課程描述INTRODUCTION
運(yùn)營(yíng)突破培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
運(yùn)營(yíng)突破培訓(xùn)
【課程目的】講解“自運(yùn)營(yíng)”管理體系,樹(shù)立執(zhí)行文化、掌握?qǐng)?zhí)行方法、啟動(dòng)5i運(yùn)營(yíng)模式。
【上課方式】系統(tǒng)化、個(gè)性化、實(shí)戰(zhàn)化講解,結(jié)合行業(yè)、企業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行授課。
【標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)】1-2天。
【參加人員】中高層以上管理人員,及骨干員工。
【課前資料提供】公司組織架構(gòu)圖1份、上月部門月計(jì)劃2份、上周部門周計(jì)劃兩份、流程2份、上月中層經(jīng)理績(jī)效考核表一份,參訓(xùn)中層以上管理人員名單(姓名、部門、職務(wù),以及企業(yè)認(rèn)為有必要提供的管理文件。
前言:
個(gè)人叫執(zhí)行,企業(yè)叫運(yùn)營(yíng),運(yùn)營(yíng)就是過(guò)程管理,就是戰(zhàn)略執(zhí)行保障體系,“自運(yùn)營(yíng)”就是運(yùn)營(yíng)的最高境界。
“自運(yùn)營(yíng)”就是自動(dòng)、自發(fā)、自覺(jué)的執(zhí)行體系,是運(yùn)用5i模式,將公司各部門、各分子公司的業(yè)務(wù),納入一個(gè)高效的管理體系中,通過(guò)機(jī)制的內(nèi)在力量,提高運(yùn)營(yíng)效率,為客戶提供結(jié)果,公司創(chuàng)造利潤(rùn)、團(tuán)隊(duì)得到收益、客戶感到滿意、股東得到回報(bào)。
本課程是時(shí)代興邦總裁班“運(yùn)營(yíng)突破”課程的企業(yè)版,是學(xué)員*的內(nèi)部培訓(xùn)課程,滿意率100%,是企業(yè)導(dǎo)入5i運(yùn)營(yíng)模式的啟蒙課、啟動(dòng)課。
第一講:什么是運(yùn)營(yíng)
(一)什么是運(yùn)營(yíng)?
(二)什么是“自運(yùn)營(yíng)”:運(yùn)營(yíng)是從計(jì)劃到結(jié)果的過(guò)程管理,是戰(zhàn)略執(zhí)行保障系統(tǒng),自運(yùn)營(yíng)是最高境界。公司的結(jié)果是利潤(rùn)。
“自運(yùn)營(yíng)”的四個(gè)表現(xiàn):
1、企業(yè)自動(dòng)運(yùn)行 2、團(tuán)隊(duì)自覺(jué)執(zhí)行 3、老板自由出行 4、業(yè)績(jī)自然很行
(三)思維訓(xùn)練:運(yùn)營(yíng)側(cè)重理性,合一成就大業(yè)
第二講:“自運(yùn)營(yíng)”的兩大前提:戰(zhàn)略與文化
(一)戰(zhàn)略,執(zhí)行方向:戰(zhàn)略是符合規(guī)則的規(guī)劃,規(guī)劃的目的是獲得持續(xù)的利潤(rùn),利潤(rùn)來(lái)自為客戶提供獨(dú)特的價(jià)值,獨(dú)特的價(jià)值來(lái)自企業(yè)的創(chuàng)新。
三層業(yè)務(wù)鏈:核心業(yè)務(wù)、增長(zhǎng)業(yè)務(wù)、種子業(yè)務(wù)
(二)文化,是運(yùn)營(yíng)的動(dòng)力
1、企業(yè)文化是企業(yè)的遠(yuǎn)景、使命、核心價(jià)值觀,是團(tuán)隊(duì)的信仰,優(yōu)秀的企業(yè)文化傳遞的是正能量。
2、企業(yè)文化四層次: 親情文化、執(zhí)行文化、職業(yè)文化、和諧文化
個(gè)人精神四層次:法制意識(shí)、職業(yè)道德、思維方式與性格、智慧
執(zhí)行文化:結(jié)果導(dǎo)向、客戶價(jià)值、獨(dú)立人格、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、開(kāi)放分享
文化的基本原理是講“公理”:互利共贏,價(jià)值交換,平等尊重,契約精神。
第三講:5i模式,是運(yùn)營(yíng)的系統(tǒng)
(一)5i模式解讀
(二)5i口訣
1、結(jié)果定義要清楚----i1
2、清楚之后有方法----i2
3、方法過(guò)程要檢查----i3
4、檢查以后要獎(jiǎng)罰----i4
5、獎(jiǎng)罰目的是改進(jìn)----i5
第四講:i1:結(jié)果定義
1、為什么平時(shí)的工作中,干部總是要請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)?
2、為什么要老板安排工作,干部被動(dòng)接受呢?
3、為什么最后績(jī)效打分,要靠拍腦袋?
(一)組織架構(gòu)圖:架構(gòu)要合理,分工要明確
(二)崗位職責(zé)與KPI指標(biāo):職責(zé)要清晰,指標(biāo)要量化
(三)月計(jì)劃與結(jié)果定義:計(jì)劃要具體,結(jié)果要清楚
做結(jié)果的“三有”: 1、有時(shí)間 2、有價(jià)值 3、有證據(jù)
做事情的“三事”: 1、完成差事 2、例行公事 3、應(yīng)付了事
做事情不等于做結(jié)果。
格式:完成……,達(dá)到……,見(jiàn)到……。
(四)計(jì)劃質(zhì)詢會(huì):我下月結(jié)果……,重點(diǎn)結(jié)果……,請(qǐng)各位質(zhì)詢,多不多,少不少,對(duì)不對(duì)?
