課程描述INTRODUCTION
經營管理技能培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
經營管理技能培訓
課程大綱
第一部 管理的基礎
第1單元:管理的基本概念
1、管理的定義
2、管理者的立場與任務
3、管理者的基本態(tài)度
4、管理者的信念
第2單元:組織運作
1、組織的定義
2、命令系統(tǒng)的統(tǒng)一
3、控制的幅度
4、職務認知的整合
5、授權
第3單元:管理與標準化
1、標準的意義和類別
2、作業(yè)標準的制訂
3、標準化實施的內容
4、標準化無法執(zhí)行的原因和對策
第二部:管理的流程
第4單元:計劃
1、計劃的定義
2、計劃的制定方法
3、管理者的時間計劃
第5單元:命令
1、工作分配
2、命令的下達方法
3、狀況共識與自我命令
第6單元:控制
1、控制的定義
2、控制的方法
3、報告的活用
4、自我控制
第7單元:協(xié)調
1、協(xié)調的定義
2、經過商量的協(xié)調
3、溝通的協(xié)調
4、統(tǒng)一的協(xié)調與部屬主動協(xié)調
第8單元:會議
1、會議的類型
2、會議的策劃與準備
3、主持會議的程序
4、會議三要素
5、會議主持人的主持要求
6、會議運作的要點
7、主持會議的反省與自我評估
第三部:變革的管理
第9單元:問題意識與創(chuàng)造力
1、問題與問題意識
2、信息的活用
3、創(chuàng)造活動活潑化
第10單元:如何推動工作改善
1、組織化的改善
2、職務分配的改善
3、工作方法的改善
第四部:培育與啟發(fā)
第11單元:個人能力的培養(yǎng)
1、培養(yǎng)下屬的重要性
2、培訓下屬的方法與步驟
3、因材施教的啟發(fā)
4、培訓的類別
5、管理能力的培育方法
第12單元:部屬培育的概念
1、輔助學習的原則
2、創(chuàng)造啟發(fā)性的環(huán)境
第五部:信賴關系的形成
第13單元:如何理解與處理下屬行為
1、下屬的行為分析
2、馬斯洛需求理論
3、針對需求不滿的管理
第14單元:如何培養(yǎng)良好的態(tài)度
1、態(tài)度的分類與特征
2、如何培養(yǎng)下屬良好的態(tài)度
3、管理者的反省
4、積極傾聽的要領
第15單元:人事問題的處理
1、管理者面對人事問題的處理準則
2、管理者處理人事問題的步驟與技巧
第16單元:團隊建設
1、團隊及其影響力
2、如何組建一個工作團隊
3、如何帶動一個績效卓越的團隊
4、團隊管理與活用要點
第六部:發(fā)揮領導力,實現(xiàn)卓越的管理
第17單元:領導力
1、領導力的定義
2、如何開展有效的領導工作
經營管理技能培訓
轉載:http://szsxbj.com/gkk_detail/16439.html
已開課時間Have start time
- 鄭磊
管理技巧內訓
- 高情商的向上管理技巧 劉成熙
- 互聯(lián)網時代領導干部隊伍能力 孫海榮
- 中層管理五項技能修煉 李芳
- 管理的角色認知---從個人 于男
- 《教學管理人員業(yè)務能力提升 梁蕊琳
- 執(zhí)行力:通過卓越管理達成績 李巍華
- 銀行網點負責人“五會”勝任 林濤
- 管理者學習能力提升培訓之快 孫海榮
- 管理技能提升與人才培養(yǎng)訓練 李芳
- 《從骨干到管理—新晉管理者 梁蕊琳
- 后備骨干管理能力提升 莊樁
- 中層管理干部八項修煉能力 孫海榮