互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新驅(qū)動新引擎
講師：張毅 瀏覽次數(shù)：2573
課程描述INTRODUCTION
杭州創(chuàng)新驅(qū)動的互聯(lián)網(wǎng)時代課程培訓(xùn)
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 總經(jīng)理· 副總經(jīng)理· 運營總監(jiān)
培訓(xùn)講師：張毅
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
杭州創(chuàng)新驅(qū)動的互聯(lián)網(wǎng)時代課程培訓(xùn)
課程背景：
2015年，中國兩會的政府工作報告中首次寫入了“‘互聯(lián)網(wǎng)＋’行動計劃”，提出 “推動移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等與現(xiàn)代制造業(yè)結(jié)合”，同時，在總理的記者會上，還明確表示十分支持網(wǎng)購，認為電商的發(fā)展會加快社會產(chǎn)能的釋放，并且對實體經(jīng)濟的發(fā)展并無壞處，甚至實體經(jīng)濟+互聯(lián)網(wǎng)可以有更多想象空間。究竟“互聯(lián)網(wǎng)+”將會對現(xiàn)在的各個產(chǎn)業(yè)帶來哪些機會？需要具備哪些商業(yè)新思維，本課程將為您解密“互聯(lián)網(wǎng)+N”為我們帶來的重大商業(yè)變革。
培訓(xùn)收益：
1）了解提出“‘互聯(lián)網(wǎng)＋’行動計劃“的時代背景和重大意義；
2）全面解讀‘互聯(lián)網(wǎng)＋’的內(nèi)涵，認識移動互聯(lián)網(wǎng)時代的六大商業(yè)新思維；
3）了解‘互聯(lián)網(wǎng)＋’和12大傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)結(jié)合后產(chǎn)生的全新商業(yè)模式及其應(yīng)用價值；
4）掌握‘互聯(lián)網(wǎng)＋’思維落地的三個關(guān)鍵點，學(xué)以致用。
課程大綱
前言：發(fā)生在地球村上的新鮮事：互聯(lián)網(wǎng)的焦慮時
案例：再論“風(fēng)口上的豬“；兩次馬王會：傳統(tǒng)0R跨界？
第一單元：“‘互聯(lián)網(wǎng)＋’行動計劃“的時代背景和重大意義
1、2015年兩會上的焦點：“‘互聯(lián)網(wǎng)＋’行動計劃”
2、中國傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展遇到了什么麻煩？
3、如何破解傳統(tǒng)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的壓力和瓶頸？
4、從“連鎖時代”到“電商時代”到“全渠道時代”看時代的變化
5、實施‘互聯(lián)網(wǎng)＋’的幾個關(guān)鍵技術(shù)：移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)
6、“‘互聯(lián)網(wǎng)＋’行動計劃”能夠為中國經(jīng)濟實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動，實現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級帶來什么？
第二單元：“移動互聯(lián)網(wǎng)“時代的商業(yè)新思維
1、什么是“商業(yè)模式“和”商業(yè)思維”
2、企業(yè)管理中的“互聯(lián)網(wǎng)思維“的五大特點
3、創(chuàng)新商業(yè)模式的思考點在哪里？
案例研討：跨界整合的6個經(jīng)典案例
4、新興的信息技術(shù)催生新的商業(yè)模式
5、移動新媒體營銷的3C法則
6、雙S“社交化“營銷時代已經(jīng)到來
互動練習(xí)：讓沒有關(guān)系的人產(chǎn)生“關(guān)聯(lián)
7、移動互聯(lián)網(wǎng)二維碼的創(chuàng)新應(yīng)用
8、“移動互聯(lián)網(wǎng)“的六大商業(yè)創(chuàng)新思維
第三單元：‘互聯(lián)網(wǎng)＋’和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)融合的創(chuàng)新商業(yè)模式和應(yīng)用價值
1、“互聯(lián)網(wǎng)+工業(yè)”：讓生產(chǎn)制造變身“精益智造”
案例：ITLS云控產(chǎn)線、AGV物流、智能倉儲應(yīng)用
2、“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”：催化中國農(nóng)業(yè)品牌化道路
案例：關(guān)于大佬們的“橙”、“桃”和“豬”；“三只小松鼠”
3、“互聯(lián)網(wǎng)+教育”：讓大學(xué)教授“下課”的在線教育
案例：MOOC：學(xué)習(xí)的革命
互動練習(xí)：現(xiàn)場體驗“翻轉(zhuǎn)課堂”
4、“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療”：推動移動醫(yī)療垂直化發(fā)展
案例：健康數(shù)據(jù)管理
5、“互聯(lián)網(wǎng)+金融”：全民理財與小微企業(yè)融資