(五)分享
1、分享:我做職責(zé)劃分、考核指標(biāo)、周月計(jì)劃的成功經(jīng)驗(yàn),或者失敗的教訓(xùn);
2、提問(wèn):我做計(jì)劃的困惑。
要求:分享不超過(guò)3分鐘 ; 提問(wèn)不超過(guò)1分鐘。
第五講:i2:方法與流程
方法思考:為什么?
1、為什么有經(jīng)驗(yàn)的人走了,公司業(yè)務(wù)會(huì)受到影響呢?
2、為什么部門之間,經(jīng)常出現(xiàn)扯皮現(xiàn)象呢?
3、為什么個(gè)人的能力,不能夠變成團(tuán)隊(duì)的能力?
4、為什么有的公司能夠做大,有的不能夠做大呢?
(一)流程是什么:
流程是做事的順序、方法與標(biāo)準(zhǔn),意義是復(fù)制模式和團(tuán)隊(duì)。
(二)流程的兩種形式
1、圖式法2、文字法
(三)流程再造與流程優(yōu)化:看板、不說(shuō)話、3個(gè)月再優(yōu)化,最后進(jìn)入手冊(cè)與ERP。
(四)分享
1、分享:我做流程再造、流程優(yōu)化的成功經(jīng)驗(yàn),或者失敗的教訓(xùn);
2、提問(wèn):我做流程的困惑。
要求:分享不超過(guò)3分鐘 ; 提問(wèn)不超過(guò)1分鐘。
第六講:i3:過(guò)程檢查
思考:為什么?
1、為什么開(kāi)始有計(jì)劃,最后沒(méi)有好的結(jié)果?
2、為什么人會(huì)出現(xiàn)返工,或者退回的現(xiàn)象?
(一)檢查文化:接受檢查是美德,檢查別人是職責(zé),一切為客戶
(二)五級(jí)檢查體系
1、崗位自檢:愛(ài)心
2、上級(jí)檢:責(zé)任
3、業(yè)務(wù)檢:原則
4、COO檢:統(tǒng)籌
5、總裁檢:重點(diǎn)
(三)COO的職責(zé)與標(biāo)準(zhǔn)
職責(zé):1、結(jié)果管理 2、檢查改進(jìn) 3、績(jī)效考核 4、體系完善
標(biāo)準(zhǔn):1、堅(jiān)持原則 2、熟悉業(yè)務(wù) 3、懂得方法 5、善于溝通
(四)分享
1、分享:我做檢查的成功經(jīng)驗(yàn),或者教訓(xùn);
2、提問(wèn):我做檢查的困惑。
要求:分享不超過(guò)3分鐘 ; 提問(wèn)不超過(guò)1分鐘。
第七講:i4:獎(jiǎng)罰與績(jī)效考核
思考:為什么?
1、為什么大家覺(jué)得做好、做壞都一樣?
2、為什么績(jī)效考核,多數(shù)企業(yè)做不好呢?
(一)月報(bào)與績(jī)效考核:做好i1,量化思維,自我打分。KPI=實(shí)際結(jié)果/計(jì)劃結(jié)果x權(quán)重
(二)月報(bào)質(zhì)詢會(huì):我上月結(jié)果……,沒(méi)有完成……,原因、措施與新承諾……,我的得分……,請(qǐng)各位質(zhì)詢。
(三)分享
1、分享:我們公司做獎(jiǎng)懲的成功經(jīng)驗(yàn),或者失敗的教訓(xùn);
2、提問(wèn):我們公司做獎(jiǎng)懲的困惑。
要求:分享不超過(guò)3分鐘 ;提問(wèn)不超過(guò)1分鐘。
第八講:i5:改進(jìn)復(fù)制
1、為什么相同的錯(cuò)誤,會(huì)重復(fù)的犯?
2、為什么 “久拖不決”的現(xiàn)象會(huì)存在?
(一)改進(jìn)表:個(gè)人原因、公司原因、外部原因
(二)流程:確定問(wèn)題、找到真原因、制定措施、承諾結(jié)果,最后提出改進(jìn)計(jì)劃進(jìn)入i1。
(三)方法:挖掘法、排除法
(四)分享
1、分享:我做改進(jìn)的成功經(jīng)驗(yàn),或者失敗的教訓(xùn);
2、提問(wèn):我做改進(jìn)的困惑。
要求:分享不超過(guò)3分鐘 ; 提問(wèn)不超過(guò)1分鐘。
最后解答與小結(jié):
作業(yè):《我的學(xué)習(xí)體會(huì)》:1、學(xué)習(xí)收獲; 2、對(duì)公司運(yùn)營(yíng)管理的建議。各部門經(jīng)理以上管理人員提交,3天后交人力部或總經(jīng)理。
運(yùn)營(yíng)突破培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/228227.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 王宇欣
執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)
- 贏在三心,勝在三力 呂翠
- 如何提升管理者主動(dòng)執(zhí)行能力 楊輝
- 九型人格與執(zhí)行力 劉艷萍
- 《團(tuán)隊(duì)5R執(zhí)行力訓(xùn)戰(zhàn)工作坊 李沛賢
- 培育企業(yè)發(fā)展之根——高執(zhí)行 李巍華
- 《贏在執(zhí)行—團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》 李悅?cè)?/span>
- 贏在協(xié)同--高效溝通與閉環(huán) 羅建華
- 職場(chǎng)執(zhí)行力及情壓管理能力提 呂翠
- 提升管理人員執(zhí)行力 劉世榮
- 《行之有道—執(zhí)行力與效能提 李泉峰
- 《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效執(zhí)行課程》 何振銘
- 《吉塔行星》 高效決策與執(zhí) 賈蓓