課程描述INTRODUCTION
完美溝通培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
完美溝通培訓(xùn)
課程大綱
模塊一:安全溝通場域打造-調(diào)頻
安全溝通場域狀態(tài)為之“道”,只有在安全信任放松的狀態(tài)下才能快速破冰建立信任展開有效的對話。越是高級別的溝通安全場域打造所要求的能力與比重就越大。如果你不相信這個人你一定不會相信他帶給你的消息
1、活動:溝通場域新發(fā)現(xiàn)- 發(fā)現(xiàn)你自己與團(tuán)隊獨有的溝通場域
2、場域締造:調(diào)頻、鏈接、關(guān)系塑造
3、溝通前提:發(fā)現(xiàn)美的眼睛
4、漣漪效應(yīng)下的溝通文化
5、活動:共尋有緣人 — 覺察訓(xùn)練
6、學(xué)習(xí)地圖
模塊二:管理溝通思維
思維決定行為、行為決定習(xí)慣、習(xí)慣決定未來。有什么思維就會產(chǎn)生相應(yīng)的結(jié)果。提升管理溝通先提升管理溝通智慧。
1、習(xí)慣提升智慧:1)溝通模式 2)覺察 3)情緒 4)眼光
2、素質(zhì)提升智慧:1)知識經(jīng)驗 2)信譽(yù)建立 3)表達(dá)能力 4)反思能力
3、思維提升智慧:1)媒體思維 特點:快速到達(dá) 表達(dá):一陣見血
2)教練思維 特點:頓悟、覺察、阿哈 表達(dá):提問
3)銷售思維 特點:雙贏 表達(dá):對話
4)管理思維 特點:效率,角色 表達(dá):高效溝通
4、溝通者狀態(tài)修煉哲學(xué): 尊重、接納、不判斷、當(dāng)下、好奇心
5、尋找溝通Bug 做 翻轉(zhuǎn)性溝通改變 Shift 從而提升溝通智慧
模塊三: 溝通基本功
同樣情境不同人的溝通素質(zhì)與思維決定了其溝通結(jié)果,溝通是一種智慧也是一座架起的橋梁。如何搭建穩(wěn)固適合的橋梁需要高超的技巧做為支撐。
1、勝任能力模型談溝通的有效性:聽明白、講清楚、有確認(rèn)、做反饋、達(dá)成共識
2、溝通目標(biāo)設(shè)定:初期目標(biāo)、階段目標(biāo)、最終目標(biāo)
3、溝通類別:情感關(guān)系、任務(wù)信息、共識行動
4、溝通漏斗效應(yīng):心里想的、嘴上說的、別人聽的、能聽懂的、有行動的
5、溝通先導(dǎo)性思維關(guān)鍵話術(shù)
6、演練:案例撰寫與演練
模塊四:預(yù)演未來 — 溝通腳本分鏡頭設(shè)計
好溝通建立在大量準(zhǔn)備基礎(chǔ)上,掌握的信息與線索越多越能做最充分的溝通預(yù)案與策略,像拍攝電影分鏡頭一樣預(yù)演溝通場景使溝通可控可操作可達(dá)成做到有備而來。
1、聚焦目標(biāo):先射后瞄、系列目標(biāo)促成大事
2、講清楚:清晰、邏輯、聚焦、共情、標(biāo)識、故事
3、聽明白:復(fù)制關(guān)鍵詞、重復(fù)確認(rèn)、積極傾聽
4、做反饋:、正面反饋、建設(shè)性反饋、復(fù)述、回應(yīng)
5、有效提問:開放、封閉、漏斗、6個邏輯層次、上拉下推式、藝術(shù)提問四層次、
6、腳本人物撰寫、分鏡頭設(shè)計、現(xiàn)場彩排
7、測評:傾聽層次
8、資料:問題錦囊問題庫
9、演練:小組自己實際溝通案例腳本撰寫與分鏡頭設(shè)計
模塊五: 突破復(fù)雜性溝通-“3F”溝通
復(fù)雜溝通特點是高風(fēng)險、不同觀點、帶有強(qiáng)烈的情緒,3F溝通簡單、易學(xué)、有效將復(fù)雜溝通簡單化、可操作、可落地。
1、3F 溝通模型: Focus 聚焦行為背后的意圖、Fact 關(guān)注事實行為表現(xiàn)Feel 體會感受
2、運(yùn)用“溝通腳本”找出溝通的意圖
3、小組翻轉(zhuǎn)對話練習(xí):事實與判斷 & 案例情境模擬
4、運(yùn)用“溝通腳本”找出溝通的事實
5、小組翻轉(zhuǎn)對話練習(xí):感受與幻想 & 案例情境模擬
6、運(yùn)用“溝通腳本”找出溝通的感受
7、小組反轉(zhuǎn)對話練習(xí):好感受與壞感受的直接表達(dá) & 案例情境模擬
8、運(yùn)用3F 溝通模型進(jìn)行實際案例的演練
9、視頻:如果我們能看到他人的內(nèi)心世界
10、案例模擬與點評:用現(xiàn)場小組案例進(jìn)行3F溝通實戰(zhàn)模擬將復(fù)雜溝通變得簡單
模塊六:跨部門溝通與團(tuán)隊協(xié)作
管理者的跨部門溝通,是考察一個主管協(xié)調(diào)能力的關(guān)鍵所在,尤其是在責(zé)權(quán)不對等的情況下,有效溝通協(xié)調(diào)旁部門給予積極配合,做協(xié)調(diào)工作的清道夫。
1、跨部門級溝通要有肺:
1)傳達(dá)、贊美 情感表達(dá) 雙贏原則
2)把干系人變成資源的能力
3)尺度把握:肺腑之言、積極配合、協(xié)作意識
4)三說原則:工作說、從眾說、需求說
2、跨部門溝通策略:
1)平級協(xié)作先解決問題再劃分責(zé)任;
2)跨部門溝通協(xié)作的四個階段與溝通原則;
A、齊心合力:無意識協(xié)作,需求和動機(jī)決定行為的自動自發(fā);
B、各自為戰(zhàn):無意識不協(xié)作,運(yùn)行混亂,漏點增多效率低下;
C、抵觸對抗:有意識不協(xié)作,利益負(fù)相關(guān),考核指標(biāo)有沖突;
D、眾志成城:有意識協(xié)作,構(gòu)建系統(tǒng),集中決策,分散運(yùn)營;
3、團(tuán)隊協(xié)作與溝通
社會化分工的背景下,企業(yè)的工作形式必將以團(tuán)隊形式來呈現(xiàn),良好的團(tuán)隊協(xié)作能力是職業(yè)化工作者的必修課,不僅要獨善其身,更要協(xié)同兼?zhèn)洌拍?ldquo;抱團(tuán)”打天下。
1)團(tuán)隊的形成過程——初創(chuàng)期,溝通期,工作期,成熟期,衰退期;
2)中國式漣漪效應(yīng)溝通與協(xié)作思維
3)應(yīng)聲蟲式伙伴、隔離者伙伴、資源爭奪伙伴、搭便車式伙伴 協(xié)作與溝通應(yīng)對策略
4)團(tuán)隊價值觀與文化與溝通策略 5)活動:團(tuán)隊文化與團(tuán)隊風(fēng)格評估
4、團(tuán)隊溝通方式
1)會議溝通 2)頭腦風(fēng)暴 3)團(tuán)隊引導(dǎo) 4)團(tuán)隊教練
完美溝通培訓(xùn)
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已開課時間Have start time
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