cè)評(píng)工具：求職動(dòng)機(jī)4個(gè)問句
8)面試實(shí)施注意事項(xiàng)
5.完美沖刺與雇主品牌傳播
1)OFFER發(fā)放
2)密切互動(dòng)
3)提醒再提醒
4)快速融入工具：職場(chǎng)規(guī)則教育
校園招聘 公開課
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/228306.html
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