課程描述INTRODUCTION
北京角色認知與執(zhí)行力培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
北京角色認知與執(zhí)行力培訓(xùn)
課程背景:
為什么企業(yè)有了誘人的愿景、宏大的目標(biāo)、完美無缺的戰(zhàn)略卻總像是海市蜃樓?為什么事必躬親反而事與愿違?許許多多的國內(nèi)企業(yè)的失敗不是愿景、目標(biāo)與戰(zhàn)略,而是戰(zhàn)略的執(zhí)行!執(zhí)行是解決戰(zhàn)略目標(biāo)落地的強有力的保障。業(yè)績良好的公司一定是在戰(zhàn)略落實的環(huán)節(jié)中找到了方法和手段。企業(yè)要想使自身的發(fā)展速度越來越快、服務(wù)的水準(zhǔn)不斷提高、企業(yè)的規(guī)模不斷擴大,除了企業(yè)的決策層要不斷善于捕捉發(fā)展機遇,制定出好的戰(zhàn)略之外,關(guān)鍵是中層管理人員如何提升執(zhí)行力,使戰(zhàn)略落地。
課程特色:實戰(zhàn)案例、故事體悟、現(xiàn)場游戲
課程大綱:
第一部分 中層管理人員的角色認知
1、中層是什么
2、中層管理者的三個特點
3、下級角色
3.1上級永遠是對的
3.2千萬別說上級傻
3.3讓領(lǐng)導(dǎo)采納你的意見
3.4角色錯位
4、同級角色
4.1角色定位
4.2轉(zhuǎn)變的難度
4.2處理同事之間的關(guān)系
4.4協(xié)調(diào)合作的步驟
4.5贏得其他中層的尊重
4.6案例分析
5、上級角色
5.1在下屬面前的五大角色
5.2傳統(tǒng)管理者與現(xiàn)代管理者的區(qū)別
5.3案例分析
5.4優(yōu)秀的管理者個人素質(zhì)培養(yǎng)
5.5角色錯位
5.6不做三拍干部
5.7中層管理者的三大內(nèi)傷
其他環(huán)節(jié):影像資料(案例)、故事體悟
第二部分 中層管理人員的執(zhí)行力
1、為什么大多企業(yè)的壽命都很短,有些企業(yè)甚至瞬間消失
2、什么是執(zhí)行力
3、如何提高執(zhí)行力
3.1角色轉(zhuǎn)換
3.1.1改變思維
3.1.2找準(zhǔn)位置
3.1.3從個人業(yè)績到團隊業(yè)績
3.1.4執(zhí)行力游戲
3.2聚焦目標(biāo)
3.2.1目標(biāo)的意義
3.2.2人生對目標(biāo)的期望程度
3.2.3分析:推動目標(biāo)的困難點在哪里
3.2.4目標(biāo)管理體系展開的六個步驟
3.2.5設(shè)立目標(biāo)的七個步驟
3.2.6案例分析
3.3指導(dǎo)下屬
3.3.1案例分析
3.3.2指導(dǎo)四種類型的員工
3.3.4員工的五種工作狀態(tài)
3.3.5如何指導(dǎo)說“做不到”的員工
3.4授權(quán)和控權(quán)
3.4.1案例分析
3.4.2授權(quán)與控權(quán)原則
3.4.3責(zé)、權(quán)、利對等是三者成功的基礎(chǔ)
3.4.4責(zé)任像一只猴子
3.5激勵員工
3.5.1內(nèi)在激勵與外在激勵
3.5.2讓你的下屬“動”起來
3.5.3案例分析
3.6打造你的管理
3.6.1管理=管事+理人+安人
3.6.2如何管事
3.6.3四大管理工具
其他環(huán)節(jié):影像資料分享(案例)、執(zhí)行力游戲、故事體悟
北京角色認知與執(zhí)行力培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/20972.html
已開課時間Have start time
- 丁應(yīng)紅
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
中層管理內(nèi)訓(xùn)
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