課程描述INTRODUCTION
上海實戰(zhàn)領導力培訓大綱
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
上海實戰(zhàn)領導力培訓大綱
課程背景
領導力就象美,它難以定義,但當你看到時,你就知道。
──Warren Bennis 沃倫.班尼斯 麻省理工學院博士 組織發(fā)展理論創(chuàng)始人
領導就是要讓他的人們,從他們現(xiàn)在的地方,帶領他們?nèi)ミ€沒有去過的地方。
──Henry Kissenger *前國務卿基辛格
記住,是人使事情發(fā)生,世界上最好的計劃,如果沒有人去執(zhí)行,那它就沒有任何意義。
──Mark Hogan 馬克.赫根 通用汽車副總裁
沒有一個有效管理者是天生的,他們之所以有效只是由于在實踐中學會了一些有效的管理習慣。
──Peter F Drucker *.* 現(xiàn)代管理學之父
領導是做不一樣的事,它不是要你做的卓越,而是激發(fā)別人表現(xiàn)卓越。
──Tom Peters湯姆.*斯 管理學大師
沃爾瑪能取得今天的成就,執(zhí)行力起了不可估量的作用.如果你希望成為一名優(yōu)秀的CEO,或者希望將你企業(yè)的挑戰(zhàn)性目標變?yōu)楝F(xiàn)實,就必須依靠執(zhí)行力。
──Robson Walton 羅伯森.沃爾頓 沃爾瑪總裁
三流的點子加*的執(zhí)行力,永遠比*的點子加三流的執(zhí)行力更好。
──Masayoshi Son そんまさよし孫正義 日本軟銀公司董事長
對我而言,沒有一件事比知道人們擁有生命的能力而更讓人振奮。
──Henry David Thoreau 梭羅 *作家、哲學家
歷史不是其它人造就的,你我的行動就是歷史的內(nèi)涵。
──Todd Gitlin 季特林 *哥倫比亞大學教授
企業(yè)的競爭力更多的體現(xiàn)在領導者的高瞻遠矚;企業(yè)的競爭優(yōu)勢也更多的體現(xiàn)為領導優(yōu)勢;如今,有力的領導往往被看作組織成長、變革和再生最重要的關鍵因素之一。然而,領導力是短缺資源。正是因為這種短缺,許多企業(yè)難以適應全球競爭的加劇。
領導人就是一個指揮家。很多人在成為領導人之前,有的是做技術的,有的是做營銷的,有的是做研發(fā)的,有的是做服務的。但當他走上領導崗位后,他原來的經(jīng)驗和能力已經(jīng)成為非核心競爭能力,過去賴以生存的核心競爭能力,現(xiàn)在已成為一種支持力和外圍競爭能力。他現(xiàn)在需要的是領導能力,因為他現(xiàn)在已經(jīng)變成一個指揮家了!
《實戰(zhàn)領導力》是提升企業(yè)干部從管理者走向領導者的課程。在當前急劇變化的市場環(huán)境中,領導力對于組織的生存與發(fā)展至關重要,只有那些能夠對市場環(huán)境變化反應及時,并作出迅速應變的企業(yè)才可能在殘酷無序的競爭環(huán)境中贏得先機。作為一個企業(yè),提升市場競爭力,就必須加強企業(yè)的領導力建設,領導力是每個企業(yè)管理實施的重要因素,領導力的強弱直接關系到企業(yè)的生存、發(fā)展以及充滿競爭與不確定性的未來。
課程目標
1.學員互相認識
2.小組活動,角色定人
3.學員能夠從行為上辨識出領導與管理的區(qū)別
4.學員將能夠復述部屬發(fā)展的四個階段
5.學員將能夠復述領導風格的兩大特性
6.學員將能夠復述四種領導風格
7.學員能夠通過情景辨識,把相應的領導風格運用在實際工作中
8.學員能夠演練并展示2分鐘高層的自我介紹演講能力
9.各小組就多個案例進行5-8分鐘討論,2-3分鐘總結和展示
10.學員擬定自己的領導力愿望清單,運用在自己的工作當中,并持續(xù)跟進
課程大綱
一、認識領導力
1.領導力課程體系介紹
2.領導力金字塔
3.關于領導力的六字訣
4.職位權力和非職位權力
5.常見的領導力誤區(qū)
6.12種可怕的領導特質
7.成功領導者自畫像
8.500強企業(yè)的領導力模型
9.領導與管理的區(qū)別
10.領導的本質和領導的4個境界
二、情境領導
1.衡量部屬發(fā)展的兩把標尺
2.領導者領導團隊過程中的5種領導角色
3.部屬發(fā)展的4個階段
4.領導風格的兩大特性
5.你是哪種領導風格,歡迎對號入座
6.4種不同的領導風格
三、建立個人領導力
1.如何建立信任
2.個人領導力的八大法則
3.成功影響他人的策略
4.Boss與Leader的區(qū)別
5.領導的演講能力
6.領導者如何用人及推動變革
7.好領導必須是個好教練
8.成功教練下屬的六部曲
9.領導力的愿望清單
上海實戰(zhàn)領導力培訓大綱
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已開課時間Have start time
- 李駿