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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
總裁領(lǐng)導(dǎo)者成功之道魅力領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御
 
講師:劉成熙 瀏覽次數(shù):2563

課程描述INTRODUCTION

廣州領(lǐng)導(dǎo)者的魅力培訓(xùn)課程大綱

· 董事長· 總經(jīng)理· 副總經(jīng)理· 總裁

培訓(xùn)講師:劉成熙    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

廣州領(lǐng)導(dǎo)者的魅力培訓(xùn)課程大綱

前言
很多公司仍在苦苦尋找在全球競爭中克敵制勝的最有效方式。從長期來看,競爭優(yōu)勢將取決于企業(yè)能否以比對手更低的成本和更快的速度構(gòu)建核心競爭力。管理層有能力把整個公司的技術(shù)和生產(chǎn)技能整合成核心競爭力,使各項業(yè)務(wù)能夠及時把握不斷變化的機遇,這才是優(yōu)勢的真正所在。核心競爭力是組織內(nèi)的集體學(xué)習(xí)能力,尤其是如何協(xié)調(diào)各種生產(chǎn)技能并且把多種技術(shù)整合在一起的能力。同時它還意味著對工作進行組織和提供價值。核心競爭力是溝通,是參與,是對跨越組織界限協(xié)同工作的深度承諾。經(jīng)營決定了企業(yè)的行動方向,管理則在落實這些行動,越來越多的研究和實踐表明,企業(yè)要想獲取競爭優(yōu)勢必須高度重視人力資源。企業(yè)的高層管理者作為企業(yè)人力資源的重要組成部分,由于其在企業(yè)管理決策活動中的特殊地位,其作用顯得尤為重要。
要成為一位有效的管理者,領(lǐng)導(dǎo)力是主要的關(guān)鍵,管理的意義在于透過他人有效率的完成工作,但要讓部屬發(fā)揮潛力,全心投入,卻非領(lǐng)導(dǎo)難竟其功,領(lǐng)導(dǎo)的地位來自權(quán)利,更來自魅力,如何妥善運用,達到帶人帶心的境界,而領(lǐng)導(dǎo)的好壞,來自被領(lǐng)導(dǎo)者的表現(xiàn),對于不同的對象,運用不同的方式,即為一重要的課題,其次,領(lǐng)導(dǎo)者需要有遠景,使命,策略與夢想,并且能夠并愿意將這些想法傳遞下去,使部屬充滿希望與成就感,更必須透過贊美,肯定與獎勵激發(fā)工作的動力,引導(dǎo)變革的產(chǎn)生,再者,組織的工作氛圍,組織的文化,乃至組織的成功與否,都與領(lǐng)導(dǎo)文化及領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格有*的關(guān)系,本課程的目的亦在于此,剖析領(lǐng)導(dǎo)的角色,領(lǐng)導(dǎo)之于組織的重要性,對組織績效,組織氛圍產(chǎn)生的影響,魅力領(lǐng)導(dǎo)的來源與特質(zhì),不同領(lǐng)導(dǎo)情境的技巧,帶心與激勵的處方,務(wù)使全面提升的結(jié)果,能夠適應(yīng)企業(yè)目前以及未來的需要。

課程特色
講師具有專業(yè)魅力的表達技巧,課程活潑具啟發(fā)性。
講師具備各類型課程的規(guī)劃與講授的實際經(jīng)驗,實踐性強。
課程內(nèi)容深入淺出,幽默風(fēng)趣、見解獨到。
理論與實務(wù)兼具, 使學(xué)習(xí)輕松愉快。
透過問卷分析及個案解說,輕易掌握課程內(nèi)容。
由實際演練中得到隨學(xué)即用的效果。

課程大綱
第一單元:成功領(lǐng)導(dǎo)者的定位與認知
領(lǐng)導(dǎo)的基本原則與應(yīng)用練習(xí)
領(lǐng)導(dǎo)的互動要領(lǐng)與應(yīng)用練習(xí)
領(lǐng)導(dǎo)的成長秘訣與應(yīng)用練習(xí)
領(lǐng)導(dǎo)的心態(tài)調(diào)整與交流分享
領(lǐng)導(dǎo)主管的未來挑戰(zhàn)(趨勢分析)
領(lǐng)導(dǎo)主管的未來困境(個案分析)
領(lǐng)導(dǎo)主管的團隊運作(實例分析)
領(lǐng)導(dǎo)主管的團隊共識(共識分析)

