課程描述INTRODUCTION
360度高效溝通技巧培訓(xùn)課程
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 總經(jīng)理· 銷售經(jīng)理· 市場經(jīng)理· 大客戶經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
360度高效溝通技巧培訓(xùn)課程
課程大綱
引言:溝通——公司里永恒的問題
案例:王科長和劉科長
溝通是人際合作和組織績效的基礎(chǔ)
溝通個人風(fēng)格和背景創(chuàng)造
體驗活動:溝通背景的力量
第一單元 團隊溝通的基本認(rèn)知
1、什么是溝通?
溝通的三個要素
溝通的效果評定
2、溝通障礙
個人溝通六大障礙
組織溝通五大障礙
課堂討論:不同組織模型的溝通狀態(tài)
3、澄清幾個基本概念與原則
良好的溝通就等于意見一致嗎?
良好的信任就等于沒有檢查嗎?
良好的合作就等于沒有沖突嗎?
溝通工具:幾種有效表達(dá)和傾聽的工具
4、溝通的四大目的
第二單元 工作溝通的五個方面
工作與其說是一種任務(wù),不如說是一種人際交流。
1、告知
告知不僅僅是一種技能,更是一種意識
如何告知
課堂練習(xí):告知
2、表達(dá)
有效信息
總起分述
*具體
課堂練習(xí):金字塔表達(dá)
3、傾聽
傾聽的七個層次
用于工作合作的精準(zhǔn)傾聽
同理心傾聽
積極傾聽
練習(xí):傾聽層次練習(xí)
4、詢問
發(fā)問五大原則
開放式問題和封閉式詢問
開放式問題的用途目的目的
封閉式問題的特征和使用
兩種問題的交替使用
有效詢問觀摩:父親和兒子
5、反饋
不帶傾向的說法方式
建設(shè)性反饋
6、身體語言在溝通中的呈現(xiàn)
有聲語言和無聲語言的比例
無聲語言的組成
肢體動作溝通禁忌
課堂練習(xí):肢體語言識別
課堂練習(xí):聲音的魅力
第三單元 工作溝通的三個維度
1、工作,與其說是一種任務(wù),不如說是一種人際交流
何謂Network能力?
溝通能力的核心:謀求他人合作的情緒的能力
測試:“影響力方式”測試
人際關(guān)系四大能力
影響他人要點
案例:富蘭克林如是說
體驗活動:溝通漏斗
2、與上司溝通
“撫慰式”溝通
當(dāng)上司發(fā)生變化……
課堂討論:與上司溝通中的問題表現(xiàn)
和上司相處時必須考慮的幾個方面
下屬對上司的責(zé)任
上司和下屬關(guān)系的三種境界
體驗活動:關(guān)注圈和影響圈在上司關(guān)系中的位置
工具系列:如何有效地接受工作任務(wù)
與上司商討工作問題時的注意要點
向上司作匯報的關(guān)鍵點
3、平級溝通
人和人為什么不合作?
沖突案例討論:張燕和王繼
公司內(nèi)沖突的五種級別;
案例:秘書門
平級溝通為什么那么難?
案例:我的角度和你的角度
平級溝通基本原則
課堂練習(xí):好消息和壞消息
跨部門溝通中高效協(xié)作的要點
尊重欣賞
換位思考
知己知彼
課堂練習(xí):享受并處理差異
4、下級溝通
與新生代員工溝通中的關(guān)注點
作為上司:給對方尊嚴(yán),讓對方心甘情愿的去做
向下溝通的重要策略
目標(biāo)對話
案例研討:目標(biāo)導(dǎo)向的對話和問題導(dǎo)向的對話
目標(biāo)對話的關(guān)鍵技巧
輔導(dǎo)下屬:
練習(xí):如何用溝通來完成技能傳承
課堂練習(xí):輔導(dǎo)下屬的九個步驟
績效溝通
視頻和思考:績效反饋要點
工具:教練式溝通的發(fā)問技巧
會議溝通
案例:這樣的會議氛圍,有效嗎?
會議溝通的重要原則、技巧
360度高效溝通技巧培訓(xùn)課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/13800.html
已開課時間Have start time
- 馮淼
溝通技巧內(nèi)訓(xùn)
- 《社交禮儀與溝通談判技巧》 陳瀅妃
- 《項目沖突管理》 莊樁
- 《精準(zhǔn)溝通,高效協(xié)作—職場 梁蕊琳
- 95598客服中心人員服務(wù) 于男
- 《向上匯報與跨部門溝通》 李悅?cè)?/span>
- 邏輯思維與自信表達(dá) 李芳
- DISC行為分析與基礎(chǔ)溝通 李巍華
- 商務(wù)禮儀與職場溝通培訓(xùn) 戴思靜
- 《想清楚,說明白—結(jié)構(gòu)思維 李悅?cè)?/span>
- 協(xié)調(diào)溝通能力——中層管理者 孫海榮
- 商務(wù)禮儀與溝通、談判技巧 李芳
- 《結(jié)構(gòu)化思維與高效表達(dá)課程 李巍華