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以復(fù)命精神提高執(zhí)行效率培訓(xùn)

課程背景
.復(fù)命：[釋義](動)執(zhí)行命令后回報(bào)。
“復(fù)命，是一種基本的職業(yè)操守，是一種忠于使命的精神，是一種源自內(nèi)心的價(jià)值觀，是一種完美的執(zhí)行力，是一種積極主動的意識；是一種拒絕借口的態(tài)度，是一種重視結(jié)果的責(zé)任，是一種蔑視困難和問題的心智，是一種高效完成任務(wù)的策略，是一種無往不勝的競爭力，是一種邁向成功的模式……”具有復(fù)命精神的企業(yè)作風(fēng)：不再是老總?cè)フ蚁聦儆懡Y(jié)果，而是下屬主動來復(fù)命；不再是下屬做完才知道，而是下屬在限定的時(shí)間點(diǎn)來復(fù)命；再是下屬帶著問題來找你要答案，而是下屬帶著他的解決方案來復(fù)命。
.復(fù)命精神能夠解決的問題：有命必復(fù)：只要事情布置下去，就必須復(fù)命，必須給我一結(jié)果；限時(shí)復(fù)命：有時(shí)間限制，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)復(fù)命，必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)給我一個(gè)結(jié)果；結(jié)果第一：一件事不能無限制的拖延和沒有結(jié)果，人人對結(jié)果負(fù)責(zé)。
.所以：復(fù)命，可以打造以結(jié)果為導(dǎo)向的負(fù)責(zé)任的員工！復(fù)命，可以建設(shè)以結(jié)果為導(dǎo)向的對結(jié)果負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)！復(fù)命，可以提升企業(yè)執(zhí)行到位、落實(shí)到底的強(qiáng)大競爭力！復(fù)命，可以讓員工把能力發(fā)揮到*狀態(tài)，發(fā)揮*潛力直到完成復(fù)命，讓企業(yè)制定的目標(biāo)逐步實(shí)現(xiàn)和超越，達(dá)致企業(yè)與個(gè)人的“雙贏”。
.執(zhí)行力在中國已經(jīng)喊了將近十年，幾乎每個(gè)管理講師都有講過執(zhí)行力課程，幾乎每個(gè)企業(yè)都進(jìn)行過執(zhí)行力培訓(xùn)，但中國企業(yè)的執(zhí)行力狀況又如何呢？看看各位領(lǐng)導(dǎo)談及執(zhí)行時(shí)的那滿面愁容就不難猜到一二了。為什么執(zhí)行力喊了多年、抓了多年更是講了多年就是不見效果？提升企業(yè)執(zhí)行力的核心關(guān)鍵到底是什么？
.我研究執(zhí)行力9年多的時(shí)間發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有意思的現(xiàn)象，很多企業(yè)抓執(zhí)行是抓兩頭、放中間，一手抓員工執(zhí)行力，強(qiáng)調(diào)員工要有執(zhí)行的心態(tài)，一手抓高層執(zhí)行力，強(qiáng)調(diào)高層要關(guān)注細(xì)節(jié)、關(guān)注執(zhí)行，偏偏對在執(zhí)行中扮演最重要角色的中層著力過少，既沒有提升中層執(zhí)行力的具體辦法也沒有促進(jìn)中層執(zhí)行的強(qiáng)力措施，造成的結(jié)果是高層恨，恨下屬總是執(zhí)行力不足，基層怨，怨上層執(zhí)行不加板子卻打在下層身上，中層茫，總是奇怪自己已經(jīng)努力了卻總是不得上司歡心和下屬擁戴。
.中層是執(zhí)行之腰，一家企業(yè)要想有健全的執(zhí)行體系，中層的腰是關(guān)鍵，腰力不強(qiáng)則四肢不健、有令難行。所以，中層執(zhí)行不佳是企業(yè)執(zhí)行不力的根源，在高層已經(jīng)深具執(zhí)行意識的今天，提升企業(yè)執(zhí)行力應(yīng)從中層執(zhí)行訓(xùn)練抓起。
.中層執(zhí)行缺什么？缺的就是主動執(zhí)行的思想和堅(jiān)決執(zhí)行的決心，復(fù)命精神就是中層執(zhí)行的核心。

課程收益
1、明白自己作為一個(gè)企業(yè)中層為什么一定要強(qiáng)化執(zhí)行的復(fù)命精神，執(zhí)行力提升對個(gè)人和企業(yè)的意義何在
2、中層在執(zhí)行中應(yīng)該扮演的恰當(dāng)角色，如何根據(jù)自己的角色選擇執(zhí)行行為以提升企業(yè)整體執(zhí)行那個(gè)效果
3、中層要想提升執(zhí)行力首先要改變的是思維方式，具備復(fù)命精神思維的中層在實(shí)際工作中也會養(yǎng)成執(zhí)行型的行為習(xí)慣