案例：余額寶、支付寶、微信紅包再到網(wǎng)絡(luò)銀行
6、“互聯(lián)網(wǎng)+交通和旅游業(yè)”：改善體驗，資源互聯(lián)，實惠到家
案例：WV會員制旅游
7、“互聯(lián)網(wǎng)+文化”：讓創(chuàng)意更創(chuàng)意
案例：魔鏡系統(tǒng)、TV電商
8、“互聯(lián)網(wǎng)+家電/家居”：讓家電會說話，家居更聰明
案例：海爾：7大生態(tài)圈家電系統(tǒng)
9、“互聯(lián)網(wǎng)+生活服務(wù)”：改變生活方式的O2O
案例：微信：生活服務(wù)APP
10、“互聯(lián)網(wǎng)+媒體”：出現(xiàn)混合新業(yè)態(tài)
案例：央視直播節(jié)目的新模式、植入式搜索應(yīng)用
11、“互聯(lián)網(wǎng)+廣告”：互聯(lián)網(wǎng)語境+創(chuàng)意+技術(shù)+實效的協(xié)同應(yīng)用
12、“互聯(lián)網(wǎng)+零售”：零售體驗、跨境電商和移動電商的未來
案例：傳統(tǒng)零售和線上電商的融合
13、行動的落地：三個關(guān)鍵點幫助“互聯(lián)網(wǎng)+”思維落地
課程結(jié)語：互聯(lián)網(wǎng)+，是顛覆？毀滅？還是創(chuàng)新？！
課題背景：
德國制造的4.0風(fēng)生水起，一場改變?nèi)祟惿畹闹圃鞓I(yè)創(chuàng)舉即將來臨,未來將對我們會產(chǎn)生什么樣的影響,中國制造業(yè)的機會又在哪里？工業(yè) 4.0 并非德國所獨有,美、日、韓,都有基于他們國情的 4.0版本,針對轉(zhuǎn)型升級時期的中國制造業(yè)，我們將何去何從？
2015年，中國兩會的政府工作報告中首次寫入了“‘互聯(lián)網(wǎng)＋’行動計劃”，提出“推動移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等與現(xiàn)代制造業(yè)結(jié)合”，究竟“互聯(lián)網(wǎng)+”將會對轉(zhuǎn)型升級帶來哪些機會？需要具備哪些商業(yè)新思維？本課程以德國工業(yè) 4.0 為起點，全面解析互聯(lián)網(wǎng)+對制造業(yè)變革的影響,結(jié)合中國制造業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，分析中國制造轉(zhuǎn)型升級所需要具備的要素，同時指明中國制造業(yè)的發(fā)展機遇和路徑。
培訓(xùn)收益：
1、了解提出“‘互聯(lián)網(wǎng)＋’行動計劃“的時代背景和重大意義。
2、全面解讀‘互聯(lián)網(wǎng)＋’和工業(yè)4.0的內(nèi)涵，拓寬企業(yè)發(fā)展的新思維。
3、了解‘互聯(lián)網(wǎng)＋’和制造業(yè)結(jié)合后產(chǎn)生的全新管理模式及其應(yīng)用價值。
課程參考大綱
前言：互聯(lián)網(wǎng)的焦慮時代
第一單元：“‘互聯(lián)網(wǎng)＋’行動計劃”的時代背景和重大意義
1、2015年兩會上的焦點：“‘互聯(lián)網(wǎng)＋’行動計劃“
2、中國制造業(yè)的可持續(xù)發(fā)展遇到了什么瓶頸？
3、實施‘互聯(lián)網(wǎng)＋’的幾個關(guān)鍵技術(shù)：移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)
4、“‘互聯(lián)網(wǎng)＋’行動計劃“能夠為中國經(jīng)濟實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動、轉(zhuǎn)型升級帶來什么？
5、企業(yè)面對互聯(lián)網(wǎng)＋時代的理性思考
第二單元：工業(yè)4.0內(nèi)涵及發(fā)展應(yīng)用概述
1:從工業(yè)2.0到工業(yè)4.0的嬗變
2:工業(yè)4.0的核心特征是有哪些？
3:工業(yè)4.0對傳統(tǒng)制造業(yè)的挑戰(zhàn)是什么？
4:工業(yè)4.0對商業(yè)模式創(chuàng)新的挑戰(zhàn)在哪里？
5:物聯(lián)網(wǎng)（IOT）的特征及發(fā)展現(xiàn)狀
6:物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的三層架構(gòu)及關(guān)鍵技術(shù)
第三單元：中國制造業(yè)變革新引擎：“精益制造”
1:大而不強的中國制造業(yè)，弱在哪里？
2:美、日、韓工業(yè)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型行動計劃解析
3:思路決定出路：兩化深度融合的H 模型
4:變革思精益：從“精益制造”到“精益智造”的三步曲
5:“互聯(lián)網(wǎng)+工業(yè)”：讓傳統(tǒng)生產(chǎn)制造變身“智能智造”
案例：ITLS云控產(chǎn)線、AGV物流、智能生產(chǎn)、智能倉儲應(yīng)用等
6:頂層設(shè)計展望：中國制造2025戰(zhàn)略
結(jié)語：箭在弦上
杭州創(chuàng)新驅(qū)動的互聯(lián)網(wǎng)時代課程培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/17546.html
已開課時間Have start time
- 張毅
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