第二單元:領(lǐng)導(dǎo)的魅力來源與特質(zhì)(個人領(lǐng)導(dǎo)力)
自信
堅定的愿景
敘述愿景的能力
追求愿景的強烈決心
徹底了解自己的天賦專長且善用
領(lǐng)導(dǎo)遠見(Purpose)
領(lǐng)導(dǎo)熱情(Passion)
自我定位(Place)
優(yōu)先級(Priority)
人才經(jīng)營(People)
領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力(Power)

第三單元:領(lǐng)導(dǎo)者的角色認知
運營負責(zé)都的角色認知
策略規(guī)劃者的角色認知
團隊帶動者的角色認知
目標管理者的角色認知
人才培育者的角色認知
問題解決者的角色認知
績效提升者的角色認知
創(chuàng)新變革者的角色認知
預(yù)應(yīng)布局者的角色認知
學(xué)習(xí)成長者的角色認知

第四單元:領(lǐng)導(dǎo)者的組織關(guān)系與溝通協(xié)調(diào)
組織關(guān)系的立場分析
人際關(guān)系的基本技巧
獲得認同的有效技巧
改變態(tài)度的常用技巧
溝通協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)建立
溝通協(xié)調(diào)的準備要領(lǐng)
溝通協(xié)調(diào)的有效方法
溝通協(xié)調(diào)的進階技巧

第五單元:領(lǐng)導(dǎo)者的人際關(guān)系法則
贏在影響力
人際關(guān)系法則一:不批評、不責(zé)備、不抱怨
人際關(guān)系法則二:給予真誠的贊賞與感謝
人際關(guān)系法則三:引發(fā)他人心中的渴望
人際關(guān)系法則四:給予真誠的贊賞與感謝
人際關(guān)系法則五:經(jīng)常微笑
人際關(guān)系法則六:記得別人的名字
人際關(guān)系法則七:聆聽。鼓勵他人多談自己的事
人際關(guān)系法則八:談?wù)撍烁信d趣的話題
人際關(guān)系法則九:衷心讓別人覺得他很重要
雙贏思維→人際領(lǐng)導(dǎo)
知彼解己→強化交流

第六單元:領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力來源(組織領(lǐng)導(dǎo)力來源)
領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)
管理者所表現(xiàn)出的行為
基本領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)--職責(zé)與關(guān)系行為
建立領(lǐng)導(dǎo)地位
地位權(quán)力與個人權(quán)力
跟隨者的知覺
權(quán)力與領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)

第七單元:領(lǐng)導(dǎo)的實務(wù)應(yīng)用(組織領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮)
情境之評估
領(lǐng)導(dǎo)者效能因素
跟隨者的準備度
情境領(lǐng)導(dǎo)法
情境領(lǐng)導(dǎo)模式
情境領(lǐng)導(dǎo)模式之運用
作風(fēng)與準備度之配合
情境領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)培養(yǎng)人才
如何做?
獎賞與懲罰
績效問題
為何產(chǎn)生負面績效
如何解決負面績效問題

第八單元:領(lǐng)導(dǎo)者的激勵原理(Motivation)
主管用人的課題
贏家用人之道
部屬的需求分析
部屬的個性分析
部屬的情緒掌握
部屬的心態(tài)分析
激勵的程序與障礙
有效的激勵技巧
組織激勵的要點
工作激勵的要點
管理的機能性激勵
激勵管理的特性與功能

第九單元:領(lǐng)導(dǎo)的鐵腕執(zhí)行(Ruthless Execution)
統(tǒng)御能力----重新校準策略的實務(wù)技巧(Leadership: Recalibrate your strategies )
治理能力----重新校準標準的實務(wù)技巧(Governance : Recalibrate your rules)
關(guān)鍵能力----重新校準業(yè)務(wù)的實務(wù)技巧(Critical capabilities: Recalibrate your business )
第十單元:領(lǐng)導(dǎo)者的自我革新
杰出的定義
杰出的關(guān)鍵
杰出的特征
杰出的生涯
杰出的行動
杰出的革新

廣州領(lǐng)導(dǎo)者的魅力培訓(xùn)課程大綱


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/17406.html

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    參加課程:總裁領(lǐng)導(dǎo)者成功之道魅力領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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劉成熙
[僅限會員]

預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)