課程大綱
導(dǎo)讀：把信送給加西亞
一、中層的執(zhí)行角色
1、中層你為什么要執(zhí)行？
2、中層執(zhí)行的角色錯(cuò)位現(xiàn)象
3、做放大鏡還是大氣層？司機(jī)還是乘客？
4、執(zhí)行中你是誰？角色定位
案例研討：正確的執(zhí)行角色（每個(gè)角色）應(yīng)該具備的執(zhí)行素質(zhì)
二、學(xué)習(xí)加西亞，看執(zhí)行人才的五大標(biāo)準(zhǔn)
何謂復(fù)命精神
1、凡事主動
2、承擔(dān)責(zé)任
3、信守承諾
4、結(jié)果導(dǎo)向
5、永不言敗
案例研討：催化劑加錯(cuò)了，誰的責(zé)任

三、如何做到復(fù)命精神：中層執(zhí)行五大理念
強(qiáng)化執(zhí)行，中層你應(yīng)該做什么？核心執(zhí)行理念應(yīng)該是什么？
情境案例1：到底該怎么做？何時(shí)執(zhí)行才是恰當(dāng)？
執(zhí)行理念一：堅(jiān)決執(zhí)行、馬上行動
情境案例2：某公司重復(fù)犯錯(cuò)無系統(tǒng)造成的損失事件
執(zhí)行理念二：一次就做好、省力無煩惱
情境案例3：質(zhì)檢處罰傷人事件
執(zhí)行理念三：不只求對錯(cuò)，效果要更好
情景案例4：例會借口事件
執(zhí)行理念四：不找借口執(zhí)行到位
情景案例5：特殊人物違規(guī)事件
執(zhí)行理念五：剛性制度、服從第一
互動訓(xùn)練：找位置
作業(yè)1：找角色，列出自己每個(gè)角色的關(guān)鍵行為和應(yīng)提供的關(guān)鍵結(jié)果
作業(yè)2：依據(jù)執(zhí)行理念找出自己及部門在過去的執(zhí)行中存在問題的事項(xiàng)，并列出整改措施

四、用復(fù)命精神提高執(zhí)行效率：革除中層執(zhí)行五大陋習(xí)
案例：九州李總的煩惱
1、陋習(xí)一：講過了——管理是盯出來的
案例：日本質(zhì)檢員的故事
2、陋習(xí)二：我不會——技能是練出來的
案例：焊接車間主任學(xué)電腦
3、陋習(xí)三：踢皮球——事情是做出來的
案例：王主管踢皮球給李經(jīng)理的故事
4、陋習(xí)四：不可能——潛力是逼出來的
案例：目標(biāo)的故事
5、陋習(xí)五：我做了——執(zhí)行就是有結(jié)果的行動
案例：電信“寒號鳥”
作業(yè)1：對照檢測自己及部門存在的陋習(xí)
作業(yè)2：針對每個(gè)陋習(xí)找出一個(gè)典型案件，對本部門人員進(jìn)行事件教育，并要求本部門人員首先監(jiān)督你以后不再出現(xiàn)這些陋習(xí)

五、中層復(fù)命思維訓(xùn)練
案例：王總對中層的評價(jià)
1、責(zé)任思維：執(zhí)行首先是責(zé)任
情境案例研討：我是一切的根源
責(zé)任訓(xùn)練工具：QBQ
2、結(jié)果思維：行動要有結(jié)果
情境案例研討：本著結(jié)果思維
結(jié)果思維訓(xùn)練工具：外包思維、底線思維
結(jié)果管控工具：周計(jì)劃、日結(jié)果，YCYA
3、計(jì)劃性思維：計(jì)劃是執(zhí)行的基礎(chǔ)，計(jì)劃的核心是預(yù)案
情境案例研討：王總因缺乏計(jì)劃目標(biāo)失敗的案例
思維訓(xùn)練工具：計(jì)劃控制圈
作業(yè)1：收集本部門責(zé)任故事（反面、正面）
作業(yè)2：做結(jié)果定義訓(xùn)練

六、中層復(fù)命方法訓(xùn)練
案例：小李的問題
1、員工布設(shè)的幾大執(zhí)行陷阱
2、完成任務(wù)陷阱——結(jié)果管控法
3、員工提問陷阱——猴子管理法
4、能力不足陷阱——行為帶教法
5、虛假結(jié)果陷阱——關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)控制法
作業(yè)：在工作中使用執(zhí)行方法

七、中層執(zhí)行復(fù)命工具訓(xùn)練
案例：王總執(zhí)行落實(shí)的煩惱
1、目標(biāo)執(zhí)行與計(jì)劃跟蹤工具
2、執(zhí)行策略工具
3、行動管控工具
4、過程管控工具
5、業(yè)績管控工具
6、責(zé)任管控工具
7、會議效率工具
作業(yè)：試用執(zhí)行工具提升具體工作中的執(zhí)行效果

以復(fù)命精神提高執(zhí)行效率培訓(xùn)