課程描述INTRODUCTION
教練型領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程內(nèi)訓(xùn)
· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 培訓(xùn)經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
第一單元 —— 團(tuán)隊(duì)組建與導(dǎo)引
一、 團(tuán)隊(duì)公約
二、 靜心冥想
三、 破冰熱身
四、 團(tuán)隊(duì)組建
第二單元:領(lǐng)導(dǎo)為什么累的十大原因
1、不授權(quán)
2、接受反授權(quán);
3、插手已授權(quán);
4、關(guān)注過(guò)程;
5、個(gè)人行動(dòng)力太強(qiáng);
6、缺乏成長(zhǎng)和顧問(wèn);
7、太過(guò)完美;
8、到處是重點(diǎn);
9、沒有恩威并施;
10、累習(xí)慣了。
第三單元:*團(tuán)隊(duì)的十大步驟
第一條:我知道對(duì)我工作的要求嗎?
第二條: 我有做好我工作的資源嗎?
第三條: 我有機(jī)會(huì)在工作中做我擅長(zhǎng)的事情嗎?
第四條:過(guò)去七天內(nèi),我憑工作出色而受到表?yè)P(yáng)。
第五條:在過(guò)去一個(gè)月內(nèi),公司有人關(guān)心我的個(gè)人生活情況。
第六條:在過(guò)去半年內(nèi),公司有人跟我談起我的進(jìn)步嗎?
第七條:在過(guò)去一年內(nèi),我有機(jī)會(huì)在公司獲得學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第八條:我在公司有一個(gè)要好的朋友。
第九條:我覺得公司重視我的意見。
第十條:公司的使命和目標(biāo),讓我覺得我的工作很重要。
第四單元:領(lǐng)袖的管理工具――杠桿管理
一、頭腦風(fēng)暴——問(wèn)題解決之道與創(chuàng)新能力訓(xùn)練
1、頭腦風(fēng)暴的定義
2、頭腦風(fēng)暴的分類與運(yùn)用
3、頭腦風(fēng)暴的使用規(guī)則及注意事項(xiàng)
4、現(xiàn)場(chǎng)演練頭腦風(fēng)暴在實(shí)際工作中的運(yùn)用
二、修路原理——管理者思維從優(yōu)秀到卓越
1、問(wèn)題屢屢出現(xiàn),是人的問(wèn)題?還是路有問(wèn)題?
2、管理者的核心職責(zé)之一是修路;
3、破門之道——怎樣修路
4、管理標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、科技化——把企業(yè)修成高速公路
三、離場(chǎng)測(cè)試——管理者要具備教練意識(shí)
1、領(lǐng)導(dǎo)不在亂成一團(tuán)?領(lǐng)導(dǎo)就是消防隊(duì)員?
2、教會(huì)徒弟,餓死師傅?
3、如何實(shí)現(xiàn)成功離場(chǎng)測(cè)試;
4、更多的使用離場(chǎng)測(cè)試,讓企業(yè)迅速壯大;
四、猴子管理——學(xué)會(huì)如何教練下屬
1、為什么經(jīng)理總是沒時(shí)間,而下屬卻總是沒工作;
2、“猴子”就是一種責(zé)任,讓下屬承擔(dān)起應(yīng)付的責(zé)任;
3、訓(xùn)練下屬分析問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;
4、打斷下屬負(fù)面的“依賴”神經(jīng)鏈;
五、六點(diǎn)優(yōu)先工作制——提升個(gè)人效率
六、雙贏的溝通
1、溝通的品質(zhì)決定生命的品質(zhì);
2、主管的困惑——說(shuō)的明明白白,為何做成了這樣?
3、影響溝通的三個(gè)要素;
4、溝通的價(jià)值和溝通的幾個(gè)特征;
5、溝通的五種心態(tài);
6、同理心溝通演練
第五單元: 目標(biāo)管理
1、精準(zhǔn)目標(biāo);
2、厘清現(xiàn)狀
3、關(guān)鍵價(jià)值鏈;
4、行動(dòng)目標(biāo)與計(jì)劃;
5、行動(dòng)與檢視
第六單元 —— 領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練
一、領(lǐng)袖競(jìng)選
二、團(tuán)隊(duì)競(jìng)技、領(lǐng)袖訓(xùn)練
1、堅(jiān)持到底,永不放棄的信念
2、持續(xù)改善、無(wú)限接近零缺陷的專業(yè)態(tài)度!
3、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的專業(yè)能力!
4、追求完美,追求卓越,拒絕平庸的特質(zhì)
5、燃燒自己、照亮團(tuán)隊(duì)的獻(xiàn)身精神!
第七單元 ——總結(jié)收獲
一、交流心得,愛的分享;
二、訓(xùn)后作業(yè)
1、在本次課程當(dāng)中,我學(xué)習(xí)到最重要的觀念是什么?
2、本次課程當(dāng)中,我學(xué)習(xí)到最重要的方法是什么?
3、本次課程后,我要立即著手改變的事情是什么?
4、重新規(guī)劃成功人生
5、自我訓(xùn)練跟蹤計(jì)劃
6、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)后跟蹤計(jì)劃
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/13631.html
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