今天我們繼續(xù)來說說，培訓(xùn)師常犯的十大錯(cuò)誤中的第六個(gè)錯(cuò)誤，課件制作字圖失敗。
一、整體動(dòng)靜結(jié)合
培訓(xùn)師上課過程中，講究一動(dòng)一靜，動(dòng)靜結(jié)合。
動(dòng)，是什么，培訓(xùn)師用嘴說，走到了學(xué)員的中間進(jìn)行互動(dòng)，適當(dāng)?shù)氖謩?shì)還要揮動(dòng)，這都屬于動(dòng)的一個(gè)狀態(tài)。
靜，是什么，就是用投影儀播放出來的PPT課件，需要以靜態(tài)出現(xiàn)。字啊、圖啊，都需要靜態(tài)的，當(dāng)然也要適當(dāng)出現(xiàn)一些動(dòng)畫，進(jìn)行點(diǎn)綴，但不可讓過多的動(dòng)畫喧賓奪主。
一動(dòng)一靜，動(dòng)靜結(jié)合，就形成了美好的畫面感，讓學(xué)員很自然就跟著老師的思路走了。
而很多新手培訓(xùn)師，做課件的時(shí)候，放入很多動(dòng)畫，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)講完，點(diǎn)擊鼠標(biāo)，就會(huì)以不同的動(dòng)畫效果出現(xiàn)在PPT課件上，更有不懂事的培訓(xùn)師，每次點(diǎn)擊鼠標(biāo)，他還給配上了音效，點(diǎn)一下，就出一下聲音。這樣的做法有很多的缺點(diǎn)。
1、破壞了上述的動(dòng)靜結(jié)合的美好畫面感。講師是動(dòng)的，PPT課件動(dòng)畫和音效也是動(dòng)的，兩種動(dòng)結(jié)合在一起，讓學(xué)員感覺亂，無法集中精神。
2、制作上費(fèi)心思，費(fèi)時(shí)間。講師制作上，需要在每一個(gè)課件上面花心思，是使用哪個(gè)特效動(dòng)畫好呢，然后在挨個(gè)知識(shí)點(diǎn)添加動(dòng)畫，這可是一個(gè)不小的工程啊。
故整體上，讓PPT里面的字和圖結(jié)合很多動(dòng)畫，花非常多的時(shí)間，研究PPT的動(dòng)畫制作，特效的設(shè)計(jì)，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，還并不能讓學(xué)員感覺到動(dòng)靜結(jié)合的美，所以，整體上課件制作字體就失敗了。
二、字的簡單清晰
1、要用關(guān)鍵字
培訓(xùn)師講課，經(jīng)常犯的錯(cuò)誤是word搬家，把所有的字都放到了PPT里面，這樣不能很好的講課，學(xué)員找不到重點(diǎn)。相對(duì)好的解決辦法是，要用關(guān)鍵字，把你要講的內(nèi)容，總結(jié)成一句話，或者是四到八個(gè)字，即可。這樣你打到PPT上，學(xué)員看見，記筆記的時(shí)間也會(huì)變短，然后專心聽老師講課。
2、字體用行規(guī)
培訓(xùn)師講課，字體有行業(yè)的要求，那就是要用微軟雅黑，因?yàn)檫@個(gè)字體，能更醒目。換成其他的字體，從整體感覺上看效果，就不如微軟雅黑。
這幾年，我參加其他培訓(xùn)師的授課，看見其他老師很創(chuàng)新的采用其他字體，比如水墨畫，看著很有中國風(fēng)，但是給我的感覺是看不清，我近視眼需要眼鏡，仔細(xì)去看，才能看清楚PPT上面的字是什么字。
我李新海提出一個(gè)觀點(diǎn)，PPT上的字體，必須要讓學(xué)員可以清楚的看見，字體的選擇，字體的大小，都是需要注意的。尤其是現(xiàn)在普通經(jīng)常用手機(jī)，很多人有輕微的近視。我們要讓我們的字可以清晰到，他們輕微近視的人，不帶近視眼鏡，都可以看見上面的字。
三、圖的匹配清晰
1、圖片與文字結(jié)合
圖片的選擇，是非常有學(xué)問的，講究與文字的結(jié)合。今天的配圖，還有之前培訓(xùn)師常見的10大錯(cuò)誤系列文章的配圖都可以發(fā)現(xiàn)，是有結(jié)合的。
有的是單純字是什么，圖片就是什么，比如時(shí)間管理課程，你就可以搭配鐘表。
有的是文字和圖片有關(guān)聯(lián)指向，今天的配圖，你翻到上面可以看見，一個(gè)小孩很驚訝的用手指著失敗兩個(gè)字，而且失敗兩個(gè)字還用紅顏色標(biāo)記了，加大加粗。這樣特別醒目，還能給學(xué)員另外一種意境。
2、圖片需高清無碼
圖片找到了，可是發(fā)現(xiàn)不高清，放到PPT播放，會(huì)模糊，甚至在圖片的下面有某某Logo，或者有某某廣告語，那就不好了，放在圖片，會(huì)顯得我們的制作，不夠?qū)I(yè)。所以圖片必須要高清的，沒有其他東西遮擋的。
最后，李老師想說，注意細(xì)節(jié)，別給任何一個(gè)機(jī)會(huì)，讓學(xué)員抓住我們的不足，要多用心，刻意站在學(xué)員的角度去思考，怎么樣的課件，他們會(huì)看著會(huì)更舒服。
歡迎你關(guān)注培訓(xùn)師李新海，一位專注于研究培訓(xùn)細(xì)節(jié)，培養(yǎng)培訓(xùn)師的職業(yè)講師。
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/zixun_detail/29919.html
