課程描述INTRODUCTION
管理者領導力課程培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理者領導力課程培訓
課程收獲:
了解管理與領導的區(qū)別;領導力來自哪里;
了解四類領導風格的利弊,并塑造適合自己的領導風格;
學會針對不同的人采用不同的領導方法;
掌握激勵員工的方法與技巧,變“要我干”為“我要干”;
掌握有效影響員工行為的溝通技巧;
做好個人及團隊的情緒與壓力管理,提升工作質(zhì)量;
運用授權的技能讓自己忙得有價值,讓下屬做得有激情。
課程特色:
講演結(jié)合;聲情并茂;理性與激情相融。
實用性與趣味性的完美結(jié)合,寓教于樂。
大量的視頻,案例,工具介紹,小組討論,模擬演練,全程互動,氣氛熱烈。
課程大綱:
第一講:認識領導力
1.領導與管理有什么區(qū)別?
2.點評:我們總是管理的太多,領導的太少
3.做好角色轉(zhuǎn)換:如何從管理走向領導?
4.領導角色的變遷:因時而變的四代領導
5.卓越領導力模型
6.如何成為員工心目中的優(yōu)秀領導
第二講:領導風格塑造
1.領導風格的自我診斷
2.活潑型、指揮型、完美型、平和型領導風格的利弊分析與調(diào)適
3.如何形成自己的領導風格
4.因人制宜、因時制宜、因地制宜的權變管理思想
5.四種類型的下屬分析及對待
6.布萊克管理方格理論
第三講、領導力的核心——激勵人心
1.激勵信號:員工們怎么了?他們?yōu)楹味ぷ鳎?br />
2.關注下屬的工作動力
3.金錢在激勵中的作用
4.激發(fā)員工的積極動機,引導員工的奮斗目標
5.鼓勵、強化員工的正確行為
6.部屬真正需要的是什么?有關需求的排序
7.激勵菜譜:十種激勵方法
8.什么是激勵的最高境界?
9.激勵案例分析
10.如何實現(xiàn)帶人帶心?最終實現(xiàn)領導力和執(zhí)行力體系建設?
第四講、領導者的EQ運用——溝通的藝術
1.溝通的意義:所有成功的人都具有良好溝通能力!
2.如何通過有效溝通進而有效完成任務
3.管理就是不斷地溝通
4.視頻案例:看視頻學溝通
5.建立親和力和同理心
6.有效溝通與肢體語言
7.演練:如何有效傾聽
8.如何做到對事不對人
9.描述性語言、評價性語言的識別
10.下達任務、委派工作的要領
11.如何和上級、下屬、同級溝通
12.互聯(lián)網(wǎng)時代的溝通案例分享
第五講、領導者的正能量——情緒與壓力管理
1.自我調(diào)整,做情緒的主人
2.體察自己的情緒
3.管理自己的情緒
4.適當宣泄自己的情緒
5.六步情緒壓力管理法
6.如何做好團隊的情緒與壓力管理?
第六講、領導者的組隊能力——打造*團隊
1.團隊和群體的區(qū)別
2.優(yōu)秀團隊的要素
3.團隊建設的核心和靈魂
4.團隊的運作與沖突處理
5.如何把群體打造成學習型團隊?
6.領導者怎么整合個人的力量和團隊的力量?
7.人才選育留用之道
第七講、領導者的授權藝術——該放手時就放手
1.有關授權的辯論
2.授權對個人的三大好處;對組織的六大好處;對部屬的六大好處
3.授權的原則和影響授權的權變因素
4.授權的四個步驟
5.授權后的控制技巧
6.授權應注意的若干問題
7.避免走入授權的誤區(qū):不能成為甩手掌柜
第八講、領導者的時間管理——要事第一
1.浪費時間的現(xiàn)象
2.最典型的浪費時間的行為識別
3.識別你的時間管理意識
4.四象限與二八法則
5.檢測練習:您的時間安排順序
6.用四象限時間管理方法檢驗你的時間觀
7.管理者提高工作效率的技巧。
管理者領導力課程培訓
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/14979.html
已開課時間Have start time
- 林廣亮