課程描述INTRODUCTION
領(lǐng)導(dǎo)力修煉培訓(xùn)課程大綱
· 董事長(zhǎng)· 總經(jīng)理· 總裁· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管
培訓(xùn)講師：高晨云
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
領(lǐng)導(dǎo)力修煉培訓(xùn)課程大綱
課程說(shuō)明
當(dāng)前市場(chǎng)環(huán)境急劇變化，只有那些能夠?qū)κ袌?chǎng)環(huán)境變化反應(yīng)及時(shí)、并作出迅速應(yīng)變的企業(yè)，才能在殘酷無(wú)序的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中贏得先機(jī)。
企業(yè)若想提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，就必須加強(qiáng)自身的領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)力是每個(gè)企業(yè)管理實(shí)施的重要因素，領(lǐng)導(dǎo)力的強(qiáng)弱直接關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展。
充滿競(jìng)爭(zhēng)與不確定性的未來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)力不僅是一個(gè)戰(zhàn)術(shù)層面上的問(wèn)題，也是一個(gè)戰(zhàn)略層面上的問(wèn)題。這是一個(gè)系統(tǒng)工程，需充分融入滲透到企業(yè)的戰(zhàn)略、目標(biāo)、文化等各個(gè)方面。
只有符合中國(guó)自己的國(guó)情、企情、市情、人情的領(lǐng)導(dǎo)力，才是有效的。
培訓(xùn)收益
提升具有中國(guó)特色的領(lǐng)導(dǎo)力；以期提高下屬的執(zhí)行力；
明確中國(guó)式管理者角色的概念，提高管理者自我監(jiān)控與角色認(rèn)知能力；
認(rèn)識(shí)并區(qū)分中國(guó)式管理行為與中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)行為的主要特征；
熟練掌握及應(yīng)用中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)力模式，以增進(jìn)和強(qiáng)化中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)技能；
準(zhǔn)確判斷他人的能力和職責(zé)，掌握有效運(yùn)用影響他人的各種方式；
選擇正確的中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，提升領(lǐng)導(dǎo)魅力；
增加下屬的滿意度，減少員工的流失率，提高團(tuán)隊(duì)總體績(jī)效。
課程特色
結(jié)合中國(guó)特有的國(guó)情、企情、市情、人情，精心設(shè)計(jì)的課程內(nèi)容。
針對(duì)企業(yè)存在的實(shí)際問(wèn)題層層剖析，并以獨(dú)特的“理論講解＋精準(zhǔn)案例分析＋小組討論＋分組演練＋參與體驗(yàn)式情景模擬＋視頻賞析＋現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)與總結(jié)”的激情授課方式展現(xiàn)給學(xué)員，以效果為導(dǎo)向，幽默風(fēng)趣、通俗易懂、見(jiàn)解新穎、深入淺出、別具一格。
課程大綱
上篇認(rèn)識(shí)之道
第一講：剖析中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)力
何謂中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)力
中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)力的3個(gè)認(rèn)知
2中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)力的3大來(lái)源
思維方式來(lái)源的3個(gè)核心
角色來(lái)源的3個(gè)層級(jí)
影響力來(lái)源的2個(gè)方面
自我領(lǐng)導(dǎo)力提升的6+3模式
視頻賞析：首席執(zhí)行官
案例分析：商解《西游記》團(tuán)隊(duì)
案例研討：透過(guò)《易經(jīng)》看中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)力思維方式
案例研討：ABC誰(shuí)之過(guò)
中篇改善之法
第二講：完善中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系是一把雙刃劍
團(tuán)隊(duì)的績(jī)效與領(lǐng)導(dǎo)的能力
完善中國(guó)式SLS情景領(lǐng)導(dǎo)力
中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)行為2維模式與被領(lǐng)導(dǎo)者行為4分圖
中國(guó)式情景領(lǐng)導(dǎo)力修煉的4大權(quán)變
完善中國(guó)式3Q情緒領(lǐng)導(dǎo)力
智商IQ修煉
情商EQ修煉
逆商AQ修煉
完善中國(guó)式PAC心態(tài)領(lǐng)導(dǎo)力
父母心態(tài)P
成人心態(tài)A
孩童心態(tài)C
完善中國(guó)式PSCM性格領(lǐng)導(dǎo)力
讓溫和型P振奮起來(lái)
讓活潑型S統(tǒng)籌起來(lái)
讓力量型C緩和下來(lái)
讓完美型M快樂(lè)起來(lái)
視頻賞析：走向共和
參與體驗(yàn)式情景游戲：掰腕子
案例研討：張三接受了新任務(wù)
下篇提升之術(shù)
第三講：修煉中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的3個(gè)核心
決策，行為與執(zhí)行三者之間的關(guān)系
授權(quán)與控權(quán)的利弊剖析
中國(guó)式授權(quán)與控權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)
領(lǐng)導(dǎo)控權(quán)的藝術(shù)
中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)服人的3種方式
中國(guó)式管理下級(jí)的2種方法
中國(guó)式組織關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)修煉 （僅2天課時(shí)講）
“管理”中國(guó)式上級(jí)的4個(gè)錦囊
“領(lǐng)導(dǎo)”中國(guó)式下級(jí)的2句箴言
“改善”中國(guó)式同級(jí)關(guān)系的3C原則
視頻賞析：三國(guó)演義
視頻賞析：四渡赤水
參與體驗(yàn)式情景游戲：21點(diǎn)
案例分析：如何對(duì)待不同類型的下級(jí)
案例研討：我們幫李四想想辦法
第四講：修煉中國(guó)式團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力 （僅2天課時(shí)講）
構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)力的4個(gè)基礎(chǔ)
中國(guó)式團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的“2法”修煉
技法與心法的融合
基于“以人為本”的中國(guó)式團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力修煉
員工心態(tài)與企業(yè)的關(guān)系
怎樣才能做到以人為本
強(qiáng)調(diào)人性化的3個(gè)管理心法
中國(guó)式團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力修煉的3個(gè)階段
視頻賞析：快樂(lè)的魚(yú)市
視頻賞析：愛(ài)的循環(huán)
案例研討：王五做這樣合理嗎
領(lǐng)導(dǎo)力修煉培訓(xùn)課程大綱
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/13478.html
