課程描述INTRODUCTION
廣州領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 董事長(zhǎng)· 總經(jīng)理· 總裁
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程對(duì)象:新晉經(jīng)理、儲(chǔ)備干部、團(tuán)隊(duì)管理者、職能部門(mén)經(jīng)理/主管等骨干人員。
課程收獲
1、運(yùn)用RMCS 衡量領(lǐng)導(dǎo)者能力;
2、學(xué)會(huì)制定工作計(jì)劃工作坊;
3、了解不同上級(jí)任務(wù)的處理方式;
4、掌握員工輔導(dǎo)的規(guī)律和有效方法。
課程特色
1、通過(guò)本次課程學(xué)習(xí),學(xué)員能夠得到一套基于管理原理的行為模型;
2、采用視頻案例式教學(xué),通過(guò)一個(gè)連續(xù)劇式的管理實(shí)戰(zhàn)沙盤(pán)模擬,讓學(xué)員經(jīng)歷一個(gè)個(gè)管理難題,避免了學(xué)員閱讀案例的枯燥感。
課程大綱
【第一天上午】
一、第一階段:領(lǐng)導(dǎo)力基本原理
1、學(xué)習(xí)和了解領(lǐng)導(dǎo)力基本規(guī)律;
2、學(xué)習(xí)體會(huì)管理的思路和領(lǐng)導(dǎo)人心的思路的不同;
3、理解為何用RMCS來(lái)衡量領(lǐng)導(dǎo)者;
4、學(xué)會(huì)如何完成從優(yōu)秀員工向職業(yè)經(jīng)理人角色的轉(zhuǎn)變;
5、理解作為領(lǐng)導(dǎo)者需要具備的素質(zhì);
6、深刻理解和學(xué)習(xí)如何真正制定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。
【第一天下午】
二、第二階段:團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力
1、如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)找到團(tuán)隊(duì)價(jià)值和團(tuán)隊(duì)使命 ;
2、如何制定有效的工作計(jì)劃;
3、作為管理者如何有效的利用時(shí)間;
4、作為管理者不要因?yàn)檫^(guò)于追求細(xì)節(jié)而偏離工作方向(目的)。
5、BAL沙盤(pán)游戲規(guī)則介紹,熟悉和理解沙盤(pán)規(guī)則
【第二天上午】
第一天學(xué)習(xí)點(diǎn)的回顧
三、第三階段:與上司和合作者的溝通與協(xié)調(diào)
1、看清與上級(jí)和平級(jí)合作的障礙所在何處;
2、深刻理解任務(wù)與目標(biāo)的區(qū)別;
3、面對(duì)不同上級(jí)交代任務(wù)的處理方式。
【第二天下午】
四、第四階段:領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)—激勵(lì)與輔導(dǎo)
1、高效的領(lǐng)導(dǎo)者能夠充分釋放員工的能量;
2、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的釋能力是如何在工作中實(shí)現(xiàn)的;
通過(guò)親歷式的學(xué)習(xí)理解來(lái)掌握輔導(dǎo)員工的有效方法;
3、激勵(lì)員工的規(guī)律和方法;
4、輔導(dǎo)下屬的步驟和技巧。
五、課程總結(jié)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/11221.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
- 《4F領(lǐng)導(dǎo)力與打造高績(jī)效團(tuán) 劉文熙
- 《正念領(lǐng)導(dǎo)力:覺(jué)察身心狀態(tài) 劉尋
- 《非權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)力與影響力提升 李沛賢
- 教練式管理領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) 劉艷萍
- 《高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力 林羽
- 青年人才領(lǐng)導(dǎo)力提升系列課程 呂翠
- 《高效管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力修 李沛賢
- MTP-中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提 羅建華
- 向管理要結(jié)果——VUCA時(shí) 楚易
- 《行動(dòng)學(xué)習(xí)—教練型領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn) 李沛賢
- 《女性職場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)力》 劉艷萍
- 總裁“心”思維:稻盛和夫卓 關(guān)彬