很多人跟我學培訓師，我發(fā)現(xiàn)他們都追求完美，我就鼓勵他們扔掉完美，因為追求完美不是好事，反而阻止你前進。
尤其是培訓師在研發(fā)課程的過程中，總是為了課程大綱，課程的某個知識點，去追求完美，結果課程遲遲沒有開發(fā)出來，后來再我的鼓勵下，終于開發(fā)出來了，竟然沒有勇氣站在舞臺去講課，因為覺得自己的講課水平不完美。
完美，完美，真的害死人啊。
我怎么說讀沒有用，他的大腦還是不開竅，突然，他跟我說，他開竅了。
我問他，為什么突然想明白了呢。他說，他去參加一次培訓課程，聽了課程之后，發(fā)現(xiàn)主講老師的水平，跟他比，差太多了。他得出結論，水平不如我的人，都可以去講課，那我為什么不行呢。
李老師，我有自信了。
哈哈，那就對了。
其實這個社會的培訓師，很多人的水平沒有你優(yōu)秀呢，你就是太追求完美了。
之前我在《培訓師思維》書中寫到了殘缺的思維，就是想告訴所有的人，培訓師的眼中，永遠沒有完美，有的是殘缺，有的是先登上舞臺講課。
這么多年，我開發(fā)了很多課程，剛開始我就用完美的想法去開發(fā)課程，結果絞盡腦汁，總覺得不滿意，后來拋棄了不完美，慢慢接受殘缺，一次次不斷完善，我發(fā)現(xiàn)，課程就開發(fā)出來了，而且隨時時間的推移，不斷的升級迭代，課程越來越完美了。
所以，希望所有培訓師，都盡快開發(fā)課程，不要去追求完美，因為你的對手，他們不追求完美，他們用《培訓師思維》的殘缺思維，已經走上了舞臺，已經開始講課掙錢了。你如果還追求完美，那你就只能慌了。
本文來源：中國五步成師認證學院
作者：李新海
轉載：http://szsxbj.com/zixun_detail/30604.html
