很多公司在聘請講師上課的時候，總是加一條，如果講師的滿意度低于80%，只付一半的費用，如果低于60%不付費用，對于這個問題，我談?wù)勎覀€人的觀點：
一、哪些講師會接受這樣的條件呢？
世界上沒有一位醫(yī)生可以保證他的手術(shù)一定是成功的，因為一個成功的手術(shù)除了靠醫(yī)生高明的技術(shù)之外，還需要患者的自身抵抗力，除了身體的素質(zhì)之外，心理的原因也非常重要，有人會被活活地嚇死，所以，在做手術(shù)之前，醫(yī)生都會都跟患者的家屬簽定協(xié)議，協(xié)議的內(nèi)容大概的內(nèi)容是手術(shù)有風(fēng)險，出了問題概不負責(zé)類似這樣的話。講師，講的內(nèi)容往往是成功的案例，以往成功的案例放到今天是否同樣適合？這個要打一個問號，同樣，以往大公司成功的案例，是否小公司就能適合？這個同樣也有疑問，有些企業(yè)要求講師根據(jù)自己公司實際的情況進行講，相同一家公司，領(lǐng)導(dǎo)認為是員工出了問題，而員工卻認為是領(lǐng)導(dǎo)出了問題？領(lǐng)導(dǎo)出錢讓講師教育員工，你說說看，最后的結(jié)果會是什么樣子的？為什么有些講師會接受這樣的評估？只是為了一個字：錢，賭一把，萬一賭贏了呢？特別是針對一些剛出來講課的講師，他們需要平臺，哪怕是不付錢，都愿意講課，有些企業(yè)認為自己是占了便宜的，其實并不是。
二、為什么講師會不接受學(xué)員的評估？
通常講了很多年的講師，他們的課程安排得很滿，而且非常注重自己的品牌，另外，他們經(jīng)歷了很多年的磨煉，所以他們根本不需要或不在意學(xué)員的評估，更多的希望是去評估學(xué)員，對這家公司的員工以及管理水平提出自己的建議，這樣的建議對這家企業(yè)是有幫助的，因為他是站在第三方的立場上講的，如果學(xué)員對講師的評估，評估的結(jié)果如果非常好，大家都很開心，如果評估的結(jié)果不好，一方面人事經(jīng)理會非常沒有面子，因為講師是自己請來的，這個工作沒有干好，另外，也給了學(xué)員借口，你看看請的什么講師，講得這么差，叫我們?nèi)绾螆?zhí)行？同樣不開心的還有講師，老子好容易辛苦兩天給你們這些家伙上課，還說不滿意，這群人真是的，這家公司沒有前途了，雙方都不討好。
三、到底應(yīng)該怎么做？
中國*的講師推廣平臺，哪里有培訓(xùn)網(wǎng)（szsxbj.com）王總認為，首先我們應(yīng)該認識到，世界上的成功是不可復(fù)制的，馬云作為一位創(chuàng)業(yè)的導(dǎo)師，經(jīng)常會講他成功的經(jīng)驗，但你自己模仿試試看，哪怕是拿50億的資金，也不可能有他現(xiàn)在的業(yè)績，他的成功是在特定的時間，做了正確的事情，時事造英雄也是這個道理，每一位創(chuàng)業(yè)者都有自己的夢想，只是有人成功了，有人失敗了，就好像每位拍電視劇的導(dǎo)演都希望他的作品能獲得奧斯卡獎一樣，之所以沒有得到，不是因為自己拍得不好，而是那些家伙沒有眼光。成功是偶然的，失敗是必然的，講師講的成功故事不一定對企業(yè)有所幫助，但他講的別人是如何失敗的，可能會對大家很有借鑒作用。
世界上沒有一位講師會說他的方法一定是管用的，除非是騙子，管理本身是實踐科學(xué)，講師更多的是提供一些建議，給企業(yè)參考，講師的作用就是引導(dǎo)大家自己解決自己的問題，而不是代替企業(yè)解決自己的問題，這是講師自已一定要定位好，知道如何做是一回事，怎么做是另一回事，你去做的時候會受到很多因素的影響。
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