企業(yè)的創(chuàng)新文化與實踐
講師：鐘越 瀏覽次數(shù)：2578
課程描述INTRODUCTION
北京創(chuàng)新文化培訓課程
培訓講師：鐘越
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
北京創(chuàng)新文化培訓課程
課程大綱
第一天
上午：
單元一：認識創(chuàng)新
創(chuàng)造力，創(chuàng)意和創(chuàng)新
什么是創(chuàng)新？
完全創(chuàng)新
改善創(chuàng)新
企業(yè)創(chuàng)新的種類
經營（商業(yè)、業(yè)務）模式創(chuàng)新
經營模式創(chuàng)新的主要途徑及先進創(chuàng)新企業(yè)案例說明
運營創(chuàng)新
運營創(chuàng)新的主要途徑及先進創(chuàng)新企業(yè)案例說明
產品/服務/市場創(chuàng)新
產品/服務/市場創(chuàng)新的主要途徑及先進創(chuàng)新企業(yè)案例說明
單元二：企業(yè)創(chuàng)新文化的建立
改善創(chuàng)新：只要關注我們現(xiàn)有的流程和做事方法即可
完全創(chuàng)新：需要思維模式的改變
錄像：歷史上的科技突破都是思維模式轉變的結果
討論：
本行業(yè)現(xiàn)有的思維模式
我們對本行業(yè)的認識
企業(yè)創(chuàng)新文化的建立
企業(yè)文化體系的構成
精神文化：愿景、使命、價值觀
制度文化
物質文化
創(chuàng)新是企業(yè)文化的重要組成
討論：創(chuàng)新在企業(yè)的精神內涵到底是什么？
企業(yè)的創(chuàng)新制度
討論：現(xiàn)有制度的優(yōu)缺點。應做哪些改善？
創(chuàng)新硬環(huán)境
人何時何地最有創(chuàng)造力（靈感）？
先進創(chuàng)新企業(yè)的物質氛圍
討論：如何創(chuàng)造創(chuàng)新的物質氛圍？
下午：
單元三：*創(chuàng)新思維過程
創(chuàng)新需要的態(tài)度3P
Positive：有點子就好
Prolific：越多越好
Playful：越瘋越好
*創(chuàng)新的價值
*創(chuàng)新過程
1.選擇和定義焦點
2.運用創(chuàng)新方法進行創(chuàng)意
3.收獲/處理創(chuàng)意成果
4.確定*創(chuàng)意
選擇和定義焦點
什么是焦點？
焦點在創(chuàng)新過程中的重要性
創(chuàng)新的2類焦點：
領域焦點
問題焦點
案例練習：結合本企業(yè)實際，選擇和定義創(chuàng)新焦點
單元四：創(chuàng)新工具1—隨機輸入
何時運用隨機輸入（詞）進行創(chuàng)新
如何選擇隨機詞
隨機詞創(chuàng)新的步驟和示例
隨機詞創(chuàng)新應注意的問題
案例練習：結合本企業(yè)實際，分組演練隨機詞創(chuàng)新
第二天
上午：
單元五：創(chuàng)新工具2—概念提取
何時使用概念提取進行創(chuàng)新
概念提取創(chuàng)新的步驟和示例
概念提取創(chuàng)新應注意的問題
案例練習：結合企業(yè)實際，分組演練概念提取創(chuàng)新
單元六：創(chuàng)新工具3—挑戰(zhàn)
什么是挑戰(zhàn)？
何時運用挑戰(zhàn)進行創(chuàng)新
挑戰(zhàn)創(chuàng)新的步驟
挑戰(zhàn)創(chuàng)新應注意的問題
案例練習：結合企業(yè)實際，分組演練挑戰(zhàn)創(chuàng)新戰(zhàn)略
下午：
單元七：創(chuàng)新工具4—激發(fā)和移動
什么是激發(fā)和移動？
何時運用激發(fā)和移動進行創(chuàng)新
激發(fā)和移動創(chuàng)新的步驟
激發(fā)技巧和示例
移動技巧和示例
激發(fā)和移動創(chuàng)新應注意的問題
案例練習：結合企業(yè)實際，分組演練激發(fā)和移動創(chuàng)新
單元八：收獲/處理創(chuàng)意成果
收獲的步驟
處理和評估的步驟
處理的工具和評估方法
收獲、處理各組兩天培訓中的創(chuàng)意成果
*方法與工具在現(xiàn)實中的應用
創(chuàng)新會議的安排
創(chuàng)新工具的使用
北京創(chuàng)新文化培訓課程
轉載：http://szsxbj.com/gkk_detail/19585.html
已開課時間Have start time
- 鐘越
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