課程描述INTRODUCTION
蘇州人員招聘與甄選培訓(xùn)課程大綱
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
蘇州人員招聘與甄選培訓(xùn)課程大綱
課程大綱:
一、準(zhǔn)備階段的法律風(fēng)險及防范
(一)主體資格的法律問題
1、用人單位主體資格
2、勞動者主體資格
--就業(yè)年齡、勞動能力、排除對象
案例1、勞動合同主體資格爭議案
【問題討論】
A、在校大學(xué)生能否與用人單位簽訂勞動合同?
B、在讀研究生及以上學(xué)歷,以本科學(xué)歷或者社會人員身份應(yīng)聘工作,與用人單位所簽勞動合同是否有效?
(二)知情權(quán)的行使
1、知情權(quán)的重要性
(1)用人單位的告知義務(wù)
(2)勞動者的告知義務(wù)
2、知情權(quán)的背景調(diào)查
(1).適合做背景調(diào)查的人員
(2).背景調(diào)查的方式和方法
(3).商業(yè)間諜與技術(shù)泄露
案例2、可口可樂公司配方失竊案
3、知情權(quán)的除外
(三)招聘方案設(shè)計
1、招聘廣告
(1)、起草招聘廣告的必備內(nèi)容
(2)、起草招聘廣告的注意事項-----招聘條件設(shè)立的合法性及操作性
案例3、員工提供與招聘廣告不符信息爭議案
【問題討論】
A、公司解除A的行為是否合法?招聘廣告中能否限制婚育狀況?
B、試用期內(nèi)能否以不符合錄用條件解除三期女職工?
C、公司能否以提供虛假信息材料,侵犯公司知情權(quán)為由解除與A的勞動合同?
2、就業(yè)歧視
(1)、常見就業(yè)歧視種類
(2)、就業(yè)歧視的法律責(zé)任----《就業(yè)促進(jìn)法》對錄用條件的禁止性規(guī)定
案例4、乙肝病毒攜帶者歧視案
(四)錄用條件設(shè)立的合法性及可操作性
1、招聘條件與錄用條件的區(qū)別
2、錄用條件的設(shè)計要明確具體
3、錄用條件的公示與證據(jù)固定
二、招聘階段的法律風(fēng)險及防范
(一)、筆試、面試的合理設(shè)計與搭配
1、職位申請表與告知書-----雇員欺詐與信用承諾
2、常見面試的誤區(qū)及違法行為
(二)、體檢中的法律風(fēng)險及防范
1、入職體檢應(yīng)注意的事項
2、體檢相關(guān)法律規(guī)定
案例5、體檢不錄用爭議案
(三)、招聘不同類型員工的法律風(fēng)險及成本分析
1、招聘與原單位還有勞動關(guān)系的員工
2、招聘與原單位有競業(yè)限制的員工
案例6、銷售副總跳槽爭議案
3、招聘非典型性勞動關(guān)系的員工(退休返聘、下崗、協(xié)保人員)
4、招聘勞務(wù)派遣員工與勞務(wù)協(xié)議的約定
5、招聘實(shí)習(xí)生與三方協(xié)議的陷阱
案例7、三方協(xié)議爭議案
【問題討論】
A、三方協(xié)議中可否約定違約金?如可以,數(shù)額上是否有限制?
B、本案中,雙方在三方協(xié)議中并未約定違約金條款,用人單位是否可以向違約的畢業(yè)生主張違約金?
C、假設(shè)該案中,佟某并沒有違約,而是等待畢業(yè)后按期報到。報到后,該公司認(rèn)為雙方已簽訂三方協(xié)議,便不再簽訂勞動合同,是否可行,會有何種風(fēng)險?
6、招用外國人員和港澳臺人員
7、招聘小時工
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/17970.html
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- 畢振洲