課程描述INTRODUCTION
工匠精神培育與締造培訓
培訓講師：
課程價格：
培訓天數(shù)：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
工匠精神培育與締造培訓
課程背景：
在十二屆全國人大四次會議作政府工作報告上，在談到2016年的工作重點時，*總理說：要鼓勵企業(yè)開展個性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神。這是政府工作報告里第一次提到“工匠精神”這個詞，透露中國領導者對現(xiàn)實的判斷與方向感。
經(jīng)歷30多年粗放、高速的發(fā)展，中國企業(yè)已脫離“人無我有”的低端競爭狀態(tài)。 中國經(jīng)濟需要適應一種慢一些的節(jié)奏，企業(yè)則要培養(yǎng)細一點的耐心。這是“工匠精神”寫入官方指導性文獻的現(xiàn)實語境。
課程大綱：
引言
1.“工匠精神”為何寫入政府報告
2.沒有工匠精神，互聯(lián)網(wǎng)+就是 扯淡
3.德國的工匠精神的啟示
4.其實，我們是工匠精神的始祖
案例：《莊子》精妙述說
案例：德國人不相信物美價廉
一、何謂工匠精神
1.聆聽巨匠們的聲音
2.工匠精神六個基本要求
3.傳統(tǒng)內(nèi)涵與新工匠精神
4.創(chuàng)造，不只是傳承
案例：“壽司之神”告訴我們何謂職人
案例：電影《入殮師》給我們什么樣的啟發(fā)
觀看視頻《致匠心》及匠心分享
二、工匠六個基本行為
1.把99%提高到99.99%
2.不達要求絕不輕易交貨
3.追求同行無法匹敵的卓越
4.用“笨功夫”練就“真本事”
5.一根筋思想
6.耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑
討論：為什么我們丟失了工匠精神？
案例：央視《大國工匠》高鳳林
案例：京劇大師梅蘭芳
三、精致生活，始于匠心
1、工作造就人格
2、和你的工作談戀愛
3、感謝那些孤獨的時光
4、每一個行為都是你的名片
5、發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢
6、工作是快樂的源泉
7、釋放工作中的快樂
8、稻盛和夫的“六項精進”
案例：日本“經(jīng)營之圣”稻盛和夫
討論：優(yōu)勢效應與木桶原理
四、匠人7條須知
1.明察秋毫，做事“斤斤計較”
2.去現(xiàn)場傾聽“產(chǎn)品的哭泣聲”
3.做“潛水艇”，后浮出水面
4.你不優(yōu)秀，認識誰都沒用
5.付出不亞于任何人的努力
6.零定律：100-1=0
7.到位的力度與發(fā)展的速度成正比
討論：“刪除99%的無用社交”
案例：《泰坦尼克號》導演卡梅隆
工具：五個為什么、三現(xiàn)主義
五、邁入新工匠時代
1.新工匠精神的內(nèi)涵
2.告別“屌絲經(jīng)濟”
3.*工匠思維
4.創(chuàng)造，不只是傳承
5.經(jīng)驗由主角變配角
6.從0到1，非1到N
討論：王麻子、張小泉和雙立人的發(fā)展
案例：勞動之獸VS創(chuàng)造之人
工具：創(chuàng)造力和田12法
六、培育工匠文化
1.隱形*：將自己搓成一根針
2.簡約即是美：精于心，簡于形
3.讓聽得見炮聲的人決策
4.快與慢的思考
5.至上而下善待“工匠”
6.視頻《秋山木工：一個合格的匠人是怎樣煉成的》
練習：植入工匠精神行動方案
華為工匠文化是如何煉成的
工具：PDCA、甘特圖、4R執(zhí)行表單
建議說明：
工匠精神不是口號，不可能憑空實現(xiàn)，也不可能一蹴而就，需通過政策引領、人才培養(yǎng)、機制建設等多方面協(xié)同，逐步形成適合它生長的土壤，并通過持續(xù)累進而成。例如，尊重、承認和重視能工巧匠在公司的地位；不停留在口號上，在制度上做好設計，強化對工匠的獎勵機制；建立讓工匠專心于技術的組織；營造寬容失敗的文化環(huán)境，建立創(chuàng)新失敗補償機制。
工匠精神培育與締造培訓
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/20845.html
已開課時間Have start time
- 蔣小華